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春園一號樓，405宿舍。
（之前為夏園二號樓305，改動一下）
“嗨，丹尼斯。”
把行李袋放下，波文朝身旁的舍友丹尼斯有些尷尬地打了聲招呼。
丹尼斯點點頭，“嗨，波文。”
但是當他的目光落在波文身上時，微微一愣，總感覺這舍友好像比當初開學的時候變化不少？
難道是軍訓的原因？
“對了，宿舍一樓大堂的新條例你看了沒？”丹尼斯漫不經心地說道。
“看到了。”
“那現在你可以申請到校外租房了，或者要換到其他宿舍也行。”
“呃，我覺得現在的宿舍也挺好的。”
“嗯哼？”
丹尼斯一臉詫異地看過來，他真不敢相信這是從波文口中說出來的。
而且對方說話的樣子不像作偽的。
難道一次軍訓改變對方這么大？
“我說得是真的，”波文聳聳肩，無奈道：“當然，你也可以不相信，但這就是事實。”
說完，波文微微低頭，臉色有些黯淡。
他承認自己在學校這里的姿態確實不太好，總覺得自己是從發達國家過來的，凡事都要與腐國那里對比。
可在軍訓的時候，他也沒放棄，咬牙全程堅持下來了，和軍訓舍友的關系也漸漸變好許多。
直至這次返校。
在宿舍一樓大堂看到管理新條例后，他想要和孫政、裴文斌幾人重建一個宿舍，畢竟這些天的相處還不錯，而且這幾人都挺好的。
令他沒想到的是，又被拒絕了。
這一次的遭遇，深深戳痛了他的心。
一如當初在宿舍問題上，邀請丹尼斯和自己去找校方抗議得到的結果一樣。
他發覺，好像自己太討人嫌了？
從小到大，貌似就沒有什么特別好的朋友。
在腐國是這樣，來到華夏也是這樣。
他想要改變自己。
或許應該從眼前的宿舍開始。
丹尼斯反復看了波文幾眼，確定這家伙態度是認真后，心中雖然狐疑不已，但總歸松了口氣。
畢竟之前波文給他的感官不太好，一個典型的傲慢與自大的腐國人。
見狀，丹尼斯想了想，眼神望另兩名舍友身上瞥去。
“嗨，兄弟們，待會搬完宿舍后，我們宿舍要不要出去吃個夜宵，比如擼串啥的。”
南韓和本子國的兩位舍友臉色露出猶豫的申請，多少還是有些心動的，畢竟華夏以美食聞名，來這留學的，除了對中華文化感興趣，還有很大一塊是因為美食。
加上宿舍是要待四年的地方，的確應該加深一下舍友之情。
“這個，學校有門禁時間嗎？”
“唔，如果時間來得及的話，我覺得可以。”
聊到吃的，宿舍里頓時充滿和諧的聲音。
次日，早晨。
光華樓，會議室里。
“各位院長，光華的學生宿舍新的管理制度發布后，現在反響如何？有沒有學生已經申請了？”
面對校長的提問，光華大學新成立的十九所學院院長一一匯報情況。
畢竟是昨天傍晚才公布的，到現在還不到一天，大部分學院還沒出現學生要申請更換宿舍的，只有六所學生有。
其中紫微學院，也就是過去的春園一號樓，申請的學生數量最多，足足有十一名。
包括昨晚打架的兩人。
陳灝點了點頭，臉上波瀾不驚，繼續道：“今天開這場會議，就是讓大家各抒己見，對于新的宿舍管理上，諸位院長有什么看法或者意見嗎？”
光華采用兩院制并行，雖說宿舍這邊的學院遠不如同校那些專業性學院，但多少也是管著近千名學生和教職工，權力和地位都是有的。
比如孔河，是團委的一個干事，如今一躍成為學院的院長，算是少走了很多路。
興奮之余，也頗感遺憾。
畢竟光華的宿舍學院院長遠不如腐國那里的院長，權限受限太多了。
為了應對今天的會議，孔河從昨晚就在查閱腐國那里的資料并進行相關的思考。
沒有多想，孔河率先開口道：
“校長，我覺得每棟學生公寓應該增加一個心理咨詢室。”
“哦，怎么說？”陳灝來了興致。
“過往都是學校設置一間心理咨詢室，但現在模式變了，學生的管理主體變成了各個學院，那我認為這一塊也應該進行適應性變化。”
孔河侃侃而談道：“當今時代，心理疾病越發受重視，而且學生群體也是抑郁癥的高發人群，現在學生跳樓的新聞幾乎是月月能見到。既然如此，那我們作為高校就應該對學生的心理健康負責人，一棟對應一個心理咨詢室，足已處理這些事宜。”
“這個提議不錯，很有創意，我覺得行。”陳灝贊賞地看了孔河一眼，算是對這個年紀并不大的青年人有了點印象。
學生的心理問題的確需要重視。
陳灝又問道：“還有沒有其他的？”
或許是受到孔河發言的刺激，許多院長也開始踴躍發言，紛紛發表自己的想法。
半小時后。
等討論告一段落后，陳灝也準備在這個時候宣布一件事情。
“咳咳，昨晚的春園宿舍斗毆的事情各位應該都聽聞了吧？”陳灝雙手交叉，環視著眾人。
“學生在校園生活中占比最大的部分是宿舍，而在宿舍環境里，舍友的重要性不言而喻。”
“雖然現在增加了不少措施，但我認為這還不夠。”
“我認為可以在現有的制度下再進行加強，比如下一屆新生開始，可以實行調查問卷——自行組建宿舍或更換宿舍。”
“調查問卷？？”
不少人錯愕，這玩意也沒怎么聽說過啊。
靠譜嗎？
“對，調查問卷，主要針對下一屆入學的新生。”
陳灝簡單介紹道：“也可以說是根據學生個性分宿舍，比如愛好、生活習慣、飲食習慣、作息等等因素，然后以相近的進行初步分配，等學生入住后，再遇到問題再進行下一步。”
一個國字臉的院長思考一番后，搖頭道：“校長，我覺得這個問卷沒有實際意義。”
“為什么這么說？因為很多學生個體都不穩定，穩定的又是少數，就算按問卷分矛盾也少不了。”
“這些剛成年的學生仔對自己的定位完全不靠譜，填的都是想象中的自己。”
“例如填喜歡運動、開朗活潑的學生其實是個體育廢材，跑個400米就累趴了；
填喜歡看書、學習自律性強的學生成天宿舍里躺尸玩游戲，連課都不去選；
填喜歡早睡早起的，結果天天熬夜……”
“這種調查問卷，我覺得學生們并不是填寫自己是什么樣的人，而是填自己想和什么樣的人當舍友。”
說道最后，他搖搖頭表示道：“宿舍矛盾的問題，很復雜，并沒有這么容易解決。”
為什么他不太看好，因為在來光華大學工作之前，劉楓還在人大讀博。
人大便采取的這種調查問卷，可惜該有矛盾還是會有。
“如果是傳統的調查問卷當然存在這種問題。”
陳灝笑了笑，自信道：“但我們不一樣。”
“準確說，應該叫做智能調查問卷系統。”
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－－－－－－題外話－－－－－－
抱歉，今天狀態太糟糕了，頭暈眼脹的，真的盡力了。。。
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