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第七百五十五章 史老師,你想不想當校長?


更新時間:2022年04月11日  作者:想要上岸的魚  分類: 都市 | 都市生活 | 想要上岸的魚 | 我在大學當校長 


半山腰的處尼村小學,在黑夜籠罩下,只有零星兩個屋子亮著光。

雖然時至晚上九點多,但是依舊有嘈雜得聲音從屋內傳出。

直至一道敲門聲驟然響起。

“咚咚!”

“林隊長,我是史云生。”

門開,通過打開的一點門縫,看到來人是石云生無誤后,林海這才將門敞開,露出笑容,熱情道:“史老師啊,快請進。”

不怪他謹慎,畢竟這里不是在繁華的市區,而是西南邊陲的山區,他得對他的隊員負責。

史云生將拎著兩大袋東西放在宿舍里的桌子上,轉過頭對林海笑道:“林隊長,這是兩袋山野核桃,另一袋是給幾位女同學的,畢竟我一個男的不方便,待會勞煩你給隔壁送過去。”

林海瞥了眼這個袋子的大小后,也知道至少有十斤了,下意識拒絕道:“史老師,這個不行,太貴重了。”

“不貴不貴,這些都是村里幾戶種植山野核桃的家長特意摘下來讓我給你們帶過來的。”

史云生看著宿舍里的幾位男生,真摯道:“主要是表示下我們處尼村對你們的謝意,畢竟咱們這里條件艱巨,挺不容易的。”③эㄚχδ.Ο

見史云生這么說,林海遲疑了下,不知道該不該拒絕。

而趁著這時候,史云生已經從袋子里接連掏了兩把的山野核桃,對宿舍里其他四名男生和安全員各分了兩個。

“來,都嘗嘗,咱們村這個核桃是和XZ農牧學院的合作開發的,不光營養成分更高,味道也更佳。”

藏省共有四所本科大學,其中XZ大學是“211”高校,位于首府LS市;XZ藏醫藥大學,也位于LS市;XZ民族大學位于陜西省XY市……

既不位于LS,又在藏省內的,只有XZ農牧學院。

XZ農牧學院位于XZ林芝市,占地約1270畝,以農牧業為主打專業,擁有全日制學生7201人,研究生524人,這個學生數量相比很多國內發達的確的二本來說,肯定是不夠看得,但藏農雖然學生少,可卻還有13個碩士點和1個博士點。

之所以設在林芝不在LS,自然是因為林芝得天獨地的生態環境。

眾所周知,藏省高原幾乎可以說是我國條件最惡劣的地方。由于海拔高,氣溫低,所以XZ總是以高山荒漠的面貌示人,加上空氣稀薄氧氣不足,內地人來到這里常常會有高原反應。

但是位于藏省東南部的林芝不一樣,這里擁有世界上最深的峽谷——雅魯藏布大峽谷。

因為獨特的地形讓印度洋的暖濕氣流可以順暢的進入這里,帶來較為豐沛的地形雨,從而形成了林芝特殊的熱帶、亞熱帶、溫帶和寒帶氣候并存的局面,是世界上陸地垂直地貌差異最大的地帶。

也正是因為這樣的環境,藏省80以上的森林都位于林芝。即便是從來沒有來過藏省的內地人,也幾乎不會存在高原反應的現象。給人的感覺幾乎與內地的云貴高原無異,除了目光所及的山峰高大一些、晝夜溫差也更大一些。

見這個情形,林海搖搖頭,也只好收下這份心意了,不過心坎里倒是暖暖的。

這時,有個短發的男生好奇地對史云生問道:“史老師,我見咱們學校還行啊,處尼村的條件也不是很艱苦。”

“跟我在來之前搜到的不少藏省視頻好太多了,難道那些視頻是假的?”

史云生苦笑一聲,感慨道:“那些視頻不是假的,是真的。”

看著眾人不理解的目光,史云生緩緩講述起過去的故事。

“處尼村位于察瓦龍鄉,藏語意為‘干熱的地方’。”

“以前,這里沒有一條真正意義上的公路,通往外界的只有一條條緊臨怒江、緊靠懸崖的騾馬驛道和橫跨在怒江的溜索,一切物資全靠人背馬馱。交通靠走,通訊靠吼,這就是處尼村的真實寫照。”

“我聽我岳父說,他7歲時第一次通過溜索外出,到CY縣城購買生活物資,就這樣一直持續多前幾年。對處尼村的村民來說,每次往返都是生死險途,峭壁處僅容一人通行。甚至有一次,我岳父親眼看見一位同伴因簡易溜索斷裂而跌入湍急的河流中。”

“處尼村能有現在的樣子,都得感謝黨和國家,這幾年為了讓處尼村摘除貧困村的帽子,公路打通了,網絡也有了,還因地制宜發展具有怒江特色的農副產品,村民們的日子都好過起來了,處尼村小學也是前幾年才重建的。”最后一段,史云生直接來了個主題升華。

這種艱難的場面,是在場所有學生們幾乎不敢想象出來的。

“我之前看紀錄片的時候,倒是看到過有些鄉村還有溜索這種出行方法,可沒想到竟然發生在身邊。”

“好嚇人,這也太危險了吧……”

“還好現在通公路了,不然真的能以想象這種生活。”

聽著這些議論的聲音,史云生哈哈大笑。

“西部挺多偏遠地區的鄉村都是這樣,就現在處尼村小學的樣子已經好很多了,我小時候讀書的那時候才是真的苦。”

聽著史云生這么一說,別提其他幾人,連林海都來了興趣。

“史老師,說說你小時候的故事唄。”一個男生忍不住叫道。

史云生似乎心情不錯,便坐了下來,講起小時候的故事。

“我是黔省人,我老家那里也是十分的窮。”

還沒寫完,稍等一下。

教育產業化。

知識改變命運背后,也是一場關于家庭和視野的較量。

教育擴招就像一道流水線,將一個個普通的大學生推向社會。1

很多學校目前就是復制一批又一批找不到工作的畢業生。1

精英教育的核心內容是領導力和方法論,其中包括決策方法和能力。

家長在爭名,絕不讓孩子輸在起跑線上;學校在爭勝,一分都壓倒英雄漢;社會在爭強,就業崗位青睞“985”“211”的學生。

學校教育的目的最基本的就是培養合格的公民,其次是培養人才,再者就是培養精英。

教育的本質是一門產業(錢),擴招的目的就是維穩,維穩重于一切

我們或許還記得,多年以前就開始在網上流傳的一個觀點:中國教育太早的文理分科,導致中國的理科人才缺乏文科素養,文科人才缺乏理科精神,對中國人才的綜合素養造成了巨大的障礙。

清華材料本科上一屆,轉專業走了四分之一的人。

知識可以被教育,但是智慧不能被教育。智慧來源于生活學習中的思考。

實際上,中國現在已經顯現出了這方面的趨勢。比如,十幾年前,我們經常聽到這樣的故事:一個貧苦人家的孩子,通過自己的踏實、勤勞和努力積累,終于完成了人生的逆襲。

而現在,這樣的故事已經消失了,取而代之的故事是:一個普通中產的孩子,通過自己的踏實、勤勞和努力積累,終于完成人生的逆襲。

未來,上述故事也會消失,取而代之的是:一個富人的孩子,通過自己的踏實、勤勞和努力積累,終于沒有讓上面兩類人逆襲,成功保住了自己的地位。

這一下,唐三對于時間、位置、距離的把握非常精確。

他很清楚,就算自己有著一身唐門絕學,也有著三階的玄天功修為。可是,狼妖天賦異稟,身體強大,正面對敵的話,自己未必是對手。尤其是他年紀小,氣血不足,肯定無法久戰。如果不是那變身人類強殺了一頭狼妖,面對兩頭三階狼妖他都未必會出手,自己的小命才是最重要的。

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但是,一旦他出手,就必然要命中才行。

狼妖此時正處于極度的憤怒之中,所以,直到唐三的手掌已經拍擊到了他的眼睛側面時,他才驚覺。猛的一扭頭,狼口直奔唐三咬來。

唐三的另一只手卻在這時一把抓住了他的衣服,借助自己身形瘦小的方便,一拉狼毛,改變了自己的方向。幾乎是貼著三階狼妖胸口的位置一個翻轉就到了狼妖的另一側。

右手食指、中指并成劍指,玄玉手催動,令兩根手指閃爍著潔白的玉色,閃電般刺向正回過頭來的狼妖眼睛。818小說

噗!纖細的手指幾乎是瞬間傳入溫熱之中,論身體強度,唐三肯定是遠不如這三階狼妖的,但被他命中要害,同級能量的情況下,就再也沒有僥幸可言了。

玄天功在玄玉手的注入下,幾乎是旋轉著摜入那狼妖大腦之中。以至于狼妖的另一只眼睛也在瞬間爆開,大腦已經被絞成了一團漿糊。咆哮聲就像是被卡住了脖子一般嘎然而止,強壯的身軀也隨之向地面跌落。

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唐三腳尖在他身上一蹬,一個翻身就落在了較遠的地方。

這一擊能有如此戰果,還是前世豐富的戰斗經驗幫了他。孩童瘦小的身軀和黑夜是最好的掩護,再加上那三階狼妖正處于暴怒之中,感知減弱。

正面對抗,唐三的玄玉手都未必能破開狼妖的厚皮。可是,眼睛卻是最脆弱的地方,被刺破眼睛,注入玄天功能量,那就是死的不能再死了。

雙腳落地,另外一邊的三階狼妖也已經沒了動靜。唐三這才松了口氣。他沒有急于去查看那人類,而是迅速趴在地上,將耳朵緊貼在地面,傾聽周圍的動靜,看看還有沒有追兵追來。

以他現在的實力,正面對抗三階狼妖都很難,技巧再好,幼小的身體也太孱弱了。一旦被狼妖命中一下,很可能就致命了。剛剛那看似簡單的攻擊,他其實已是全力以赴,將自身的精神意志提升到了最高程度。

周圍并沒有其他動靜出現,顯然,追殺那能夠變身人類的,只有兩名三階狼妖而已。這也讓唐三松了口氣,不然的話,他就只能是選擇逃離了。

他這才走向那名人類,同時也保持著警惕。

當他來到那人近前的時候,頓時發現,那人身上之前生長出的毛發已經消失了。令唐三的心跳不禁增加了幾分。

以他幼年的處境,和那變身人類又非親非故,之前最穩妥的辦法自然是不出手,等狼妖離開。可他還是選擇了出手。一個是因為這被追殺的是人類。還有另一個重要的原因就是他剛剛的變身。

在唐三原本的斗羅大陸世界之中,就有一種擁有獸武魂的魂師,能夠具備類似的能力。還可以通過修煉獸武魂而不斷成長,變得強大。

如果在這個世界上也有類似的能力,對于他來說,要是能夠學到,對自身實力提升自然是大有好處的,也更容易融入到這個世界之中啊!

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