“鷺島大學？”
周豪深教授臉色有些古怪。
“對，就胡省那個。”郝琦不懂教授為什么會有這種反應，只當是對方不太熟悉鷺島大學，特意解釋了下。
“我知道鷺島大學在胡省，”周豪深饒有興致地接著問，“鷺島大學那里給你開出了什么待遇？”
在鋰電池領域，他周豪深也是世界級別的專家了，郝琦作為自己的高徒，對方要才人才引進肯定會有一些高的\b薪資待遇。
“走教育部的海外高層次人才引進計劃，還有也會評上鷺島大學自己推出的南強青年A類拔尖人才，直接入職化學化工學院，定崗正教授、博士生導師。”
說著，郝琦撓撓頭，“至于什么薪資待遇，也不高，就不說了。”
“以你這個歲數\b評上正教授，已經很不錯了。”周豪深非常慰藉地說道。
郝琦01年的，到今年也不過30歲。
30歲評上正教授，雖然占了生化環材的紅利（我國基礎學科人才缺乏），但未來不可限量，院士那一步也不是不可能。
只要沉淀幾年，專心搞研究，多寫出些頂刊的paper，然后再摘得幾個人才帽子。
其間打好關系，多交朋友，畢竟：無關系、不院士。
光有能力不會做人，那是評不上院士的。
參考饒教授就知道了。
“嘿嘿，主要是教授您帶的好。”郝琦也挺滿意的，畢竟30歲能夠評上正教授的，還真不常見。
正常路線是18歲高考，22歲本科畢業，26歲博士畢業，再做兩年博士后，28歲評為助理教授，助理教授工作23年再副教授，副教授35年再轉正教授。
七七八八折騰下來，最快都要33歲才能評為正教授。
從博士后一下跨度到正教授、博導，算是人生贏家了。
“來，看看這封郵件。”周豪深把椅子讓開，自己則站立著獨自思考。
“啊？這不太好吧……”郝琦無奈，只好坐下望向屏幕。
原本還以為是關于實驗室的相關資料，沒想到卻是一封挖人帖子。
至于落款人：布尼爾教授。
這個人名他可不陌生，是美國著名的鋰電池專家，也是過去鋰空氣電池技術最早開始研究的小組。
“教授，您、您不會是要去光華大學把？”郝琦顫聲問道，眼中盡是不可置信的神色。
這可太令他意外了！
“你覺得光華大學怎么樣？”
周豪深沒有等郝琦回答，又拋出一個問題。
“光華大學跟鷺島大學也同在一個城市，要不要跟我一起去光華大學？”
“啊？教授您是說真的嗎！？”郝琦雙目圓瞪，比先前還要吃驚。
周豪深雖然也被南大特聘為教授，但性質并非全職，此番南大那里可是拿出系主任的位置邀請周豪深回國發展。
一個國內TOP10的名校系主任，更何況周豪深也不過是五十多歲，在退休前評上院士、南大校長也不是不可能。
“當然是開玩笑的。”周豪深俏皮地笑道。
正當郝琦松了口氣地時候，耳旁又響起一句話。
“不過我對布尼爾教授的邀請也的確感興趣，要說國內的科研環境，光華大學那里好像也挺不錯的。”周豪深認真思考的說道。
郝琦：“……”
所以，究竟那句話是真的？
不過，光華大學的薪資待遇確實挺高的。
以他的學術水平，去光華拿個光華青年完全沒問題，一次性到賬110萬元……對比鷺島大學的南強青年計劃，分十年到賬。
糟糕，是心動的感覺了！
第二天，中午。
白鷺酒店，客房里。
姜林接過余靜遞來的三份文件，從頭到尾地翻閱了一遍，然后抬頭問道：
“沒有漏下吧？”
“組長，都在這里了。”
姜林點點頭，示意兩人坐下。
這個房間是個標間，不過房間里還是有小桌子和椅子的。\b
姜林把文件傳給余靜、文棟兩人看。
“雙十、一中、外國語三所高中的最終名單都報上來了，一共117人，說實話有些出乎我的意料。”
原本是讓學生自愿報名，不過后面跟學校溝通了后，還是讓對方組織起來更方便點。
雙十中學：42人報名；
鷺島一中：49人報名；
鷺島外國語：26人報名；
合計：117人。
雖然這一天半宣講了8個班級，面向三百多人，能取得這個成績他已經挺滿意的了。
“117人，這些可都是尖子生，\b通過初試至少也有5成，后面通過復試的估計能有十幾二十個，只要能勸說幾個加入少年班，那這幾天的功夫就不白費了。”文棟興沖沖地說道。
“只是一個初試，5成應該是低估了吧，我覺得應該有8成以上的人可以通過，畢竟這些人都是能考600分以上的！”
余靜眼中放著光，這一趟固然累了點，但這樣才能展示出自己的能力，就像姜林一樣，不就是在西北的那個任務中表現得突出，從而得到了提升嘛。
姜林也如釋重負地一笑，嘴上卻提醒道，“咱們大話先別說太早，待會2點出發，3點準時開始考試，我負責雙十中學考場，文棟負責鷺島一中考場，余靜則負責鷺島外國語考場。”
“考試時長為兩小時，等比賽結束就知道結果了。”
“好了，準備出發吧！”
下午2：45。
雙十中學機房。
陸巖、張揚、俞明哲三人依舊坐成一排。\b
“有沒有搞錯？機考？”張揚嗤鼻一笑，舉起桌上放著的水筆和草稿紙。
“機考就已經很搞笑了，還準備草稿紙干嘛呢？”
陸巖和俞明哲兩人心中同樣有疑惑，像中科大少年班的模式其實就是初審復試。
復試分為：筆試學習能力測試面試。
其中筆試和學習能力測試考的都是數學物理。
但不同的是，筆試考的是奧賽大題，題目難度并不低。
而學習能力測試是采取現場教學、現場考試的方式來考查學生的知識接受能力。
像中科大少年班這種測試方式，才更符合主流，
而光華大學弄的這些，感覺就有些非主流。
身旁也傳來一些議論聲。
“太搞笑了吧！我感覺我已經對這個光華大學完全沒有興趣了，真是瞎來！”
“10086，一點都不正規的感覺，要我說要是得首選清北少年班，其次科大少年班，至于這個光華少年班就是來湊數的。”
“就像最近那個什么地產公司：我的恒大，你忍一下。”
“哈哈哈，笑死了，看我考個滿分給你們看看。”
看著大家都挺自信的樣子，張揚樂了。
要不是俞明哲突發奇想要參加這個初試，他是絕不會坐在這里。
這時候，張揚腦海中靈光一閃。
社交牛逼癥頓時發作。
“高二（1）班的看過來一下。”張揚站起身喊了一聲。
這次他們班來到這里的共有14人，算是占比最大一個班級。
張揚作為班上第四名，加上家境優越，出手也大方，面子還是挺足。
看著身旁同學投來的目光，張揚嘴角微微翹起。
“咱們1班是競賽班，那是全年級，乃至全市最好的班級！”
“要我說，來參加光華這個少年班初試簡直是大學生做小學題，那還不得手到擒來？”
“剛好明天是周末，到時候大伙一起去聚餐，沒通過的人就平攤了那個費用咋樣？”
張揚這個提議一出來，大家先是哄堂大笑，然后都附議通過了。
能來到雙十讀書的，大部分家庭還可以。
估計也有三四人沒通過，簡單在學校附近餐館吃頓飯，平攤下來一人五六百也不多。
倒是受到張揚折騰的動靜影響，旁邊三個班也跟風學樣地弄起來了。
似乎在座的42人里，沒有一個人對即將到來的初試，會覺得自己通過不了。
直到張揚坐下來，一旁陸巖拉扯了一下他，低聲道：“你這樣不太好吧，感覺要是光華那邊的老師聽到了，多得罪人啊。”
“我名字叫啥？”張揚脖子伸長著，對自己豎起一個大拇指，“我名字就叫張揚，有底氣憑啥不張揚起來？”
“韜光養晦？低調？那在我身上不存在的！”張揚撇撇嘴說道。
陸巖嘆了口氣，這家伙有實力不假，但太高傲狂妄了，之所以對自己和俞明哲脾氣好，那是因為他們兩人成績在他之上。
要是成績不如他，指不定張揚用什么口氣跟他倆說話。
俞明哲沒有說話，就一直閉目養神中。
倒是這個時候，機房門口走進幾個人。
陸巖望去，走在最前面的是昨天早上負責宣講的負責人姜林，年紀并不大，但講話有條有序，為人看起來挺穩重的。
姜林身后跟著的是學校的幾位老師，甚至還有一位黃副校長。
幾人在機房講臺低聲地說了幾句，然后姜林的聲音在機房里響徹起來。
“同學們可以打開電腦桌面上的光華大學少年班測試系統，進入后填寫好學號和姓名開始答題。”
“本次初試為120分鐘，其間不得使用手機，一旦使用不僅會取消少年班考生資格，還會受到你們學校的處分，所以請大家認真對待這場考試。”。
“少年班初試正式開始！”
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（猜猜有多少人能通過）