“校長好！”
“你好！”
和幾名同學打了聲招呼，陳灝繼續往前走著。
走了沒一會兒，腳步止住。
終于來到了目的地。
清風亭。
位于光華大學求真湖中央，取自大詞人蘇軾《赤壁賦》中的“清風徐來，水波不興”。
亭子里倒是挺干凈，不見垃圾。
光華的學生或許愛學習不多，但是基本素質上還是可以的。
“轟隆隆！”
陳灝剛坐下來，一道悶雷聲從頭頂的天空中響乍起。
往外望了望，微波粼粼的湖面上堆積著陰沉沉地烏云，求真湖兩側的樹木也在倏然而起的疾風中左右搖擺。
“要起風了啊。”陳灝微微一笑，任由自己的頭發被吹拂起。
“下雨啦！”
湖邊不知道誰喊了一聲。
幾道充滿青春氣息的身影在如絲如針的淅淅瀝瀝雨中奔跑著。
雨霧也不知道何時起，將湖籠罩在其中，越是靠近湖中央，霧氣越是濃重。
“一百年過去了，要是先生們能夠看到今日之景就好了。”
嘆息聲在亭中響起。
如今是2020年，因為早上和黃虹教授的一番談話，讓他不由憶起一百年前的1920年。
在那個內憂外患的特殊時期，籠罩在所有知識分子頭上的兩個字是“迷茫”！
泱泱華夏，五千年的歷史，卻不敵洋人的火炮堅船。
軍閥割據，山河破碎。
有的人覺得這個國家沒救了，終日以酒買醉，只希望酒精可以讓自己忘掉一切；也有的人覺得還有得救，這個國家雖然病了，但是只要找到藥就能治好。
一些有志之士開始踏上尋找解藥的救亡之路。
“轟隆隆！”
一道閃電在不遠處落下，將四周的景色瞬間照明。
剛剛還是小雨，現在演變成狂風暴雨。
這磅礴的雨水，似乎在沖洗著什么東西。
這時，手機鈴聲響起。
陳灝知道是誰打來的，但是沒有接通，而是起身走了幾步，在亭子外的橋上。
雨水瞬間將陳灝的衣服打濕。
十一月的雨水還是有些微涼，但是他絲毫沒有感覺到。
“一百年前的今天，會不會也有人跟我淋著同一場雨？”
光華樓，校長辦公室。
“校長，您下次就在那里等我就好了，這萬一生病就不好了！”
“我身體好，沒啥大事，放心吧！”
看著鄧慧跟大媽似的嘮叨，陳灝無奈地回了一句。
“好了，我下次肯定注意好吧！你先出去吧，我這里還有事情要處理。”
“好吧……那我先出去了，您要是身體不適記得跟我說。”鄧慧話還沒說完，猶豫了下，離開的時候輕輕把門關上。
“以前怎么沒發現這丫頭還有這么啰嗦的一面。”陳灝搖搖頭，腦袋真的要被說大了。
之前在清風亭那里雨中思考，然后去校內的酒店洗了個澡，讓鄧慧把他在辦公室的備用衣物給送了過來。
結果鄧慧一過來，從光華賓館到辦公室，這一路上嘴巴就沒停住。
這下總算清凈了，陳灝把桌上的筆記本攤開，拿起鋼筆，一邊思考著一邊下筆。
“光華大學教育改革30版本。”
改革，是一門大學問。哪有一下子就能完成的？連他自己也是摸著石子過河，邊請教一些資深教育人士，邊制定改革措施。
“1院系重新規劃。”
陳灝想了想，之前和鄭強的院系設置不太成熟，若是要弄通識教育，那肯定是任何學科都有才行。
培養全才和專才是不一樣的。
陳灝眼神篤定，望著窗外低聲說道：
“黃虹教授確實給我提了個醒，只要是我們光華的學子，學校不會放棄任何一個好學的學生！”
比如支教老師，應該是對每一位學生都報以認真態度，而不是只為了挖掘某個人才。
之前他有點鉆牛角尖了。
像麻省理工學院、哈佛大學，雖然各個學院之前有強有弱，但每個學院都很牛皮。
可是陳灝現在折騰的，弱勢不改變，以后會是光華學院一起絕塵，其他學院就會普通點。
“全校都通識教育的話，那得把人數給控制住了……”想到這個陳灝就有些頭疼。
華夏大學人數太多了，只要是二本以上的學校，普遍都有2萬人左右。
名氣越大的學校人數越多。
北京大學本科生14465人、碩士生10031人、博士生5088人。
清華大學本科生14000人、碩士生14000人、博士生7000人。
而哈佛大學本科生6699余人、碩士及博士研究生13120余人。
麻省理工學院本科生4602人、研究生6972人。
斯坦福大學本科生數7083人、研究生9437人。
從國內外著名大學對比，可以清晰地看出問題。
按照生師比10：1來說。
1萬名學生，就需要配置1000名教師；5萬名學生，就需要配置5000名教師。
學生越多，需要的大學教師就越多，然而很多國內大學只管擴招，教師上卻沒有跟上，這就導致教學水平下降。
生師比為10是一個健康比例，越低對學生越有利，越高對學生越有害。
陳灝沉思了片刻，想了想。
“學生人數最好控制在2萬人左右，本科生和研究生各一萬最好。”
但是眼下研究生上人數太低了，在校生才幾百人……至少眼前3年內的重心還是本科生上。
“2去官僚化，提高效率！”陳灝認真地落筆。
有時候想要辦一個手續，要好幾個部門通過才行，而且有時候行政過度插手科研，還有什么論文領導掛通訊作者、第一作者等騷操作。
“手續必須精簡！專業的事情專業的人來做！嚴打學術腐敗！”陳灝念叨著寫道。
光華大學跟其他大學可不一樣，這是私立大學，他是董事長，想要改革就改革，不愿意就滾蛋。
“3全校通識教育，擴招專任教師！”
陳灝忍不住呲牙，嘆了口氣道：“在薪資待遇上，這筆支出未來可不是一個小數字啊！”
按照生師比10：1，光華大學2萬名學生，就得配置2000名教師。
而光華開出的薪資待遇可不低，尤其是光華青年和光華學者兩個人才計劃給的待遇更高，累積在一起，光是一年要支出的數字就得以“億”為計算單位了。
“好在還有光子屏在。”陳灝搖搖頭，要是沒有這些新科技撐著，哪怕爺爺留給他的那些產業也經不起這樣折騰。
一小時后。
足足寫了六點，這才把整份改革方案也寫完。
“不愧是我寫的，針不戳啊！”看著筆記本上的內容，陳灝滿意地點點頭。
想起請假回去的鄭強，陳灝有些落寞，唯一一個討論的人也不在。
“老鄭啊，快點回來吧！”
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