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就在李勝內心吐槽時，突然聽到元瑞棋一本正經的回答：“我不喜歡狐貍精，我只喜歡小青梅。”
得到滿意的回答，玖玖發出咯咯咯的笑聲，本來還在為玖玖擔憂的李勝突然陷入了長久的沉默。
原來小丑竟然是我自己。
自從發現了元瑞棋身上逆天的氣運之后，魏婉婉的一雙眼睛就只能夠看的到元瑞棋，她恨不得現在就將元瑞棋占為己有，好讓他幫助自己飛升。
但奈何，她本就不剩多少靈力，而為了將這個身體修復的完美，她昨日更是花費了許多力氣，如今已經所剩無幾，而且，就算把這個男人綁到身邊，若不是他自愿奉獻，她也得不到一星半點的氣運。
思來想去，似乎只有將這個男人的心拿捏到手里，自己才能得到他那逆天的氣運。
看著一臉寵溺看著玖玖的元瑞棋，魏婉婉心里妒忌不已，為何自己要變成這個什么都沒有的魏婉婉，如果自己昨日吞吃的靈魂是這個小姑娘，她便不需要處心積慮的算計了。
魏婉婉一心想著要如何才能得到元瑞棋的氣運，一點都沒有收斂自己的表情，以至于她那‘饑渴’的模樣被許多人看到眼里。
本來李璇說她喜歡元瑞棋就已經引來許多人的關注，如今還被這么多人看在眼里，魏婉婉暗戀元瑞棋的這事，如同火箭一樣，一下午就傳遍了學校。
元瑞棋是學神，高一的時候就被q大提前錄取到少年班，但卻因為牽掛自己的小青梅而繼續留在學校繼續上課。
全校的人都知道，如果不是甘玖這個小青梅在學校里上學，元瑞棋早就去q大了。
所以，在這個不支持學生早戀的學校里，唯獨元瑞棋跟甘玖是唯一通過官方認證且祝福的一對。
而且雖然元瑞棋上課不聽課，但是人家聰明，只要遇到同學都不會的難題，把元瑞棋叫起來準沒錯，他不但能用好幾個辦法把這道題目解出來，而且講題的方式還特別的簡單易懂，比老師還好用。
因為元瑞棋實在是太優秀了，所以，、對能把元瑞棋留在學校的甘玖，學校的同學都是十分崇拜的，像李璇這種因為暗戀元瑞棋而對甘玖惡語相向的人，十分少數。
魏婉婉這種大刺刺的暗戀且有股子想要搶人的架勢，在全校同學的眼里，那就是明晃晃的不要臉了。
再漂亮的臉蛋，一想到這個人不要臉，便失去了吸引力。
魏婉婉的不要臉瞬間勸退了許多因為臉蛋而想要追求她的對象，而魏婉婉也明確的發現了班里同學對自己的偏見。
魏婉婉也不解釋，她覺得，等她把元瑞棋弄到手的時候，到那時候，這些偏見就跟煙霧一樣，風一吹就散。
魏婉婉是艷修，艷修勾引人的手段無非就是那么幾種，但這里是學校，學校自然不能用艷修的辦法行事，魏婉婉抓破腦袋想了很久，最后才想到了利用問問題來培養感情。
就算元瑞棋喜歡甘玖，但甘玖身材平板，長的還幼齒，看起來就像是一個沒有斷奶的奶娃娃，奶娃娃在可愛，哪有風情萬種的大美人知情知趣？
魏婉婉，覺得，只要自己一出手，什么青梅竹馬，都要讓路。
魏婉婉對自己十分自信，第二天就拿著練習冊去找元瑞棋問題了。
當然，魏婉婉特意找了一個玖玖不在的時間點，只有這樣，朝跟元瑞棋培養感情。
元瑞棋雖然聰明，卻從沒有因為自己的聰明便看不起那些努力學習的笨學生，只要有人前來詢問問題，他都會耐心解答，就算因為班級里的流言蜚語對魏婉婉有一些不好的印象，但該幫助的，還是要幫助嗎，元瑞棋十分耐心的給魏婉婉講解問題。
但，魏婉婉找元瑞棋是想來勾引元瑞棋的，怎么可能會耐心聽對方講解，所以，在元瑞棋一遍講完之后，魏婉婉十分自然的做出一個懊惱的表情，潔白的牙齒緊緊地要在粉嫩的紅唇上，那雙漂亮的狐貍眼眼珠朝上看去，黑漆漆的眼珠子在眼眶里轉啊轉，水潤潤的，如同狐貍崽一樣惹人憐愛。
魏婉婉張嘴，嘴里發出軟軟的嗓音，手掌握拳懊惱的敲了敲自己的腦袋，模樣調皮又開，只聽她嬌俏的說道：“對不起，我沒聽懂，你能再講一遍嗎？”
魏婉婉的模樣太過可愛了，以至于連一旁的男同學都忍不住看過來，但元瑞棋卻擰了眉梢，眼神隱晦的看了眼魏婉婉，拿起筆，再講了一遍。
元瑞棋講題的時候，向來喜歡把所有的知識點都穿在一起講，講的十分詳細，所以，講完之后，他覺得，這次就算是傻子都應該能聽懂的時候，魏婉婉再次故技重施，可憐兮兮的說：“我還沒聽懂，你能再講一遍嗎？”
坐在前方的李勝一邊給玖玖發消息讓她趕緊回來，不然元瑞棋要被狐貍精勾引走了，一邊準備吐槽時，突然聽到元瑞棋放下了手里的筆。
因為力氣過大，筆跟桌面碰撞發出哐當的聲響，驚得李勝的小心肝都抖了抖。
臥槽，元瑞棋這是，生氣了？
元瑞棋一般是不生氣的，因為他覺得，生氣對身體不好，而且每天都有玖玖的陪伴，沒有什么事情值得自己生氣的，但是今天，他是真的生氣了。
魏婉婉在來找他問問題的時候，元瑞棋雖然對她有意見，但卻覺得她是一個好學的學生，便壓住了自己心里的意見，給她講題。
元瑞棋能看出來，第一遍的時候，魏婉婉其實沒有好好聽講，而第二遍的時候，他已經很努力的把題講解的簡單易懂，他覺得，只要不是智力有問題，都能聽懂，但偏偏，魏婉婉還是不懂。
元瑞棋雖然對感情遲鈍，但又不是傻子，聯系班級里這段時間的風言風語，他明白了，不是魏婉婉聽不懂，是她醉翁之意不在酒，懂裝不懂。
你永遠沒辦法叫醒一個裝睡的人，你也永遠沒辦法讓一個心思不在學習上的人學會學習。
既然心思沒有在學習上面，那就不要聽好了。