大夏二年四月十八。
觀云城的皇宮里難得的舉行了一場大朝會。
百官們幾乎都忘記了上一次大朝會是什么時候開的，昨兒這通知傳達下來之后，他們忽然覺得很是新鮮，甚至有些大臣還歡呼雀躍——
大夏皇帝傅小官回到觀云城已經七八天了，可真正見到陛下的卻屈指可數。
聽說陛下這些日子一直在御書房里進一步完善第二個五年規劃綱要！
聽說戶部正在以陛下帶回來的那些黃金為等價物正在不停的印刷著銀票！
聽說陛下接下來會有更大的動作，這些動作關系到大夏的方方面面！
所有人都很期待。
不管是朝中的大臣還是觀云城的商賈百姓。
當然，陛下回來才這幾天時間，他回來的消息尚未曾傳去大夏更遙遠一些的地方。
比如長今城，比如金陵，也比如太臨城等等。
但這是遲早的事，大夏周報最新的一期已經發了出去，里面自然講了陛下如何滿載而歸，帶回來的是多大的一座金山，也詳細的闡述了江城港至蝦夷再至利亞大陸航線開通的這些事。
很快全大夏，甚至大夏的那些屬國或者貿易國，他們都會知道陛下遠征的結果。
大夏之天威，又將在這片大陸掀起一個新的高潮。
而現在，陛下召開的這場大朝會，將是大夏的另一個目標，聽三位宰輔透露，若是這些目標在第二個五年規劃里達成，大夏將更上一層樓，真正的矗立于這個世界之巔！
那會是一些怎樣的國策呢？
宣德大殿，數以百計的官員和新聞人員再一次齊聚一堂，見證了一個更新更高更遠大的計劃的開啟。
“……前面向大家再次闡述了大夏商業該如何去發展，也向大家講明了國計民生該如何去進一步提高，接下來，我要更詳細的給大家講講教育和科學這兩個東西。”
傅小官用了兩個時辰的時間將更加詳細的五年規劃綱要闡述完了，當然，他并沒有在這大朝會上講起那些黃金該如何去用。
百官們聽得有些糊涂，里面的內容太多太多，他們難以立馬消化。但他們所有人都相信若是大夏按照陛下的這綱要去走，大夏必然更加繁榮富強。
現在陛下重點提出了教育和科學……這是不是意味著大夏的國策從商農并舉轉向了別的方向？
所有的大臣們都豎起了耳朵，所有的記者們都拿著筆屏息住了呼吸。
“百年大計教育為本！這是我說過許多次的話了，在今天，我又一次提起，是想讓你們牢牢的記住！沒有教育，國便無本！”
“一個國家的強盛靠的是什么？”
“從表面去看，靠的是商人賺錢，靠的是農民種地，靠的是軍人保家衛國。但若是從更深層次去看，你們會發現一個問題。”
“商人要賺到錢，商品必須具有強大的競爭力，這些年你們應該深有體會。這競爭力從何而來？它來自機器的革新！”
“機器是生產工具，他是由人通過科學的方式發明創造出來的。每一代機器的更新，都意味著更強大的生產力的誕生！這就是科學的作用！若是沒有科學，沒有科研人員發明創造這些機器，大夏的作坊……便依舊停留在人工操作的原始階段。”
“何來競爭力？無論是產能或者品質，都沒有競爭力可言。”
“這就是科學的力量！但科學又要如何跟上社會發展的需要？這就陛下依賴于教育！”
“只有教育不斷的進步，不斷的培養出優秀的人才……這人不單單是科學技術方面的人才，它應該是全方位的，涉及到各行各業的人才！”
“比如懂得金融理財的人、比如懂得醫學理論與實踐的人，比如懂得農業知道如何去改良種子改良牲畜品種的人，也比如懂得航海能辯氣象的人等等！”
“這些都是人才！大夏現在不缺銀子，未來更不會缺銀子，但大夏嚴重的缺少人才！”
“我希望你們所有人能夠深刻的意識到這一點！所以，教育與科技，將在大夏存在的歲月里貫穿始終，興教育，尊科技，這是大夏從此往后的基本國策！”
傅小官洋洋灑灑又講了兩個時辰。
大夏的教育制度在這一天被他徹底完善，并因此而將曾經的國子監變更為了教育部！
它成了一個獨立的部門，擁有獨立的權力，不受三大宰輔節制，直接對皇帝負責。
新的十二年義務教育制度頒布，對大夏學子的扶持再上了一個臺階。
這是一個具有劃時代意義的事，這是傅小官所希望的讓大夏始終保持科技領先的基礎。
他相信會有更多的人去潛心研究某些事物，他相信這樣必然會誕生新的學科產生，比如物理、比如化學，而作為基礎科學的數學也將蓬勃的發展起來。
他沒有帶來一座圖書館，他也不是全知全能的，他沒有辦法弄出高等學府的教材，他只能用這樣的方式去讓這個世界的人共同努力的去創造去完善。
文明終究會走到那一步，達者為先，希望大夏的這片土壤能夠孕育出那些改變世界的人吧。
這場大朝會在人們的沉思中結束。
是的，沒有歡騰，只有沉思。
這是大夏國策的第一次轉變，從此往后，教育和科學成為了大夏的重中之重。
“我大致明白了，”觀云臺上，卓一行微蹙著眉頭說道：“有了教育就有了科學，有了科學自然就能推動商業和農業的進步，所以陛下才改變了曾經的商農并舉的國策。”
“那為啥不是更早的時候實施？”孟常平問了一句。
“因為無論是教育還是科學，國家對它只有投入，巨大的投入。曾經的大夏沒那么多的錢財來支撐，但現在大夏的商業農業都已經穩定成熟，再加上陛下帶回來的和隨后會到的那些黃金……現在正是推行教育與科學的最好時候！”
孟常平懂了，“那接下來教育部的成立……陛下提名秦成業為第一任部長，這……秦成業可是在稷下學宮沒畢業的啊！”
南宮一羽微微一笑，“孟大人，你這就不明白陛下的心思了。這教育部與眾不同，陛下就是要打破以往的教育體系，秦成業稷下學宮未曾畢業，他對舊的教育體系感受不深，正好可以大刀闊斧的改革。”
“再加上秦成業當那科學院的院長多年，他更明白科學的重要性！也更明白教育的重要性！”
“所以陛下這人是用對了。”
孟常平捋著短須微微頷首，“明兒個陛下又要遠征……哎，我真希望陛下一直留在宮里！”
“他怎么會懂得那么多難以想象甚至匪夷所思的那些東西呢？”