高二二班。
王冰冰在講臺上帶領學生們重溫背過的古詩。
只不過方法有些獨特。
幾名學生用幾個裝飾點綴，扮做古人，還原古詩表達的場景。
表演的學生們還有些不好意思，表演起來十分僵硬，但其他學生們也不要求演技，看得相當津津有味。
任云英靜悄悄地從后門走了進來，看到這場景的時候就不禁翻了個白眼。
現在年輕老師們花樣特別多，總想著寓教于樂，把他們這批老人顯得十分頑固保守。
任云英也不是不想改變，但是年紀大了，腦袋不靈活，強行copy最后也是畫虎不成反類犬，還不如正常教學呢。
她經過黑板的時候，發現黑板的一角，薛墨的私人作畫區，這里已經出現了真正的哺乳動物，畫得是史前生物——恐龍。
任云英看不出來薛墨畫得怎么樣，只覺得畫得還挺像的。
薛墨用得只有白粉筆，用粉的厚度來體現出層次感。
任云英有些感嘆，這孩子的天賦還真是可怕，像這種孩子，估計學什么都會比別人快吧？
那時候畫郭云霄的時候還是個模糊的臉，現在卻能活靈活現畫出一個生物了。
任云英站在那欣賞著，講臺的小劇場已經結束了。
一首古詩演繹完，學生們對古詩的印象也加深了許多。
可這種辦法并不適合大范圍推廣，很多普通學生真會只當成熱鬧看，看是看完了，但是腦海里一句古詩詞都記不住。
只有記住了古詩后，利用這種方法加深印象還可以，但也不能所有古詩都這么來，王冰冰選擇的也就是那些經常會考的古詩詞，用來加深學生們的印象。
而且教學的改革不是一蹴而就的，王冰冰也是在試驗。
這也就是實驗班，經得住折騰，要是別的班她可不敢這么弄。
薛墨對老師搞得這些花活不怎么感興趣，他不需要這些方式來加深記憶，這些知識會隨著不定期的反復背誦深深地刻在他的腦海里。
不然就算小劇場再有意思，這些東西也會隨著時間消失在記憶里，只有時時溫故才能讓記憶永固。
當然他也不是認為王冰冰的教學方法不行，對于天賦普通的人還是很管用的，畢竟想自己這樣能沉住心學習的年輕人終究是少數。
其實薛墨也是靠系統的才能做到這種程度，能光憑意志力做到他這種地步的人才是真正的變態，不過變不變態是相對的，實驗班學生在普通班學生眼里就是一群變態。
實驗班早就完成了所有學科的學習，開始進入復習狀態，有快的甚至都要結束第一輪復習了。
自從所以學科都開始進入復習階段的時候，學生們的生活就變得相當枯燥無味了。
每天就是復習知識，然后進行專項練習，復習完一章再來個階段性練習，復習完一本再來一次總結性練習，每天的卷子就跟雪花似的，把他們書桌鋪的滿滿的。
往往晚自習出去上一趟衛生間，回來的時候，書桌上就會滿滿當當的，無處下手。
二班里，放眼望去，只有薛墨的書桌干凈無比。
他是不需要做這些雪花般的練習的。
但其他學生們并沒有什么羨慕的想法。
因為薛墨雖然沒做正常的練習題，但每天的競賽題也沒少做，那卷子的厚度并不比其他學生薄。
或許是無數的卷子導致壓力太大了，每天到晚自習的時候，沒有參加競賽的學生們就羨慕那些參加競賽的學生們，他們可以放放風。
雖然他們上課的時候也不能到處亂走，但是一來一去的這段路上會看到很多新鮮的東西，不像在班里的，出去呼吸呼吸空氣也脫離不了實驗班所在的樓層。
不過，參加競賽的學生并沒有其他學生想象中過得那么美好，一道競賽題所累死的腦細胞比十道普通難題還要多。
很多學生都開始脫發了。
這種情況下，學生們就越加佩服薛墨了，他每天可是要上三節競賽課程的，每天的題量都是他們的三倍。
而且人家做得還飛快，做完之后雙眼還放著光，明顯是一種相當亢奮的狀態。
數競課一下，薛墨叫住了江湖海：“老師我題做完了啊，還有沒有別的了？”
江湖海吃驚地看了看薛墨。
剛開始這孩子還只是勉強能做完留下的習題，這才過了多長時間，其他人做不完的習題已經滿足不了他的胃口。
“你不是還有其他學科競賽題要做么？”江湖海問道，“你其他題不做了么？”
他其實挺想聽薛墨給自己一個肯定的答案，這小子要是能把所有精力都用在數學上，不說金牌，銀牌肯定是穩的。
“做啊，就是還有些空余時間，所以才想多做點題。”
薛墨的回答讓江湖海略微有些失望。
“你現在追求題量是不正確的，競賽的題庫就算是你刷一高中都刷不玩，你現在最重要的是總結方法。”江湖海勸道。
薛墨認真道：“我在總結，但我需要更多的題來印證。”
江湖海無奈道：“行，你跟著我去辦公室取吧。”
畢方圓迅速湊了上來：“老師，取什么啊？”
“薛墨想要做更多的習題。”江湖海隨口答道。
畢方圓聞言一皺眉：“那我也去取。”
本來天賦就沒薛墨強，要是努力還沒有薛墨多，那自己就沒有超過薛墨的希望。
自己現在唯一的優勢就是，他只參加一刻數學的競賽，而薛墨參加了三科，他有更多的時間去專研一科。
總不會這樣還會輸吧，那自己的智商和薛墨得有多大的差距？
江湖海看了看他：“你手里的那些習題能做完？”
畢方圓臉一紅，隨即梗著脖子道：“我當然能。”
江湖海想了想，最終沒有打擊這位學生，畢竟有個追逐的目標也挺好的。
他帶著兩學生來到了辦公室，拿出了精心準備的習題，分給了畢方圓兩份。
畢方圓心情沉重地接過，這意味著自己要是想完成多余的習題，以后再也不會有休息時間了。
這或許就是成功要面臨的困難吧！
薛墨愉悅地接過，但他看了看江湖海老師的剩下的題量，擔憂道：“老師，你這里不會就剩這些題了吧？”
江湖海身體一僵，捏起來的蘭花指都有些不自然了：“當然不是，題還能缺了你的？這是之前準備的，我還在準備下一批的。”
薛墨松了口氣：“那就好，謝謝老師。”
老師還能沒題給學生做？
自己應該只是多慮了……