作者：紅牛加汽水書名：更新時間：2020/12/3011:07字數:5203
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最后一場考得是政史，雖然也計入總分，但薛墨的心態就輕松多了。
畢竟是個大部分靠記憶力的小科，薛墨最自信的就是死記硬背了。
考完后，中考就徹底結束了，剩下的就是等待成績了。
考生們無論是考好還是沒考好，心里都松了一口氣。
成小果也拍了拍平平無奇的胸脯，嘆道：“終于結束了。”
薛墨并不同意這個說法，糾正道：“這是一個新的開始。”
在佩戴終極稱號，智力顯著提升之后，初中的題就跟一加一一樣簡單了。
他已經迫不及待要進行高中生活了。
市重點肯定是能進的，只是不知道能考到第幾。
他肯定是想越高越好，但誰也不知道會不會突然從哪里冒出一匹黑馬。
因為這次中考難度比較低，薛墨已經把自己的分數估計了出來。
大概在740750之間。
為什么波動那么大？
因為他對判卷老師不怎么熟悉。
語文，英語作文和政史這種有點靠主觀臆斷的東西誰也說不準。
蘇音再次氣喘吁吁地跑來，情緒沒有因為考試產生任何變化，對于她來說中考和平常考試的區別并不大，畢竟她上不去好的高中。
成小果本來是興奮的，以為中考之后就解脫了，但被薛墨無情地戳破了現實，讓她正視面前還有高中這頭猛虎。
所以她現在的臉色并不好。
薛墨一直平平淡淡的，仿佛一切都不會引起他內心的波動，最起碼表面上看起來是這樣的。
薛墨沉默寡言，成小果沒心情說話，蘇音也只好默默地閉上了嘴。
一路無話。
門口，分。
薛母迎了上來，直到此刻才敢問出那一句。
“兒子，考得怎么樣？”
“正常發揮。”薛墨回道。
對于他現在的狀態肯定是正常發揮，要是跟以前比的話，那就是超常發揮了。
“應該在740分以上。”薛墨補充道，說出了自己估計得最低分。
薛墨沒有刻意壓住聲音，所以引來不少人側目。
許多不認識薛墨的家長心里不禁嗤笑一聲，這孩子也不怕風大閃了舌頭。
許多不認識薛墨的考生心里一陣惋惜，多帥的小伙子，可惜腦子有問題。
在人們的認知中，帥和學習好基本不能同時放在一個人的身上。
如果有人夸學霸帥，大概是降低了帥的標準，目的只是為了恭維而已。
不像薛墨，別人夸他的時候都是真心的。
中考是考完了，但是并不代表能放假了。
還有一堆亂七八糟的事情需要他去學校處理，包括估分什么的。
也算是和過去做一個道別。
估分的那天，薛墨按時來到了學校。
其他學生沒幾個到的，畢竟都畢業了，誰還準時準點到校啊？
老師們估計也預料到了這種情況，所以也沒有來。
無聊的幾個學生七嘴八舌地聊了起來，聊中考，聊分數，聊高中，聊未來，聊八卦。
薛墨不怎么感興趣，剛想低頭做題刷成就，有同學突然問向他：“薛墨，這次中考難么？”
薛墨抬眼，反問道：“你確定要我回答？”
同學們立馬理解了，連忙擺了擺手：“那不用了。”
齊德龍此時推門走了進來，大大咧咧地說道：“這次中考怪麻煩的，好懸沒有做完。”
同學們看了看他。
老學婊了。
齊德龍拍了拍薛墨的肩膀，問道：“薛墨，你考得怎么樣。”
“正常發揮。”薛墨回以一個標準答案。
齊德龍還想細問一下分數，但也怕刺激自己的小心臟，最后不得不作罷。
學生們陸陸續續地到了，話題都離不開中考，有的人頗為積極地對著答案，學習不好的一方捶胸頓地，學習好的一方微微一笑。
這熱鬧的氣氛直到艾曉娜走進來才有所收斂。
“恭喜你們！”艾曉娜笑著打了個招呼，寒暄了幾句后就開始對答案。
各科老師依次走了進來，上自己的最后一節課，薛墨安靜地沒有打擾。
不過數學老師有點偷懶，對答案的時候直接讓薛墨上臺，后者也不客氣，一邊對答案一邊把題給講了，賺了一波成就次數。
可惜并不多。
大家的心思都不在學習上了，這也是薛墨沒有搶著上去講題的原因。
等其他老師完成使命后，艾曉娜一臉期待地問向薛墨：“總分多少分？”
七班所有同學也十分好奇，立馬豎起耳朵聽。
“750！”薛墨報了個最高分。
同學們傳來陣陣驚呼，齊德龍心呼臥槽，艾曉娜的眼睛閃閃發亮。
這個數字太令人震驚了，但沒人不相信它是真的。
胖同桌下意識問道：“真的么？”
薛墨笑了笑：“假的！”
艾曉娜：“……”
齊德龍等同學：“……”
他們有點不習慣現在看起來有些調皮的薛墨。
薛墨也只是覺得冷靜的面具帶久了，想給別人留下點特別的東西。
“所以，到底是多少分。”艾曉娜問道，聲音有些緊張。
她其實很怕薛墨發揮失常，盡管薛墨一直淡定地坐在那里。
“最低740分吧！”薛墨認真說道。
同學們一陣噓聲，他們還以為會說一個低得多的數字，結果也就低了10分。
說的還是最低分，證明薛墨還留著余地。
齊德龍愣了愣神，隨即心里苦笑一聲，這個結果并不意外，看來很難超過他了。
相比于學生們的復雜心情，艾曉娜的情緒就單一多了。
如果薛墨真能考這么多，那將會帶給一中、帶給艾曉娜非常大的好處。
當然，她同時也打心底里為薛墨高興。
如果這事成真，那么下個學年一中就會收獲更多的好學苗，而好的學苗又會帶來更優異的成績，進而帶來更好的學苗，周而復始，形成一個良性循環。
艾曉娜也沒有因為薛墨的太過優秀而忽略了其他學生，該問的分數還是要問的。
相比于單體成績，艾曉娜更在乎整體成績，這個才是表明老師教學能力的指標。
只不過……這也跟薛墨有關，艾曉娜都不知道該怎么感謝這個學生了。
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