……………………先發后改·一小時內更替………………
以通天的修為，他在知道這孩子的瞬間，便明白了這孩子的來歷。
乃是一位八品陰世神器執掌者的試驗品，透過宙光，通天可以看到這個孩子的前世，前前世……
上數數十世的結局都是被人按在巖臺之上，以秘藥修補四肢，而后被人為斬斷，再次修補，再次斬斷，通過一次次的斬斷和修補，讓其精神崩潰，再送入輪回之中。
在其轉世之后，安排他進入一戶良善人家，穩定其心靈，而后在通過收養他的家人，逼迫他再次承受前世的經歷。
一次次，不間斷，摧殘其心靈，通過這種方式，研究魂魄和靈性之間的關系。
隨意掃視一眼，通天就在那實驗室中，看到了十幾種不同的研究成果。
《靈肉善惡業都陰文》、《往生注死滋陰命章》、《形神交互補益之法》……
當然這些東西，也可以理解為《論人心善惡同靈魂和外部因素的影響》、《論輪回對靈魂損傷的修復和填補》、《論靈魂傷害對于肉身的影響，以及肉身修復對殘缺靈魂的影響》……
并且，這些研究成果都有對應的神器成品。
而煉制這些成品的材料之一，便是數以百萬計，橫跨數百個不同的天地，一個個類似玉宸化身遇到的孩童。說起來，玉宸化身遇到這個還算運氣好，只是被取走了四肢的魂魄，通天放眼望去還看到被取走五官，取走內臟，取走皮膚骨骼。
他們生不如死，卻又不得不活著。
通天的目光落在那孩子最后的結局上。
‘爺爺一定會更好的活下去。他這么好的人，應該會有好的結果。’
這是孩子十四歲時，玉宸化身病危，第一被放在那滿是鮮血石臺上，心中念叨的話語。
第二天，滿身鮮血，四肢徹底被斬斷的孩子，帶著靈藥回到玉宸化身身邊。
‘那個人說已經過去了三天，爺爺病應該好了吧，我一定要活的久一點，藥效和我的生命聯系，只有我還活著，爺爺才能夠…啊啊啊……’
孩子的四肢在藥物作用下不斷生長，那不單單是血肉成長帶來的痛苦，還是靈魂在秘藥幫助下，衍生出四肢的痛苦，對于孩子而言，就像是將四肢放在絞肉機中不斷攪碎。
最可怕的是，那些破碎的血肉，依舊聯系著神經，并且內部神經還越來越多，痛苦也越發強盛。
而實際上，他已經在這石臺上待了二十一天。
‘爺爺，對不起，我撐不住了，您不會怪我吧……’
這是孩子在石臺上的第二百一十七天，他的身體已經徹底萎縮，血肉精氣以及靈魂，在秘藥的作用下，徹底枯竭。
而神器執掌者也是第一次出現在他的面前。
“竟然比起上一世，竟然多支撐了三天，這不符合《往生注死滋陰命章》的理論啊！是因為如今陰世輪回的執掌者出現了變化？總不會是因為收養他的那個老頭有問題吧！那可就麻煩了！”
邊上的仆從聞言，似乎明白了八品神器執掌者的想法，急忙上前道：“主人，那老頭已經死了快七十多日，現在追溯，可能會有些麻煩？”
“哦？那老頭是怎么死的？”
手持類似酆都六天宮真靈印的八品神器執掌者，盯著孩子的臉頰。
此時的孩子，臉上當初被養出來的一點肉，已經化作虛無，骨骼上只剩下一層的青黃色的薄皮，根本看不出表情。只是眼眶內有些向內凹陷的眼球，卻燃燒著怒火和詢問。
這等情感，那一直以來操刀斬斷其四肢，并且給孩子服用秘藥的仆從也是看在眼中，急忙道：“是為了找著孩子，我記得是跌落山谷摔死的？當時胸腔好像還刺穿了他的肺部，是非常痛苦的死去！”
“你聽到了嗎？你害死了你的爺爺！”
手持寶印的修士低下頭，同孩子對視，在其憤怒、痛苦、悲傷間，把逐漸縮小的寶印按下，在其眉心、魂魄上，留下一個印記，嗤笑道：“去尋找吧，以你現在的情感，以及同那老頭的緣分，轉世之后的你，必然會再次找到他，那時候，我就能夠知道，你的變化是不是源自于他。”
通天眼中寒光轉動，但嘴里的話語卻是：“你找我清理垃圾，不只是因為這些孩子的問題吧！”
“那個手持類似酆都六天宮真靈印的家伙背后，是太乙他們三人中的一個？否則，依你的性格，是不會想要我動手才對。”
通天這話，讓玉宸沉默了一下。
確實，比起通天，玉宸隨著修為越來越高，“神性”也是越來越高。
當然，這里的神性指代的并非是單純的神祇神性，而是一種同私欲獸性相互對立的概念。
簡單理解，類似于一種秩序為上，穩固為主的意思。
這種特性在玉宸執掌靈性宇宙中的部分概念后，越發凸出。
其具體表現，可以通過化身，以及那個孩子的經歷來觀察。
對于自己的化身，除去通天這個特殊的，獨立的魔王相外，玉宸演化出去度人的化身，大多都無法和本體聯系，一般上玉宸也不會聯系對方。
雙方產生聯系，除了玉宸心有所感外，唯有那具化身消散。
而后，化身過去諸多世經歷的一切，都會自動匯聚到玉宸的身上，讓他也經歷一次，錘煉其心神。
這也是那孩子被放在石臺上之后，玉宸沒有救援的緣故。
因為同那孩子結緣的化身，在死后便進入了輪回之中，繼續引渡可能向善的生靈，玉宸根本不清楚這孩子的經歷。
哪怕玉宸知道，按照他的性格，也不會直接動手去覆滅那個八品神器執掌者。
因為那樣一來影響太大，一個不好會破壞大量天地的穩定，造成更多的傷害。
“神性”占據主導的玉宸，不可能那么做，很大概率上，玉宸會通過影響輪回，將那些孩子的魂魄置換出來，并且賦予其中一個，或者數個孩子，乃至于以那些孩子的心念為集合，通過原動力的特性，讓其成為一個個體。
然后在給與其類似于外掛的東西，讓其根據因果的聯系，找到那位八品神器的執掌者。
在此期間，玉宸也會逐漸封鎖影響，盡可能的減少對于其他生靈的傷害。
等到一切結束，玉宸還會根據那些孩子們是否放過那位神器執掌者，來決定其下場。
在玉宸看來，最好的結果是那些孩子們放下執念，他就可以順手肢解那位修士，以及對應的神器，修復他們的魂魄，而后引導他們保持向善的態度。
其次是部分孩子放不下，試圖同那修士一同沉淪；最次則是，大多數孩子，或者所有孩子的魂魄，都不愿意放下，失去生的希望。
……………………先發后改·一小時內更替………………
他們生不如死，卻又不得不活著。
通天的目光落在那孩子最后的結局上。
‘爺爺一定會更好的活下去。他這么好的人，應該會有好的結果。’
這是孩子十四歲時，玉宸化身病危，第一被放在那滿是鮮血石臺上，心中念叨的話語。
第二天，滿身鮮血，四肢徹底被斬斷的孩子，帶著靈藥回到玉宸化身身邊。
‘那個人說已經過去了三天，爺爺病應該好了吧，我一定要活的久一點，藥效和我的生命聯系，只有我還活著，爺爺才能夠…啊啊啊……’
孩子的四肢在藥物作用下不斷生長，那不單單是血肉成長帶來的痛苦，還是靈魂在秘藥幫助下，衍生出四肢的痛苦，對于孩子而言，就像是將四肢放在絞肉機中不斷攪碎。
最可怕的是，那些破碎的血肉，依舊聯系著神經，并且內部神經還越來越多，痛苦也越發強盛。
而實際上，他已經在這石臺上待了二十一天。
‘爺爺，對不起，我撐不住了，您不會怪我吧……’
這是孩子在石臺上的第二百一十七天，他的身體已經徹底萎縮，血肉精氣以及靈魂，在秘藥的作用下，徹底枯竭。
而神器執掌者也是第一次出現在他的面前。
“竟然比起上一世，竟然多支撐了三天，這不符合《往生注死滋陰命章》的理論啊！是因為如今陰世輪回的執掌者出現了變化？總不會是因為收養他的那個老頭有問題吧！那可就麻煩了！”
邊上的仆從聞言，似乎明白了八品神器執掌者的想法，急忙上前道：“主人，那老頭已經死了快七十多日，現在追溯，可能會有些麻煩？”
“哦？那老頭是怎么死的？”
手持類似酆都六天宮真靈印的八品神器執掌者，盯著孩子的臉頰。
此時的孩子，臉上當初被養出來的一點肉，已經化作虛無，骨骼上只剩下一層的青黃色的薄皮，根本看不出表情。只是眼眶內有些向內凹陷的眼球，卻燃燒著怒火和詢問。
這等情感，那一直以來操刀斬斷其四肢，并且給孩子服用秘藥的仆從也是看在眼中，急忙道：“是為了找著孩子，我記得是跌落山谷摔死的？當時胸腔好像還刺穿了他的肺部，是非常痛苦的死去！”
“你聽到了嗎？你害死了你的爺爺！”
手持寶印的修士低下頭，同孩子對視，在其憤怒、痛苦、悲傷間，把逐漸縮小的寶印按下，在其眉心、魂魄上，留下一個印記，嗤笑道：“去尋找吧，以你現在的情感，以及同那老頭的緣分，轉世之后的你，必然會再次找到他，那時候，我就能夠知道，你的變化是不是源自于他。”
通天眼中寒光轉動，但嘴里的話語卻是：“你找我清理垃圾，不只是因為這些孩子的問題吧！”
“那個手持類似酆都六天宮真靈印的家伙背后，是太乙他們三人中的一個？否則，依你的性格，是不會想要我動手才對。”
通天這話，讓玉宸沉默了一下。
確實，比起通天，玉宸隨著修為越來越高，“神性”也是越來越高。
當然，這里的神性指代的并非是單純的神祇神性，而是一種同私欲獸性相互對立的概念。
簡單理解，類似于一種秩序為上，穩固為主的意思。
這種特性在玉宸執掌靈性宇宙中的部分概念后，越發凸出。
其具體表現，可以通過化身，以及那個孩子的經歷來觀察。
對于自己的化身，除去通天這個特殊的，獨立的魔王相外，玉宸演化出去度人的化身，大多都無法和本體聯系，一般上玉宸也不會聯系對方。
雙方產生聯系，除了玉宸心有所感外，唯有那具化身消散。
而后，化身過去諸多世經歷的一切，都會自動匯聚到玉宸的身上，讓他也經歷一次，錘煉其心神。
這也是那孩子被放在石臺上之后，玉宸沒有救援的緣故。
因為同那孩子結緣的化身，在死后便進入了輪回之中，繼續引渡可能向善的生靈，玉宸根本不清楚這孩子的經歷。
哪怕玉宸知道，按照他的性格，也不會直接動手去覆滅那個八品神器執掌者。
因為那樣一來影響太大，一個不好會破壞大量天地的穩定，造成更多的傷害。
“神性”占據主導的玉宸，不可能那么做，很大概率上，玉宸會通過影響輪回，將那些孩子的魂魄置換出來，并且賦予其中一個，或者數個孩子，乃至于以那些孩子的心念為集合，通過原動力的特性，讓其成為一個個體。
然后在給與其類似于外掛的東西，讓其根據因果的聯系，找到那位八品神器的執掌者。
在此期間，玉宸也會逐漸封鎖影響，盡可能的減少對于其他生靈的傷害。
等到一切結束，玉宸還會根據那些孩子們是否放過那位神器執掌者，來決定其下場。
在玉宸看來，最好的結果是那些孩子們放下執念，他就可以順手肢解那位修士，以及對應的神器，修復他們的魂魄，而后引導他們保持向善的態度。
其次是部分孩子放不下，試圖同那修士一同沉淪；最次則是，大多數孩子，或者所有孩子的魂魄，都不愿意放下，失去生的希望。