正文作品:《》
邵子峰倒沒有看不起江口理工隊長的意思，就是覺得他這個人的態度有些討人厭，所以在看到抽簽結果后才故意出言刺激他的。
賽前抽簽模式抽到哪種比賽方式是概率的問題，在不知道下一場是什么比賽的情況下，基于傳統對抗賽出戰的一只寵獸搞建模，并宣稱十分了解對方之類的話不是開玩笑嘛。
裁判在公布抽簽結果后，因為是守擂對抗賽的原因，等下還要空出幾分鐘，給雙方考慮是否主動申請成為守擂方，如果沒有人申請，最后會在大屏幕上隨機一隊為守擂方。
江口理工的隊長短暫的呆滯后，看著邵子峰背影臉色漲的通紅，露出了羞惱的神色。
劉壘因為從小顯露出異于常人的聰慧，備受家人們的寵愛。
上學后又因為成績出眾，學校的老師們也都很喜歡他，哪怕他偶爾驕縱不通人情，大家也會因為他的優秀而選擇包容，久而久之讓他養成了自以為是的性格。
自以為是的他曾經認為自己可以得到任何東西，可是在一次追求女生的時候，因為長相普通而被那個女生狠狠嘲笑過，從那以后長相就是他心里的一根刺，越是裝作不在意那根刺扎的越深。
自從見到邵子峰后，那種自卑感讓他充滿了表現欲，為了打敗完美的打敗邵子峰甚至一次次做著建模推演。
今天賽場上的歡呼聲更是讓他堅定了把邵子峰踩在腳下的沖動，這也是為什么他會說出那些話。
可是邵子峰這種態度，讓他感受到了前所未有的屈辱感，觀眾席上的每次吶喊他都感覺是在嘲笑他。
“你站住。”
聽到背后惱怒的聲音，邵子峰停下腳步。
劉壘那瞬間爆發的情緒波動，哪怕不開啟共情他也能清楚的感受到。
恥辱、羞憤、不甘、自卑、暴躁
各種混雜交織的情緒袒露在邵子峰的面前，很容易讓邵子峰掌握了他的性格中的缺陷。
心理醫生可以通過病人在面對某件事物產生的情緒判斷對方的性格缺陷，而掌握著共情能力的邵子峰也可以。
為了這局的勝利，他決定利用這一點。
邵子峰側過頭沒有正眼看他，嘴角露出一抹嘲諷：“怎么，我說錯了”
看到兩人的表情動作，觀眾席上的呼喊慢慢變的稀疏，紛紛猜測著發生了什么事情。
“你”劉壘看到他這個態度，心中各種情緒更加強烈。
他指著邵子峰，單薄的身體氣的發抖：“你可以羞辱我，但是不可以羞辱我的專業，整個校隊都沒有人敢質疑，你一個辣雞學校的怎么敢”
之所以這樣說，他是在試圖掩飾自己失態的真正原因。
“哦”邵子峰微微一怔。
聽他這語氣，江口理工學院甄選隊長的規則貌似是按照專業實力來的，那豈不是
想到這邵子峰嘴角的笑容逐漸變大。
他轉過身走向劉壘：“那你也要證明給我看啊。”
然后附在他耳邊輕聲說：“不過如果我們是守方的話，你可沒這個機會。”
說完后邵子峰嗤笑一聲，朝著備戰區走去。
江口理工的帶隊老師看到兩人的神態，突然想到了什么。
他連忙起身剛想把劉壘叫回來，就看到臉色漲紅的劉壘舉起了手
“我們申請守擂方，守擂人員就是我”
隨著他話音落下，震耳欲聾的歡呼聲在體育場響起，江口理工帶隊老師的臉徹底黑了下來。
“隊長，你跟他說了什么啊。”
回到備戰區，胡什么武第一個迎了上來。
邵子峰用手揉著快笑抽筋的臉，心中嘀咕著那什么邪魅一笑是怎么做到的，貌似球球會
要不要下次請教一下球球
再碰到這種性格缺陷型選手效果應該會更好。
在心里做技術總結的邵子峰直接略過了某人，嘴里嘀嘀咕咕著什么。
“隊長”
“啊”
邵子峰猛然轉過身，看著臉色黑如鍋底的胡世什么，給他丟了個鼓勵的眼神：“胡同學第一場就交給你了我相信你加油”
胡世武臉更黑了，他看著邵子峰：“我叫什么”
邵子峰看著臉色嚴肅的胡什么嘆了口氣。
何必要自相殘殺呢。
這樣互相猜忌沒有信任感對兩個人都不好，你怎么就不懂呢。
邵子峰拍了怕他的肩膀，給他丟了個你懂得眼神，逃也似的回到了自己的座位上，他可還要研究邪魅一笑呢。
胡世武恨恨的看了邵子峰一眼，決定今天一定要好好比賽，用一場華麗的勝利打隊長的臉。
想到這胡世武嘴角露出一絲得意的笑容，仿佛已經看到隊長贊許的摸著他的頭毛，夸他真棒
怎么感覺哪里乖乖的
算了，不想了。
總之他要讓胡世武三個字，永遠的刻在隊長的心里
在申請成為守方后劉壘就沒回備戰區，面對帶隊老師和戰術分析師的呼喚他充耳不聞，目光死死的看著宿城大學的備戰區。
“第一個讓他上沒事吧”光頭強見邵子峰回來，擔憂的看著在歡呼聲中飄飄然的胡世武。
想到胡世武的寵獸邵子峰微微搖頭，他本來就沒指望胡世武能贏，反正總要上場，與其拖到最后不如借他比賽時看一下對方的寵獸資料。
這樣凱薩爾和李一鳴戰斗時可以輕松一些。
光頭強看著邵子峰的表情，大概猜到了他心中想法，他又看了眼洋洋得意的胡世武，便不在過問比賽的安排。
趁這個時間跟小虹虹聊聊那啥，緩解下一夜未見的相思之苦他不香嘛。
見雙方參賽人員到齊，裁判脆響了口哨。
“云都地區資格賽預賽，江口理工學院對戰宿城大學，比賽模式為守擂對抗賽，下面由我宣讀比賽規則。”
“守擂方為江口理工學院校隊隊長劉壘，比賽過程中可使用的寵獸為兩只，戰斗中不可替換。攻擂方為宿城大學，總共可使用的寵獸為五只，任何一人戰勝守擂方則為勝利，當所有人都被淘汰則守方勝利。”
宣讀完，裁判看向站在賽場上的兩人：“是否還有疑問。”
見兩人沒有疑問，裁判點點頭：“既然如此，請雙方隊員見禮”
第九閱讀網(2018)