正文
熱門、、、、、、、、、、、、、、
經過在校長辦公室的一陣交鋒，楊信和何青青兩人算是對上了。
第二天何青青就給楊信拿出了一份四年級的課程表，主要是劃分四年級的課程，因為只有這樣劃分后，才好安排五年級和六年級的課程。
對于何青青的安排，楊信表示沒有意見。
參照四年級的課程表，楊信也給五年級重新規劃了課表。
“同學們，你們以后的所有課，不管是語文還是數學，思想品德還是自然科學等等，都是由我來教你們了。”
五年級教室里，楊信朝所有學生宣布了這個情況。
“我和六年級的何青青老師打了一個賭，賭注是期末考試的成績，哪個班輸了，哪個班的班主任就要承認自己不如人，還要向贏的人行弟子禮，所以我希望你們能夠給老師爭氣點，不要讓老師輸了。”
“另外，以后四年級和五年級也要學英語了，英語老師也是由我擔任。”
不管學生們是什么心情，楊信把所有事情都安排了下去。
接下來，楊信和何青青兩人的明爭暗斗就算是開始了。
為了提高學生的學習成績，楊信和何青青兩人不約而同的取消了晚自習，把晚自習直接變成了正式的課程。
然而，讓楊信沒有想到的是，這天晚上，他發現九點之后六年級教室里的燈竟然還亮著。
他悄悄走上前去，發現何青青竟然還在給六年級學生上課。
何青青口口聲聲說自己讓田佳佳學習太多時間讓她沒有了童年，看看，看看現在她自己是在干什么？
她竟然晚自習下課了之后都還在給學生上課，這時候她就不怕孩子沒有童年了。
這也太雙標了吧。
這天，楊信還觀察到，何青青給學生上課一直上到了晚上十點半。
見何青青這樣，第二天，楊信也在五年級實行了同樣的課程表。
兩人給學生上課到晚上十點半，讓學生們是苦不堪言。
孩子都天性就是玩耍，現在一天到晚的上課，沒有一個孩子會喜歡。
而且這件事，最后還被鬧到了群里面，不過家長們表示對這件事都很理解。
“我是周興興的家長，我同意給孩子多上課。”
群里面，六年級的周興興家長發言說道。
另一個學生家長也附和說道：“在城里老師給學生輔導課業都是要收錢的，楊老師和何老師能抽這么多時間教孩子已經非常不錯了。”
“楊老師，我家孩子就交給你了，希望您能多多照顧一下。”
“楊老師，我聽我兒子說，你每天都給個別學生單獨輔導學習，這樣可不行啊，你要一視同仁啊。”
“楊老師，三年級的學生能不能學英語啊？我想讓我兒子也跟著你學英語。”
這些，全都是家長群里艾特楊信和何青青的信息。
對此，楊信和何青青也是一一回答。
“李茜爸爸，你放心，我會照顧好你女兒的。”
“彭立新媽媽，我只是在下課后給田佳佳同學教一些醫學基礎知識，這是她父母還有爺爺奶奶都同意的，如果你愿意你兒子晚上九點到十點半繼續上課的話，我也可以給他輔導學習的。”
“熊佳玉媽媽，三年級學生是可以學英語的，我到時候和校長商量一下，看看能不能安排。”
對于家長們艾特他的信息，楊信更是點名回答。
“楊老師，您私下里輔導要收費嗎？”有人朝楊信詢問。
“不收費，只要學生愿意，你們家長也愿意的情況下，我都是免費給學生輔導學習的，我可不是那些無良老師，上課時不好好教，下課了卻搞個輔導班騙學生家長錢。”
楊信和何青青給學生加課的事情，很快就得到了群里所有學生家長的同意。
特別是一些一二三年紀的學生家長，也要求讓何青青和楊信教孩子英語。
他們都看的清清楚楚，孩子越早學英語，對以后讀書就越好，以前是沒條件，現在有老師教英語了，他們自然也想讓孩子學一學。
以前也不是他們不想讓孩子學英語，主要是因為家里沒錢把孩子送到城里讀書。
再者他們也不在孩子身邊，把孩子送到城里讀書也沒人照顧。
現在好不容易來了兩個有文化的支教老師，他們自然想讓自己的孩子跟著老師多學點知識。
最后，這件事經過多方商量和妥協，楊信不僅要教四年級和五年級的英語，還要教一年級到三年級所有孩子的英語。
這聽起來挺嚇人，其實一年級到五年級也就二十幾個學生。
不過因為這些學生的年紀大小不一，學習能力也不一樣，所以楊信特意向系統兌換了一項外掛。
系統提示：是否花費20積分兌換學習光環？
“是，兌換。”
隨著楊信兌換成功，很快，他的頭頂就出現了一道圓圓的光環。
這道光環大概半徑五米左右，成金黃色。
當然，這道光環只有楊信自己才能夠看到，其他人是看不到的。
學習光環（剩余時間364天23時59分31秒）：當學生處于光環之內時，會變得非常熱愛學習，同時記憶力10，觀察力10，想象力10，創造力10……
記憶光環的屬性堪稱變態，只可惜只有一年的使用期，一年后想要繼續擁有光環，就只能繼續用系統積分兌換。
這個技能說貴也真是貴，楊信好不容易存了二十幾個積分現在一下子就沒有了。
說它便宜也真是便宜，這么強的技能屬性，二十點積分實在是太值了。
接下來給學生上課時，楊信明星感覺到學生的學習氣氛都有些不同了。
所有學生都變得愛十分學習了起來，同時楊信講課也變得輕松了很多，至少不會再出現他講了半天，底下一些學生根本聽不懂的情況了。
這就是學習光環的效果。
楊信之所以兌換學習光環，主要還是這個學習光環能夠讓學生加快學習速度。
比如田雯雯處于學習光環之內，她的記憶力立馬就能從83點提升到93點，比她姐田佳佳的記憶力還要高出一點。
那時候，她的學習速度就能趕上姐姐田佳佳。
也由此可見，姐姐田佳佳的天賦有多么驚人，妹妹田雯雯算是優秀天才了，但她也要加持了學習光環之后才能與姐姐田佳佳相提并論。
要是田佳佳也能夠在光環加持下學習的話，學習速度也不知道會有多恐怖。
新書、、、、、、、、、、、、