在所有人的目瞪口呆中，花俏念完了第十課的內容。
當花俏念完了的時候，很多人還覺得聽得不過癮，怎么就完了呢？恨不得讓花俏再念一段，讓他們再聽一會兒。
因為花俏讀英語真的很好聽，聲音清脆，發音純正流利，聽這樣的英語簡直是享受。
章曉晴也很吃驚，她沒想到這個新來的轉學生竟然有這么好的水平。
誠實地說，花俏的口語水平比她都要強很多。
章曉晴頓了頓，說：“你把第十一課的也念一遍吧。”
花俏抬眸看向一臉期盼的章曉晴，頓了頓，把書翻了兩頁，于是又讀起了第十一課。
大家再次豎起耳朵認真聽，教室里安靜得只能聽到花俏的聲音。
突然一聲突兀的“啪——嗒——”聲響起。
原來高美麗的文具盒不小心掉地上了，發出刺耳的聲音。
班里除花俏之外的所有人全部瞪向了高美麗，讓高美麗嚇得打了個哆嗦，彎腰要撿文具盒的動靜做僵住了，一動也不敢動。
花俏被打斷了一下，很快又繼續念了下去。
課文再次念完。
大家還是有意猶未盡，都期盼地看向章老師，希望她能繼續讓花俏再讀一課。
章曉晴瞥了一眼其他人，笑得親切和藹地對花俏說：“不錯，坐下來吧。”
花俏頓了頓，還有些接受無能章老師這態度的大轉彎，她僵硬地點點頭，坐了下來，往前一看就收獲了一堆驚嘆的表情。
好吧，原來收付這些高傲的同學只需要讀兩篇英語課文啊！
真是一群可愛的小朋友。
她才坐好，就聽到章曉晴突然一聲驚呼。
“花俏，你怎么坐那么靠后！坐那么遠能看到嗎？老師在前面講課肯定會聽不清楚吧，是誰安排的你，是康老師嗎？一會兒下課了我去找你們康老師說一說。”
眾人：“......”
剛剛是誰嫌棄人家嫌棄得就差指著鼻子趕出去了，現在您這樣毫無底線的討好合適嗎？
章曉晴用實際行動告訴大家：合適！
“花俏，多和大家交流溝通，大家一起學習共同進步。”
然后她一轉頭對班里其他人說：“花俏同學剛來咱們班，以后大家對花俏多照顧些，幫助她盡早融入班集體，熟悉學校。”
眾人：“......”
好吧，得英語者得章老師也！
花俏有些受寵若驚了，連連點頭。
其實她還是適應章老師義正言辭的嚴肅的樣子。
章曉晴又和藹地問：“花俏，你能和大家分享下你學英語的方法嗎？”說完就一臉真誠期待地看著花俏。
花俏自然是說好，她便又站了起來，把自己學英語的方法說了一遍。
學習一門語言，不外乎都寫多讀多聽。
一堂課結束，等章老師走了后，蔣東興再次飛快跑到教室后面找花俏。
“花俏，沒想到你的英語也這么厲害！”
以后誰再跟他說便宜地方的英語教學水平不行，他肯定會糊那人一臉泥巴：那是你見識短淺！
花俏笑了笑：“沒什么，唯熟爾。”
蔣東興愣了下后，很快反應了過來，看花俏對自己又沒那么疏離了，高興地笑了起來。
其他人也趁機紛紛附和稱贊了一通花俏的英語。
孟倩再次雙手環胸，群尊降貴來到花俏跟前。
她揚了揚下巴，問：“你除了英語和語文之外，其他科目什么水平？”
花俏頓了頓，笑道：“在我們那里也還行吧，在海市怕是也就湊合。”還是謙虛點兒好。
孟倩滿意地“嗯”了一聲，又問：“那你除了學習有沒有什么愛好特長？”
花俏又笑了下：“我是個書呆子。”
眾人一愣，沒想到花俏會這樣說自己，不少人笑了起來。
孟倩瞪了花俏兩眼，雖然這是她想表達的意思，但被花俏這么搶先自嘲，效果卻不一樣。
這個女生，果然狡猾！
孟倩哼了一聲，再次轉身高傲地離開這里。
蔣東興朝花俏豎了個大拇指，表示，你真行！
班里的學習委員忍不住問花俏：“你是不是已經把高三的英語都提前學過了？”
很多人也關注地看了過來，他們也非常關心這件事，先前章老師讓她念第十課和第十一課，她沒有任何磕巴與障礙就非常熟練地念出來了。
花俏誠實地說：“暑假沒事做，就提前預習了下。”
眾人驚嘆。
學習委員又問：“那其他科目你也提前預習了嗎？”
“嗯，都看了看。”
學習委員一副受到刺激的樣子回到自己的座位，下定決心以后也要抓緊時間提前預習。
其實不僅僅是學習委員受到了刺激，班里很多其他同學也受到了刺激，人家一個偏遠地方來的人學習這么主動和刻苦，他們海市人難道要被比下去嗎？
班里因此還掀起了一股學習追趕拼的浪潮，讓各任課老師很是欣慰了一陣時間。
花俏的座位最終還是保持不變，她拒絕了康老師要把她調到前面去的打算。
其實坐后面也挺好的。
到了中午，花俏和花南方兩人到食堂打飯的時候，兩人都遇到了同班同學，且都受到了一起吃飯的邀請。
他們婉拒了，找了個角落一邊吃飯一邊聊天。
花南方的心情明顯不同于之前的低落，他忍不住激動地說：“姐，語文課上老師點名讓我上講臺默寫古文，老師夸獎我的字寫得好，不少同學也稱贊我寫得字好看。”
弟弟的處境在往好變，花俏聽了，也很為弟弟高興。
“聽我的，沒錯吧。”
她也有些得意。當初可是她鼓勵弟弟開始練習毛筆字，到現在花南方都有沒事就寫一會兒毛筆字的習慣，寫得字還挺不錯的。
花南方有些赧然的嘿嘿笑，“是，聽姐姐的總沒錯。”
他以后會發現，就因為寫一手好字，在學習、在工作、在生活中得到了不少好運。
姐弟二人吃過飯，便在學校里轉悠了起來。
二十五中很大，比九青縣一中可大多了，且有很多學習的設施和環境，他們很快就喜歡上了這里。
當轉過圖書館樓的時候，二人還遇上了吃完飯散步兼巡視校園的宋校長。
宋校長笑著問：“感覺怎么樣？”
“挺好的。”
“喜歡。”
宋校長高興了起來，這兩個孩子能適應就好。
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