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孟灝的表情，比顧墨還奇怪，“我為什么要走？我不走了啊，我要住在暖寶家！”
不等顧墨回答，孟灝就指著二樓道，“我的衣服都已經放到樓上了，我和小六住一個房間。”
顧墨眉頭微微蹙起，“你為什么要住這兒？”
“因為我喜歡啊！這樣我以后就能天天和暖寶小六還有你一起玩兒了，呆寶你開不開心？咱們還能一起去輔導班上課！”
顧墨看著孟灝，沉默著沒有說話。
若是說實話，其實不怎么開心。
他都不能住在余家，為什么孟灝可以？
顧墨認真的想了想，覺得問題不是出在自己的身上，是出孟灝的身上。
余暖暖見顧墨抿著嘴不說話，伸手拉了拉他的衣角，“哥哥，你在想什么呢？”
顧墨聞言看向余暖暖，沉默了一會兒之后，搖了搖頭，“沒有，我沒有想什么。”
余暖暖狐疑的看了顧墨一眼，總覺得顧墨沒有說實話，但也知道顧墨這人，現在不回答，那再問也不會回答，干脆也不問了。
此時已經快到中午，外頭溫度更高了，陽光透過落地窗照進來，屋子里也有些熱，許淑華就打開了吊扇。
余暖暖一抬頭，看到旋轉的吊扇，突然想起了一件事兒。
去年夏天她想玩兒的，但是因為沒有找到紙，就放棄了。
現在又想了起來，余暖暖就小跑著去找紙。
找來的是用過的在作業本。
撕下一張作業本，把它裁成三份，每一份都疊成手指寬的紙條。
最后把紙條都對折，再把三個紙條交叉相錯，拉緊，就成了一個類似吊扇的形狀。
三個長長的紙條，就像是風扇的扇葉。
中間則和風扇有稍許的不同，上面有個小尖尖。
這個時候，拿來一支筆，把疊好的紙放在筆尖上，手拿著它對準風扇，它就會飛快的旋轉起來。
余暖暖剛開始做的時候，顧墨孟灝和余剛都滿臉不解的看著余暖暖，不知道她這是在做什么。
等看到紙轉起來的時候，顧墨還好，孟灝和余剛都歡呼了一聲，讓后雙眼放光的看著余暖暖，嘴里嚷嚷著讓余暖暖也教他們做。
這本來就是沒有什么技術含量的事情，余暖暖一邊做一邊說，時不時還要親手指導一下。
沒一會兒，孟灝和余剛也成功了。
余暖暖去看顧墨，就見顧墨早就已經做好了，正舉著讓它隨著風扇扇出來的風旋轉。
果然不愧是顧墨，都不用她教，只是看了一遍，就全都會了。
余暖暖由衷的夸贊，“哥哥好厲害！”
聽到余暖暖的話，顧墨的嘴角微微上揚，“暖寶也很厲害！暖寶你是跟誰學的？”
余暖暖，“......”
顧墨沒有聽到余暖暖的回答，轉頭疑惑的看向余暖暖，看到余暖暖這幅表情之后，挑了挑眉，“暖寶，你跟誰學的啊？”
反正幼兒園是沒有教這個的！
余暖暖，“......”
只顧著玩兒了，竟然忘了考慮這個問題。
想了一會兒，余暖暖干脆眨了眨眼，一臉無辜的看著顧墨，“我也不知道呀！”
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