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他摸了摸下巴，皺著眉看了趙如熙一會兒，忽然一點頭：知微而見著。嗯，知微居士。他看向眾人，大家喚她趙知微便可。
趙如熙：……
起名號這么隨便的嗎？枯木居士是不是就這么來的？
龔城、吳宗卻覺得師父終于靠譜了一回。
女孩子的名字是不能胡亂告訴人的，大家也不好直呼她的名字，這是不尊重。
師父給師妹起一個名號，就跟業師給考秀才的學生起字一樣，帶著對弟子的一份期許。這樣大家稱呼起來也方便，實在是再好不過了。
趙如熙摸摸鼻子，朝大家行了一禮：知微見過各位。
等大家也回了禮，康時霖也沒給趙如熙發表開班感言的機會，直接一揮手：好了，開始畫畫吧。
轉過身，他就發現魯伯和青楓剛才已擺放了一些木架子，連忙問道：丫頭，這是什么？
畫架。趙如熙無奈地回答道。
看來現在是沒機會跟他說學費的事了。等一會兒再找機會說吧。
她把匣子給了青楓，指揮著魯伯和護院擺放架子。
龔城是工部的官員，平時看各種農具圖、水利圖最多，看到這個新奇的畫架，頓時研究起來。
看到下人將他們帶來的厚白紙夾到畫架上，并在每個畫架前的置物架上放上幾支炭筆和一塊饅頭，吳宗忍不住拿起饅頭好奇地問道：這是啥？
炊餅，也叫饅頭。趙如熙道，用來涂改畫錯的地方的。
看到有桌子，她又指揮魯伯和護院把桌子搬過來，讓青楓將包袱里的東西拿出來擺上。
她也不知道這世界有沒有石膏這玩意，當時被關禁閉，她也不能出去找，就仍是叫木匠做了一些簡單的圓柱體和圓錐體，刷上白漆。
西洋畫與中國畫的區別，就在于西洋畫是三維立體的，與中國畫的平面視角與對線條的運用完全不一樣。如何用光與陰來表現這種三維立體，用光與陰來表現物體的輪廓和界限，而不是直接畫一條或直或彎曲的線條，圓錐體這些東西最是簡潔明了。
時間緊迫，趙如熙拿起炭筆，刷刷刷畫了起來，一面畫一面講。
其他人則圍在她身后聽著，待趙如熙三下五除二地畫好那個圓錐體后，他們也拿起炭筆畫了起來。
其實學這種畫，最好教的就是沒接觸過畫畫的人。他們對畫畫沒有固有認知，說一說，只要不是太笨的，都能領悟出來。
而畫院里的這些人，不說康時霖師徒三人，便是其他人也大大小小在繪畫界有名的，否則也入不了康時霖的眼，讓他納入這個繪畫班來。
他們都是打小畫畫的，用線條直接表現物體已成了一種本能；而炭筆這種硬筆，跟大家慣常用的毛筆那軟筆又完全不同。接受新觀念，學習正確的拿筆姿勢，于他們都有一定難度。這么一晃悠，半個時辰就過去了。
趙如熙看看時辰到了，跑到康時霖身邊輕聲喚他：師父，你來。
別吵。康時霖沉迷于新畫法不能自拔。
他年紀最大，但接受新事物的速度并不比年輕人慢，現在已經摸到門道，正在慢慢適應，是最上癮的時候。
趙如熙無奈地看他一眼：時辰太晚，我得回去了。她本來還想跟他商量些事情呢。
康時霖這才停住手，目光從畫紙上移開，看了趙如熙一眼，又看了看畫紙，終于戀戀不舍地放下手中的炭筆：什么事？
趙如熙指了指回廊的另一頭：咱們過去說話。
康時霖只得跟她過去。
趙如熙現在也知道這老爺子的急脾氣了，為妨他不耐煩，首先聲明：我要講三件事。
行行行，趕緊說。康時霖從吳宗等人那邊收回視線，終于舍得看趙如熙一眼。
第一件，我想問問，蕭夫人怎么沒來？她不是說也想學畫畫的嗎？莫不是因為男女有別，所以她不來了？
提起這事，康時霖皺起了眉：前兩日她的課就沒來上，好像她家里出了事。他一擺手，別問我什么事，我不清楚。
趙如熙只得把到嘴的問話給咽了回去。心里打定主意一會兒就去打聽打聽。
她又問：第二件，是關于我上學的。我如今是您弟子了，您能不能跟書院說說，就說下午的課我不上了。您有時間的時候，我下午就跟你學畫畫；您沒空的時候，我就做自己的事。
這沒問題。康時霖覺得這就是一件小事，不過，你還要做什么事？總不會一直去蕭丫頭那里去畫什么首飾圖吧？你現在又不缺錢，沒的去那里浪費時間。
是，也不是。趙如熙道，我會抽空去，不過不會一直在那里呆著。我想畫畫，也想練字，還有可能干些別的。
一聽是用這時間來畫畫，康時霖自然無不答應：行，這事我答應你。
第三件事，就是您給我的錢了。您是我師父，二師兄、三師兄是我師兄，我怎么能收你們的錢呢？你們的錢，我是萬不能收的。
康時霖一聽是這種事就不耐煩：給你你就拿著，婆婆媽媽的做什么？我還能少得了三千兩銀子？你知道我一幅畫值多少錢嗎？還有你三位師兄也是如此，他們誰也不缺錢。昨晚你師兄給你的畫，你拿出去賣，沒有兩三千兩都不要出手。
趙如熙一聽就羨慕極了。這才是人生贏家啊。靠自己的本事，畫幾幅畫就能活得自由自在了。
她嚴肅道：這怎么能行呢……
就說了這么幾個字，她就被康進霖不耐煩地打斷了：我輩之人，少說這種俗事。行了，我去畫畫了。轉身就走，十分干脆利索。
趙如熙知道他脾氣。她要是再推辭，在師父眼里就成了俗人，定然要被師父給嫌棄。
她只得跟在他身后道：那就多謝師父師兄了。以后等我淘換到好東西，再孝敬師父和師兄們。
康時霖這才滿意。