孫盈盈想了想，“不愿意交，就不愿意，反正我到時候會給學校的功德碑進行加持，愿意捐錢，或者捐得多的，他們的孩子就能得到更多的文昌之力，孩子讀書更加用功······”
不捐錢的人家，就只能得到正常上學的機會而已，其他的，她就不會多給了。
不是孫盈盈小氣，因為村子里因為養豬，賣西瓜，賺了不少錢。紅柳村和周圍的村子收入都不少，并不貧窮了。
因為西瓜和豬都是爸爸孫興海收購的，孫盈盈能夠算出來各家各戶賺了多少錢，一家捐個幾百塊，上千塊錢，還是可以的，畢竟家家戶戶有孩子，都得上學。
五個村子，將近兩千戶，一家五百，也能有一百萬，也不至于像現在這樣只有不足二十萬。
可是有的人覺得小學建好了，他們不出一分錢，照樣也能去上學。既然如此，干嘛還捐錢？
有的家庭困難的，可以少捐一點，十塊，二十塊，那也是心意。
事實恰恰相反，這一分錢不交的，不是家庭困難的，反倒是那些家庭條件很好的，這就讓孫盈盈有些生氣了。
聽到孫盈盈的話，吳村長一愣，文昌之力，他不知道是什么東西，可是他知道文昌星，那可是保佑學業進步優秀的神仙啊！
如此一來，這文昌之力，應該就是能夠幫助孩子學習的氣場和運氣了。
想到這，吳村長頓時不淡定了，然后小聲說：“盈盈，是不是捐得越多，就能夠得到更多的文昌之力，讓孩子讀書好啊？”
“理論上是這樣······”孫盈盈想了想，“這文昌之力不能讓孩子聰明，但卻可以幫助孩子想讀書······”
想讀書，那就很好了。
除了天才，剩下的都是普通人，區別就在意是否想讀書，是否努力讀書。吳村長是個精明的人，頓時想明白怎么回事了。
“那行，我再去宣傳一下，希望能夠得到更多的捐款。”吳村長神秘兮兮地說道，這等好事，當然要大力支持。
他們吳家祖上還出過進士呢，說不定他家孫子小石頭也能有出息。
“其實不用這么費勁的，有的人不愿意捐款，也無所謂，不用勉強的，剩下的錢，我和我一些朋友可以捐款的。”孫盈盈說道，本來就是想做些好事情，也不是非要別人出錢，就是有些人投機取巧，不值得提倡。
吳村長點了點頭，“雖說你那邊可以幫忙，但怎么說呢，也是我們幾個村子的孩子上學，以前窮也就罷了，沒有賺錢的門路，但現在不一樣了，但還是不重視教育，或者說還是想投機取巧，那就有些不對了。行了，盈盈，放心吧，我心里有數。”
說完，吳村長回到家里之后，啪嗒啪嗒地吸煙，然后問家里的老婆，“咱們家里總共有多少錢的積蓄？”
吳大嬸想了想，“去年今年種西瓜，大棚，除去花掉的，還有一萬五。你問錢做什么啊？”