正文卷
/逼quge46/281972/
汪達明的聲音在走廊中遠遠傳開。
本樓層走廊里的幾個學員聞聲紛紛向這邊看來，露出迷惑的神情。
而距離最近的自然是一門之隔的201教室。
汪達明的聲音將許多學生從修行狀態中喚醒。
例如沉默打坐的謝青柯便在第一時間睜開了眼睛。
略略歪著頭，疑惑地看向門外。
發生了什么？
突破2段？
又有人突破了2段嗎？
這個念頭無法抑制地在她心中冒了出來。
是誰？哪個班級的？
她并未看到程林出去的那一幕。
即便有人看到，也不會聯想到程林身上。
謝青柯眼神微微迷茫，修行節奏被迫打亂，心中的緊迫感卻越發強烈。
而其他的學員表現得更加激動。
繼付仲庭之后，難道又有人突破了嗎？
這比他們預想中還要更快。
付仲庭的潛力值可是有113分，竟有人能緊隨其后。
難道是那幾個同樣潛力值超過100分的學員？
肯定是這樣！
教室中開始有人竊竊私語。
更有人拿出手機，在各個群聊中打探消息。
教室外。
直面汪達明質詢的程林大腦一時有些空。
他沒料到汪達明的聲音竟如此之大，加上他本來聽力就比較強，匆忙之下，只覺得雙耳嗡嗡作響。
也不知道他覺醒的到底是什么異能，金嗓子嗎？
這時候汪達明也意識到自己失態，急忙收束聲音，左右看了下。
幸好走廊中行人不多，見他注視，那些探尋的目光也紛紛移開。
“你突破2段了？”
他再一次低聲詢問，面容嚴肅。
程林按耐住掏耳朵的欲望，點了點頭。
“我不喜歡和別人開玩笑。”
汪達明審視著他，偏黑的膚色隱隱更黑了些，有些不悅，顯然，他并不相信程林的話。
開什么玩笑。
付仲庭能這么短時間突破沒有人會質疑，畢竟潛力值在那。
但程林……
潛力值59分，班級學號91，現在卻聲稱自己已成功突破。
汪達明第一個不信。
“我也不喜歡。”程林面對他懷疑的審視，很是鎮定，用同樣肯定的語氣回復道。
“跟我來。”
汪達明不再多言，帶頭向樓下走去。
程林提步跟上。
不多時兩人便來到一臺檢測儀面前。
見汪達明一言不發，程林舉起右手放在檢測面板上。
幾秒鐘后，墨綠色的屏幕上顯示出0.2這個數字。
本來面容冷峻的汪達明臉上很明顯地出現了錯愕的神情。
真的是0.2？！
他一時有些難以接受，察覺到來自旁邊程林的目光，他板著臉，努力壓抑著心中的驚愕，想了想，說：“換一臺。”
“我就知道會是這樣……”
程林心中吐槽了一句，也不抱怨，跟著汪達明又換了一臺儀器，進行檢測。
幾秒后，相同的結果顯示在屏幕上。
汪達明沉默了。
目光鎖定在0.2的數字上，不知在想什么。
程林好奇地去看他的臉，只見汪達明臉部的肌肉線條變得密集，眼神中仿佛藏著迷惑和不解。
幾秒后，在程林錯愕的目光中，汪達明忽然伸出右手用力在檢測儀器蓋子上拍了拍。
“砰砰砰！”
程林：“……”
所以你果然也是懷疑是儀器壞了對吧？！
等確認這個數字的真實性，汪達明才轉過頭來，用一種異常復雜的目光看向自己這個此前并不關注的學生。
這個黑臉的中年男人心中的情緒并未在臉上顯露出來，沉默數秒，他嘴唇動了動，用干澀的聲音夸獎道：“很好。”
然后他又補充道：“你先回去，教材和獎勵我等下再給你。”
程林沒有動。
“還有什么事？”汪達明按耐著情緒波動，問道。
程林猶豫了下，還是認真開口說：“我想這樣，東西能不能私下里給我，然后這個消息最好能等晚自習結束后再宣布，恩，宣布的時候最好能盡量低調點。”
“為什么？”汪達明不解道。
程林笑笑，沒說話。
他依然并不習慣來自別人的注視，能免則免。
汪達明深深地看了他一眼，點頭說道：“如果你堅持這樣，當然可以。”
“謝謝老師。”
商量完畢，程林心情愉悅，腳步輕快地重新返回了教室。
同學們并沒有對他投來多余的關注。
也根本沒有把汪達明的那聲驚呼和程林聯系在一起。
接下來等兩個小時，教室古井無波。
汪達明返回后也重新進入修行狀態。
有幾個學生想要詢問下，最終也沒有張開嘴。
他們在各個群聊里都問過了，并沒有聽到其他班級再有人突破。
那自家班主任那聲驚呼指的是誰？
或者是自己聽錯了？
大概是聽錯了吧。
想到這里，三班學生們不由松了口氣，臉上露出笑容，并重新進入修行狀態。
時間一分一秒流逝。
在程林再次完成了300輪靈氣潮汐沖刷后，他睜開了眼睛。
拿出手機看了眼，距離晚自習結束還有兩分鐘。
可是教室里卻并沒有人收拾東西。
真是一群勤奮努力的同學啊。
程林忍不住感慨道。
往前看去，正看到汪達明結束修行站起身。
然后用一聲清咳喚醒了所有人。
“咳咳，還有一分鐘下晚自習，我說個事情。”
在他的聲音影響下，同學們都睜開了眼睛，中斷修行，滿臉好奇地看向前方。
接下來，只見汪達明調整了下表情，試圖用一種渾不在意，很隨意，就像陳述一件微不足道的小事一樣的語氣說：“咱們班級的程林同學剛才已經突破到了一品2段，
他將獲得學院提供的一份藥劑作為獎勵，
希望大家能向他學習，恩，就是這樣，
程林，你跟我去辦公室領取獎勵和課本，
其他人，下課吧。”
說完，晚自習結束的悠揚鋼琴曲響起，程林在其他人還沒有反應過來之前跟著汪達明跑了出去。
教室里一片沉寂。
所有人。
包括羅子裕、肖寧雨等學號靠前的學生在內。
臉上都還保持著懵逼的模樣。
謝青珂白凈的臉上更是生動地凝固著錯愕。
大腦一片空白。
這種寂靜持續了足足幾十秒。
才被不知道哪個大嗓門男生的一聲驚呼打破：
“臥槽！”
教室，沸騰了。
正值晚自習結束，第二教學樓內開始有許多學員下樓。
教室里轟然響起的異常聲音很多人都聽到了，但是卻并不清楚究竟發生了什么。
不過網絡很快就給了他們答案。
除了年級總群無法發言，保持沉寂。
其他的23個班級的班級群。
以及那些多大數百個大大小小的，由學員們自己組建的群組，在接下來的五分鐘幾乎同時出現了這個消息。
這樣的景象在幾小時前出現過了一次。
那時候學員們因付仲庭晉級2段的消息而震撼。
但也僅僅如此，對于大多數天賦普通的學生而言，他們并沒有自大到以為自己能做第一。
他們的驚訝更多來源于高天賦學員修行速度之快。
有了付仲庭的消息的前提下。
程林作為第二個抵達2段的學員本來并不會受到過高的關注。
但是他的情況偏偏很特殊。
一個是名字……
另一個是學號……
某班級群內。
一條帶著許多個感嘆號的發言忽然出現。
“剛收到消息，又有人達到2段了！就在剛剛！！！！”
有人疑惑打字詢問：
“第二個出來了？哪個班級的，讓我猜猜，是5班1號，還是22班1號？再或者是15班那個？我知道他們幾個潛力值都突破了100，不過距離付仲庭還差了不少。”
“都不是！是三班的學生！”
“三班？如果我沒記錯的話，三班第一的是個姓謝的妹子吧，她的潛力值應該沒到100，這么生猛的嗎？”
“不是她！是程林！三班的程林！”
“程林？……我倒是聽說過，這名字沒法讓人不注意，他是幾號？潛力值多少？有沒有人知道？”
在一片好奇詢問中，某個潛水的學員默默發了一條消息：
“他學號91，潛力值不清楚，但應該在60分上下。”
群聊瞬間為之一靜。
通往宿舍區的路上，幾個1班的學員跟在某個身影后面行走。
卻不約而同地與最前面那個身影保持了一個足夠的距離。
他們看向前面那人的眼神里包含著一種羨慕、敬佩、嫉妒、感慨、與有榮焉等等諸多類似的情緒。
作為1班學生，他們今晚的心態最是復雜。
在進入學院之前，他們很多人對潛力值還缺乏直觀的感受，但是今天，付仲庭用事實讓他們深切地認識到不同天賦的差距。
因為更近，所以感觸更深。
忽然間，一個人的手機震動起來，他看了一眼，隨后急忙叫住了身旁幾人，用一種匪夷所思的神情道：
“你們快看，剛剛又有人達到2段了！”
身旁的幾人紛紛怔住，急忙詢問：“是誰？”
還有人說出了幾個名字，猜測事其中之一。
“都不是！是……程林，三班91號的那個！”
“91號？怎么可能？”
學員們近乎同時浮現出錯愕的神情。
與此同時，剛好走進了一棵梧桐樹陰影中的付仲庭腳步一頓，下意識扭頭往后看了看，那張看不清容貌的臉上有兩道細眉慢慢挑起。
食堂門口。
晚自習結束前一分鐘，借著上廁所的機會溜出來的孫驍抱著一大包煎餅果子，正
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