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教育事業可以說是蘇油來到這世界上干的老本行，土地廟的一幫孩子還是他親手帶出來的，這一動筆就停不下來。
心思漸漸從一邊聽課一邊書寫，轉到了全神貫注闡述主張，直到扁罐輕輕拉他的袖子，蘇油才抬起頭來，卻見全班人都看著他。
扁罐低聲說道：“爹爹，散學了。”
“哦。”蘇油這才反應過來：“不好意思，寫得入神了。”
年輕教授趁機教育孩子們：“同窗們都看到沒有，這就叫專心致志，大家要是都有學士這樣的治學精神，何愁自己的功課不能長進？”
蘇油起身拱手：“耽誤先生了。”
扁罐適時喊了一聲：“下課起立。”
所有學生一起站起來：“恭送先生。”
一聲“散堂”，所有學生都一溜煙跑沒影了。
年輕教授這才過來和蘇油行禮：“沒想到學士會來，怠慢了。”
“沒有沒有。”蘇油趕緊客氣：“外放數年，扁罐的學業也不知道如何？沒給先生添麻煩吧？”
教授說道：“家學淵源啊，聽聞學士生而知之，我看扁……子超也不錯，聞一知十，別看年紀小，卻敢于發問，問題問得也比一干同窗來得深刻。”
“這所學校，以理學為基，很多文字之外的東西我也不懂，也還在學習呢。”
“致用，經世，明道，循序漸進，自打來到學校，也感覺自己頗有所得。”
蘇油問道：“未知先生名諱？課程講授得極好，也能見蜀學的一些淵源，不知道先生是自學的還是有師傳？想來也不是尋常學子。”
“不敢。”年輕人躬身施禮：“在下陳師道，字履常。”
靠！蘇油脫口而出：“原來你就是閉門覓句陳無己！”
陳師道苦笑道：“惡名連學士都知道了。”
蘇油問道：“你卻如何來到了這里？是被大蘇連累了？”
陳師道是蘇軾的鐵桿粉絲，歷史上著名的“蘇門六君子”之一，后來成為了江西詩派的創始人之一。
兩年前，蘇軾薦其文行，起為徐州教授，如今卻跑來希望小學當教師，歷史真是面目全非了。
歷史評價他一生安貧樂道，閉門苦吟，詩詞風格以拗峭驚警見長。但存在著內容狹窄、詞意艱澀之病。
說白了就是窮，連妻兒都還是岳父養著。
陳師道說道：“夫子離開徐州之時，對張駙馬推薦了我，尉氏生活比汴京徐州輕快得多，現在一家人也算是足得溫飽了。”
陳師道是標準的文人，蘇油要是不問，怕是他根本就不會說自己的姓名來歷，即便聊到現在，也一點沒有干請求進的意思，而且也沒有一點諂媚的味道。
蘇油也不好多說什么：“這就好，畢竟士大夫修身齊家就是本份，照顧妻兒本就是男人應盡的責任。”
“其實你大可以利用假期出去走一走，開拓開拓視野，閉門苦吟，往往不及一眼所見而會然于心。”
“即便靈性斐然如大蘇，他的詩詞，也常常是觸景生情，有感而發嘛，而且創作題材非常寬泛，這也跟他興趣愛好頗多，游歷的地方多，大有關系。”
陳師道笑了：“是，想不到孩子們竟然還有寒暑兩個假期，現在有時間有精力，還真是可以出去走一走了。”
上午的第二節課要開始了，陳師道也不好久留，兩人又聊了幾句，便告辭。
第二節課是數學，傳授的是三角形的相關知識，老師架著三角板進來就呆住了，扁罐身邊坐著的那位，是曾師大爺！
又是一通問好問情況，才開始上課。
扁罐明顯早已經學習過相關的知識內容，根本就不聽課，自己摸出鉛筆尺規草稿紙，就著一套例題解析在那里自學。
這肯定又是小妹給開的小灶，蘇油一邊在那里奮筆疾書，一邊偷偷瞥扁罐研究題目，心里也不禁有些暗暗得意。
自己這個天才是假的，如今看來，扁罐繼承了蘇家的優良血統，然后發展到了理科上頭。
其實蘇軾，蘇邁的理科也不錯的，不過大蘇文名太盛，導致不顯而已。
真要細細想來，十幾歲研究出松樹促苗技術，在眉山連鰲山種下上萬株松樹林的人，沒事兒研究制香造墨的人，對物性其實也是有自己的體悟的。
老懷大慰啊……
這節課上完，蘇油當天的條陳也寫完了。
徒孫教授過來：“先生，現在還沒到飯點，要不去我教研室寫？孩子們吵吵鬧鬧的怕影響到你。”
蘇油將折子收起來：“不用，生活這么美好，豈能被碼字耽誤時光，每天雷打不動五千字就已經足夠了。反正陛下又不會催稿。”
教授赧笑道：“五千字一上午就寫完，先生的本領實在是厲害。”
蘇油嘆了一口氣：“你錯了，論起寫文章的本領啊，老堂哥，大蘇，子由，小妹……我其實是我們家墊底的。”
徒孫教授：“……”
好尷尬，好在蘇油很快和他告辭，出去讓扁罐領著游覽學校去了。
學校的活動也不少，足球和藤球備受男孩子們喜愛。
而女生則比較喜歡羽毛球，板羽球。
而最受大家喜歡的，是乒乓球。
乒乓球是用賽露絡做的，彈力相當不錯。
球拍則用的是真皮貼板。
蘇油看著這個就手癢：“我可以參加不？”
正在打球的孩子看了他一眼：“排隊。”
蘇油于是老實排隊，很快看懂了規則，三球兩勝，勝的繼續留臺上，輸的下去，從尾巴重新排。
因為受歡迎，所以排隊的孩子還不少。
終于輪到蘇油了，一個高拋發球加旋，對面的孩子不知道這些套路，一接球就飛出桌子外邊老遠。
對方發球，老老實實的將乒乓球扔桌上彈起，然后打過來，被蘇油來了一記扣殺。
接下來就是蘇油大展神威的時候，后世兵乓球在中國推廣得非常廣泛，哪怕是在鄉上，蘇油的乒乓球水平都是菜，但是現在欺負起孩子來，那叫一個得心應手。
孩子們都傻了，以往挺聽話的球，今天竟然亂來了，打到之后四處亂飛，完全搞不清楚是怎么一回事兒。
有些聰明的孩子已經隱隱發現了關竅，球是帶旋轉的，左旋右旋，上旋下旋，力道也有輕有重，球路有高有低，可以打出很多很多的花樣來。
于是他們也從發球開始模仿，偷師看叔叔是怎么接球的。
終于，一個孩子猛然一記現學現賣的扣殺，把對面那個奸詐的反動派打下了桌去。
“哦——”桌霸終于被消滅了，所有的孩子都歡呼了起來。
蘇油笑呵呵地將乒乓球拍交給上來的孩子，對在一邊冷笑的張敦禮說道：“體育活動嗎，競技性還是要體現出來嘛。”
明明是欺負小孩子！張敦禮心里吐了一萬個槽：“從此兵乓球桌上，機詐百出，敦儒之風再也沒了。”
“這我們就要說道說道了，”蘇油笑道：“君子不爭，必也，射乎。孔夫子都說了體育活動是可以存在競技性的，有規則有底限的競爭，是可以增加團體活力，效率，凝聚力的。”
張敦禮擺手：“跟你說這些說不過你，我就是畫畫比較擅長，誒說起這個，你那個超寫實風格如果再講究些法度，其實是相當可觀的。”
蘇油笑道：“隨你，只要你不怕累死就行，光頭發就是一萬多筆，還要求根根符合法度，等你畫好一只鴨子，小鴨子都能生蛋了。不扯這些了，學校的伙食如何？”
張敦禮笑道：“兩宮太后和皇后仁善，說孩子是長身體的時候，一日必須保證三餐，中午是午餐肉燒三鮮，豬肉燉蘿卜，饅頭。”
蘇油點頭：“不錯，那就在學校吃了。”