作者：維斯特帕列分類：
沈隆打算抄《鄉村教師》并非只是為了應對曉霞的詢問，更深層次的原因還是他為中國的科幻小說感到惋惜；在嚴肅文學界，如今已經誕生了許多大師，光本省就有賈平凹、陳忠實等在后世享有盛譽的大師，放眼全國，阿城、莫言等人剛剛步入文壇。
就算沒有沈隆，以后的嚴肅文學依舊會健康發展，而作為穿越者要是只重復前人已經做過的事情，那就有點太沒意思了。
論嚴肅小說，有賈平凹、莫言、余華等人，論詩歌有顧城、北島、海子，反觀科幻小說，如今則還顯得非常稚嫩，雖然現在以科幻為主要內容的期刊就有超過10家，最著名的有《科幻海洋》《科學文藝》《科學文藝譯叢》《智慧樹》《世界科幻譯叢》等。
《小靈通漫游未來》以300萬冊的發行量刷新了中國科幻的出版紀錄，但是這些成就依然無法掩蓋中國科幻小說發展不利的本質。
現如今國內對科幻小說的看法只有兩點，第一是科普向的，第二是給孩子們看的，他們并沒有真正重視科幻小說。
其實單單如果只有這些問題，那也不是很嚴重，雖然現在的科幻小說還很稚嫩，但是已經擁有了茁壯成長的土壤，只要給科幻小說一些時間，未嘗不能繁榮發展。
但是這個時間很快就要沒有了，有幾場風波導致了科幻小說的沒落，直到九十年代才緩過氣來；首先是科幻文學“姓科還是姓文”的論爭。
葉永烈在《世界最高峰上的奇跡》中描寫科考隊在珠穆朗瑪峰發現恐龍蛋化石并孵化出古代恐龍，復活恐龍這個創意，葉永烈先生用的可比《侏羅紀公園》早，但古生物學家卻批評其為“偽科學”，會毒害青少年的；于是牽扯到科幻小說的社會性問題，限定給少兒看的小說，不合適寫愛情、犯罪、社會反思，否則就是“低級趣味”，但科幻作家不滿意了，于是論戰開始。
論戰的根據地是在《中國青年報》，爭論的本身是一些重要的理論問題，理論辨析和建設對于科幻創作本來是大有幫助的；各方你來我往，這個論戰以此狀態持續到了1983年；
可就在科文之爭鬧得不可開交之際，1983年，“清除精神污染”運動開始了。
在這場運動中，科幻在行政上被定性為“精神污染”，受到直接正面的打擊；批評科幻“散布懷疑和不信任，宣傳做一個‘自由自在的人’。資產階級自由化思潮和商品化的傾向，正在嚴重地侵蝕著我們的某些科幻創作”，“極少數科幻小說，已經超出談論‘科學’的范疇，在政治上表現出不好的傾向”。
一時間，所有的科幻出版部門風聲鶴唳，噤若寒蟬，出版管理機關多次發文禁止刊發科幻小說，相關雜志紛紛停刊整頓，已經試刊成功的《中國科幻小說報》，申請刊號的報告再也沒有下文，最嚴重的時候，中國沒有一個地方能夠發表一篇科幻小說。
著名科幻作家鄭文光先生也在這一年患上腦溢血，創作生涯從此終結就在科幻被認為是精神污染后的不到一個月內。
現在報紙上這場爭論依舊在持續，沈隆想通過自己的努力來挽回中國科幻小說的悲劇，在他看來，這場悲劇并非不可避免。
在經歷了《人民的名義》世界之后，他可以看到這里面更深層次的東西，并很清楚該怎么解決這個問題，雖然他如今已經不在身處高位，但從作家的角度出發依舊可以解決一些問題，而且他雖然沒當官，曉霞的父親田福軍級別可不比他當初低多少，只要可以說服田福軍，也能發揮一些作用。
回到家里，沈隆就開始著手《鄉村教師》的改寫，文中的時代背景自然是要修改的，好在孫少平本來就是農村出身，剛好當過鄉村教師，對這些情況并不陌生；而且蘭香也曾經講過一些她失學同學的故事，還有小翠的親身經歷，這些都可以給沈隆帶來靈感。
沒花多少時間，沈隆就把《鄉村教師》改寫完了，然后拿給曉霞看，曉霞看過十分震撼，“我從來沒有想過會有這樣的作品，能把貧瘠的黃土地和浩瀚的宇宙如此親密地結合起來，卻一點兒也不顯得違和。”
“你打算發到那本雜志上？等雜志發表之后，我一定多賣幾本寄給我的同學，他們一定會喜歡的。”曉霞讀的是師范學校，她的同學大多數都當了老師，其中不乏有當鄉村老師的，相信他們看了這部作品一定很高興。
“《科幻文藝》。”這是《科幻世界》的前身，也是時下最有名的科幻雜志之一，等到83年之后，很多科幻雜志都倒下了，《科幻世界》卻咬牙堅持下來，為中國科幻文學贏得了一絲發展的空間。
沈隆上學時候也是幾乎每一期《科幻世界》都有購買，現在有了這樣的機會，第一選擇自然是《科幻世界》。
曉霞結合自己同學的經歷對小說進行了點評，沈隆根據她的點評修改了下，讓這部小說能更貼近如今的現實，然后將稿子投到了《科幻文藝》。
幾天后，沈隆的投稿從陜西郵寄到了成都，抵達了《科幻文藝》編輯部，來到了《科幻文藝》編輯楊瀟的手里。
楊瀟五年前畢業于京城航空學院，到成都新興儀器廠設計所任技術員，兩年前到《科幻文藝》擔任編輯，并很快就喜歡上了這項工作，現如今已經成為編輯部主要編輯，深得作者和讀者喜愛。
在83年之后，她會成為這本雜志的主編、社長，并將這本雜志帶成世界銷量第一科幻雜志的寶座。
這樣的人自然不會錯過好作品，剛看完《鄉村教師》，她就拿起來飛快地沖進總編室，這么好的小說必須第一時間和讀者見面。
不久之后，《鄉村教師》就發表在了《科幻文藝》上，傳遞到全國讀者手中。
維斯特帕列說
感謝雷響的打賞，這個劇情可以去看大時代之1983，里面的描述更詳細，今天五更爆發下，明天能不能繼續爆發還不知道。