《》作者：王大忽悠
正文
這次英語全年級統考，焦夢瑤也相當重視。
不但因為這次統考關系到下一步的復習，而且更重要的是這次統考的成績，還事關一場賭局！
她自己也是下了不小的力氣，考完以后還花費了不少時間檢查。
第二天一早，她收集了班上的英語作業送到了楊慧老師的辦公室。
她放下作業道，“楊老師，我把作業放在這兒了。”
楊慧看見焦夢瑤來了，滿意的點點頭，“焦夢瑤，你這次考的成績很不錯呀！你只要克服了粗心大意這個缺點，成績就能保持在一個很高的水平！再接再厲！”
“謝謝老師！”焦夢瑤微微一笑，她對自己的這次成績還是頗有信心的，聽老師這樣一說，也就更加有底了。
不過，她現在更想知道的是，趙炎有沒有考到100分以上！
她如此關注趙炎，倒不是對趙炎有意思。而是她總覺得趙炎能夠考到100分，可她的理智又告訴她“這是不可能的！”理智和情緒的糾纏，讓她對結果非常的好奇。
她想開口詢問，也沒好意思。
可就在她想要離開的時候，楊慧老師又問道，“焦夢瑤，你對趙炎這個同學有什么看法？”
“趙炎？”焦夢瑤的臉一動，不知道老師突然問這個什么意思。
她愣了一下，正正經經的說道，“趙炎，這個同學為人還是不錯的，喜歡助人為樂……”
楊慧笑道，“我說的是學習方面，特別是英語。”
焦夢瑤實事求是道，“趙炎以前的英語成績并不好，都是在及格線附近徘徊，不過最近，我感覺到他自己挺有信心的。而且前幾天有一條課外題目，我和端木凌都答錯了，只有他答對了。”
“是這樣。”楊慧點點頭，又說道，“你回去吧。”
焦夢瑤想要走，可最后還是停下了，微微紅著臉問道，“楊老師，趙炎這次考得怎么樣？”
楊慧老師道，“我還要再了解一下，才能確定他的成績。”
焦夢瑤得到了一個莫名其妙的答案，一頭霧水的從教學樓走出來。
回到教室，身邊的小喇叭又問道，“怎么樣？打聽到沒有？趙炎到底考了多少分？咯咯，如果考不到100分，他以后就要遠離你了呀！”
焦夢瑤沒好氣道，“你這么熱心干什么？”
小喇叭張倩嘿嘿笑道，“我們夢瑤的終身大事，我怎么能不熱心呢？”
“你去死！”兩個小姑娘又打鬧成一團。
在另一個座位上趙晨宇和端木凌也在低聲議論。
端木凌問道，“昨天他作弊沒有？”
趙晨宇的昨天考試的時候注意了趙炎，道，“沒有看見。他動作很快，一會兒就寫好了。我猜他一定破罐子破摔，胡亂答題！”
端木凌依然皺著眉頭說道，“我進學校的時候，剛好遇到楊老師。楊老師問我趙炎這段時間英語學得怎么樣。”
“什么？楊老師問你這個干什么？”
端木凌道，“我也是奇怪，楊老師莫名其妙問我這個問題。”
趙晨宇問道，“那你怎么回答的？”
端木凌道，“我實話實說，趙炎的英語一直不怎么樣，成績很差！就算出點成績，也很可能是作弊來的！”
趙晨宇嘿嘿一笑，“端木，你這個回答太好了！”
端木凌笑道，“實事求是而已。”
上午第二節課，就是英語課。
楊慧老師踩著鈴聲走進教室，她捧著一堆試卷，站在講臺上。
“大家好，請坐下。”
當大家都坐定以后，楊慧老師這才開口說道，“同學們，這次英語統考我看得出你們都下了決心，看來你們也都有了緊迫感！很不錯，大家成績也都有了提高！”
同學們聽這一說，都是喜氣洋洋。
楊慧又道，“尤其是我們班的焦夢瑤和端木凌同學！我今天，首先就要表揚一下這兩名同學，真是沒有讓老師失望，考出了不錯的好成績！”
說著，楊慧老師主動鼓掌，下邊的同學們也都跟著鼓掌。
焦夢瑤端端正正的坐著，臉微微發紅，端木凌心情大好，忍不住用得意的眼神看向后方不遠處的趙炎，心中暗道你不就是會打人嗎？要說起考試成績，你又怎么跟我比？你距離我十萬八千里呢！將來走上社會我是青年才俊，社會精英，你又是什么東西？
想到這里，端木凌看趙炎的目光又輕蔑了許多。
接下來的時間，就是挨個宣讀分數，同學們依次走上去，拿回自己的考卷。
當報到焦夢瑤116分的時候，楊慧老師又加了一句，“全年級第一！”
班上再次熱鬧起來，焦夢瑤簡直是整個高三二班的驕傲。
相比之下，端木凌以一分之差屈居第二，就顯得遜多了。
除了這兩個同學的成績，全班同學都很關注趙炎的得分。
可是，直到楊慧老師把所有學生的名字都報完，也沒有聽到趙炎的名字。
這下同學們都有些懵，趙炎自己也有點懵，不管考得怎么樣，總有一個分數吧？
再看楊慧老師手中，已經沒有考卷了。
“到底什么情況？”同學們一片竊竊私語。
梅士兵也回頭問道，“趙炎老大，啥情況？”
趙炎臉不動，靜觀其變。
端木凌和趙晨宇對視一眼，都看出對方眼中的幸災樂禍。
“趙炎的這小子，一定是全年級最差的！所以楊老師給他留了幾分臉面！估計是想上課完畢，把他私下叫過去訓話，讓他回去請家長！”趙晨宇低聲說道。
端木凌的心中，也是一樣的想法。
不過他又很擔心，“如果這樣不當眾宣讀，我擔心趙炎這小子會不會耍賴？”
趙晨宇說道，“我覺得他很可能耍賴，這個小子最近很不老實！不當眾宣布他的得分，到時候，他一定不承認！”
想到這件事事關自己終身大事，端木凌站了起來道，“楊老師，全班58名同學只有57名同學拿到了卷子，還有一名同學沒有拿到卷子。老師，你是不是遺漏了？”