作品:《》
在任務結束幾天后，鴻華收到了作為任務報酬的三千點任務點，同時在p上看到了任務相關的內容。
調查的結果倒是不出她所料，被抓捕的那批人除了為收集材料和靈物，大肆獵捕保護動物，偷挖珍稀植物外，還涉及到一些欺騙普通人進行實驗的內容，再加上一些零零散散的問題，根本沒有冤枉他們。
但這些事都已經落幕了，跟鴻華也沒有什么直接關系，她倒是更關注些內容中透露出的一條信息特事局為了抓獲這批人，專門派出去了一隊修行者組成的小隊。
一直以來，她接觸過的在特事局中從事戰斗方面的人不多，可以說應該只有方秋月小隊那幾人。但根據p上這條新聞的說法，這個小隊的人數有數十人，顯然不是指方秋月那僅有數人的隊伍。
她又仔細看了看關于這個小隊的介紹。相關的內容不多，但可以看出幾點這個小隊專屬于特事局；這個隊伍的人員在戰斗方面有所專精，專業且訓練有素；這只小隊是在靈氣復蘇之后，專門培養起來的，而且各地都有類似的隊伍。
憑借這些信息，她也能夠做出大致的推測了這是一支官方培育出來的作戰隊伍，目的多半是為了應付靈氣復蘇之后各種危機。隊伍中的人應該經過精心挑選，或者原本就是官方人士。
捕捉到這些信息之后，她一直以來一點隱隱的疑惑也得以解開為什么特事局對民間的修行者管理非常松散。
她原本認為，有一部分的原因是強行收攏民間修行者容易帶來人們的不滿，從而造成隱患，松散管理會更為安穩一些。
現在看來，還有另一個因素他們對民間修行者的力量并沒有那么大的需求。因為靈氣復蘇，所有人都站在同一條起跑線上，他們完全可以自行選人培養，而非強行要求民間修行者加入隊伍。
也是，如果不特意投入資源，在這靈氣充沛的環境下，培養修行者并不需要太多的成本。他們部門的文職人員都有修煉，再培養一批戰斗人員也很正常。
但民間修行者也有一些獨特的傳承，所以，雖然不是必須，在有可能的情況下，他們也會盡力招納民間的修行者。
鴻華之前也對這種情況多少有所猜測，畢竟靈氣復蘇之后，妖獸和心懷惡意的修行者都會帶來混亂，官方肯定需要一定的武力來解決這種事情比如這一次的事件。現在，這次新聞揭露的信息，倒是側面證明了她的猜測。
這個修行者小隊的存在的曝光其實還說明了一件事情靈氣復蘇相關的事宜或許要逐步向著大眾公開了。
這其實是遲早的事情，畢竟隨著全球各族修行者修為的提升，有些事情根本不可能隱瞞。公開部分信息，也有利于民眾的安全。
官方足夠的武力是公開的前提，否則，這些信息的散布如果被個別人利用，反而會造成更大的混亂。
當然，這些信息不可能一次散布出去，而是會以隱晦的方式逐步公開，盡量減少它們對人們造成的沖擊。在這件事之前，特事局也有意放開了一些新聞，就是為了讓民眾能夠有一個適應變化的過程。
這件事看過之后，她也就放在一邊，專注兩只上大學的鳥兒的學業問題。
對于葉子，在商量之后，她重新幫它訂制了一番課表，刪減掉了許多偏理論性的課程，重點留下了實用性強的那一部分。
見到自己不用再學高數了，葉子也是松了一口氣，它這些日子還真的被這些數字和公式折磨怕了。
鴻華當初讓它學這個也不是想折騰它。一方面，這個真的是專業必修課，另一方面，數學是很多課程的基礎，學一下不吃虧。
但學得這么痛苦就還是算了，反正它又不需要專門賺這個學分，還是按需要安排課程吧。
梳理完葉子的課表，鴻華又轉向了面粉“你的課表怎么樣有沒有問題要不要我再幫你修改一下”
面粉抬起爪子搖了搖，表示自己沒這個需求。但它還是補充了一句它現在在練習程序，能夠專門借用一臺電腦嗎
這個要求一點也不過分，鴻華專門拿了一臺筆電給它，順便還把自己上課時用的課件拷貝了進去，全方位這只烏鴉的學業。
正常程序課都附帶有上機課程，面粉雖然能夠去旁聽，但也不可能真的去機房混電腦用。現在，終于有了一臺屬于它自己的電腦，這只鳥立刻興奮地打開程序，快速敲打起鍵盤，練習起了課堂上學到的知識。
沒過幾分鐘，它就得意地向著鴻華叫了幾聲，讓她過來欣賞自己的成品。
看著屏幕上跳出來的一句“heoord”，鴻華也是有些感慨這大概是有史以來，第一個由鳥類親爪編制出來的程序吧
想到這里，她不由得看了看面粉敲打鍵盤的小爪子這是一只烏鴉的一小步，但對于妖族來說是一大步啊。
在拿到了鴻華給予的課件之后，面粉的學習進度開始了火箭式的飛躍。它開始不再按照教授授課的進度走，而是開始了自己預習，自行練習，課上查缺補漏的學習方式。
鴻華也不知道它具體的進度如何，但見它玩得挺開心的，就沒去干涉它，讓它自行努力去了。
沒想到，幾周之后，這只鳥就翻完了全部的課程，甚至還編好了一個使用指針的程序，跑到鴻華這邊來，尋求她的評價和指導意見來了。
不是這個她指導不了啊她當年上學的時候也沒徹底弄懂這個啊
指針這部分的內容算是c程初學程度中比較難的一部分了，當初知道這部分不在編程考試范疇內的時候，全班的同學幾乎都要慶祝起來了，可以想象它到底有多么折磨學生。
她當初雖然不是沒學會，但這么久沒用過，早忘光了，哪還能指導這只鳥啊。
見鴻華也沒法給它學業上的指導，面粉嘆了口氣，自己去進一步自習去了。
不知道為什么，好像微妙地感受到了智商的碾壓呢。這烏鴉繼續學下去，該不會還真能學成個編程大師吧
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