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結果，萊納費了挺久才給克萊爾解釋清楚來龍去脈，好在她本身也認識伊莉斯，這才沒有產生什么奇怪的聯想。
很快，她的注意力就被伊莉斯帶來的小裙子吸引了過去，那是兩條純手工縫制的裙裝，一條以深色調為主，手臂與裙擺下留出了大量的空隙以展露穿著者的肌膚，裙子的紋飾是點點星光，構成了錯綜復雜的十二星座，環繞一圈，彷如夜空。
另一條用色更加明亮，以櫻草為裝飾，淺白的底上飄落的花瓣顯出十足的少女感，比起普通貴族那些沉悶嚴肅的禮服，這一條裙子更適合活潑可愛的少女。
伊莉斯明顯花費了眾多心思在這兩條裙子上面，無論是設計還是制作工藝都是一等一的，絕對價值不菲。
丹娜有些艷羨地看著裙子，又看了看克萊爾，頓時有一種輸掉了的感覺。
伊莉斯最終沒有留下來與萊納等人共進晚餐，他離開自己的店鋪已經許久，即日就要啟程返回托倫多，臨走之前，他給丹娜留下了一份地址，由于丹娜還需要在新月學院學習，所以有關服裝設計的指導，他們決定用信件來進行交流。
這一陣騷動逐漸平息，萊納有關同位素的研究卻一直停滯不前。
他實驗需要的材料得從各個半位面采購而來，光是運輸就得花上好幾周時間。
絕大多數半位面與主位面直接都沒有直接的聯系，人們需要跨越星門才能從主位面跳躍到半位面中，這些以目前的魔法理論完全沒有辦法解釋的通道無法人工制造，只能在整個半位面里搜索才有可能找到。
第一處半位面的發現時間已經不可考，人們現在普遍認為，格里芬多半位面是有歷史記載以來第一處被殖民開發的半位面，通往這個位面的星門位于米德蘭聯邦境內，也正因此，那一塊區域自古以來便是一處富饒之地，人們用著來自兩個世界的資源發展自身，建立起了璀璨的文明帝國。
之后，通往不同半位面的星門逐漸被發現，人類進入了大超越時代，歷史記載，在短短的百年時間里，至少一百個半位面被發現，這些半位面有的是直接連通主位面，有的則是在其他的半位面發現的，文明的版圖一瞬間擴張了數十倍。
在那一段時間，主位面的人類以古代法師為主導，建立了一座龐大的魔法帝國，仿佛星辰大海觸手可及。
然而隨后，人類遇到一種極為強大的敵人，法師們稱其為“異獸”，這是一種擁有與主位面以及各個半位面的生物截然不同身體構成的怪物，數量眾多，每到一處半位面，便將其所有的資源都掠奪殆盡，最終剩下的只有荒涼的殘骸。
異獸第一次出現，便毀滅了一處豐饒的半位面索倫，屠戮了數位中階法師，導致法師們不得不強行關閉通往索倫的六處星門，星門不可再生，是一種極為寶貴的資源，但為了其他位面的安全，法師們只能如此。
由此，異獸也被稱為索倫異種，為人們所恐懼。
與此同時，法師內部，神秘派法師與血脈法師之間的矛盾也因為索倫異種的出現而激化，各種派系夾雜，一些人認為整個世界應當啟動戰爭狀態，主動尋找索倫異種的巢穴將其徹底摧毀，另一些人則認為索倫異種只不過是位面之中的蝗蟲，不需要大驚小怪，還有些人則極度悲觀，認為只有逃離當前的星域，才能獲得生存。
索倫異種從那一次大規模出現后便銷聲匿跡，只偶爾會在某些位于文明邊陲的位面出現，引得整個魔法帝國猜疑加深。
這樣的紛爭持續了千年，最終，赫爾曼.布拉格斯閣下開創現代魔法體系，終止了紛爭，也令早就風雨飄搖的舊魔法帝國分崩離析，旗下的諸多王國聯邦紛紛獨立。
在半位面之間，星門與星門的距離相隔甚遠，雖然從一處半位面到另一處半位面通過星門只需要短短的一瞬，但從一處半位面的星門到另一處星門，貨物卻只能依靠馬車或者新興的蒸汽列車，速度緩慢。
萊納采購的礦物與素材也來自不同的半位面，通過常規手段運輸，速度極慢。
“要是有個什么異界快遞就好了。”
萊納琢磨道，既然材料還沒有到齊，他的實驗自然無從下手，最近也沒有什么特別需要注意的事情，他就把之前的想法付諸實現了。
那自然不是什么比基尼泳裝或者女仆制服，而是放在桌上的一本粗略裝訂的書。
封面上，以萊納的筆記寫著“伊恩格雷教材全解”的字樣。
毫無疑問，這是一本輔導書。
翻開書本，里面有針對通用教材的知識點的解析，以及相應的題目練習，每一章的末尾還有綜合考量知識水平的試題，可以說是十分現代化的參考書了。
這是萊納綜合了過往的一些類似教材，精簡提煉而成的手冊，不管是針對應試教育，還是單純的作為學習輔導，都有著極好的效果，這是已經在新月學院的學生們身上印證了的。
另外，在萊納的手邊，還有兩本書。
《十年魔法測試》與《五年測試三年模擬》。
顧名思義，其中一本是收錄了十年來魔法測試的真題，另外一本則是收集了五年的真題與三年的模擬題，包括題目和答案在內，都是能夠從魔法協會獲取到的資料，只不過以前沒有人想到將其整理出來。
萊納將一些新的知識點加入其中，同時將這些題目系統地按照教材科目來區分，才編纂出了這兩套參考書。
通過去托倫多參加魔法考試的經歷，萊納了解到，這個世界雖然魔法考試能夠決定一位學徒未來的發展方向，但針對應試的策略與參考卻實在太少，用萊納的話，這個世界的應試教育還處于萌芽階段。
他雖然并不認為考試成績好就意味著魔法水平更高，但既然有丹娜這樣因為學習而困擾的學徒，那么這些教材應該就有一定的意義。
當然，最重要的是，這些教材能拿來賺一大筆錢總是沒錯的。