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作者：唐建蓉
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不過，年校長也提了要求：“第一，你和沈奇必須保持你們第一第二的成績，第二，烏江生和章水玉同學的成績必須要有明顯的提高。
如果下次月考的時候，他們的成績沒有提高，你們的學習小組就必須解散，回到學校復習。”
江萌玉馬上接上：“如果下次月考他們的成績有明顯提升，我們的學習小組就繼續下去。”
“行！”
萌玉回去跟水玉一提，水玉就高興地跳了起來：“太好啦萌玉，我正好不想看懷玉那張鬼臉呢。咱們自己復習，太好啦。”
只是，當萌玉跟烏江生提出來的時候，烏江生卻有點猶豫，原因，當然是沈奇。
他跟沈奇是死對頭，去死對頭家里復習，他不舒服。
萌玉奇怪：“你們兩個有什么深仇大恨嗎？”
烏江生想了一下：“沒有。”
“有什么過節嗎？”
“也沒有。”
“那你們為什么不能一起學習？”
“因為，他總是嘲笑我，四肢發達，頭腦簡單。”烏江生不滿地說。
江萌玉忍不住笑：“哈哈，作為軍人子弟，四肢發達那是稱贊你身體好呢。”
烏江生拍了拍胸脯：“打架咱肯定是好手。”可一想到沈奇說他頭腦簡單，又是郁悶：“我讀書不行。”
江萌玉忍住笑：“你覺得自己真的頭腦簡單嗎？”
烏江生：“怎么可能，我頭腦簡單怎么可能追查出到江懷玉她們——”
但一想到追查出江懷玉是流言的制造者這事，還是沈奇提點的，又覺得泄氣：“也許我是真的笨吧。”
“你啊你——”江萌玉很想敲開他的腦袋：“你的頭腦若真是簡單，怎么那么會打籃球？笨蛋會打得好藍球嗎？”
烏江生眼睛一亮：“對啊，笨蛋怎么會打籃球？”
萌玉又說：“你其實一點都不笨，只是不愛動腦子而已。”
烏江生睜大眼睛：“真的？”
江萌玉很肯定地：“當然是真的！我不會看錯的。”
烏江生馬上激動起來，又想去抓萌玉的手：“謝謝你萌玉同學！”
沈奇卻猛然站到了萌玉的前面，于是，烏江生就那么一臉興奮地把沈奇的手給抓住了。
沈奇一本正經地說：“你是想要跟我和好？行，我原諒你以前的錯誤，咱們和好了。”說罷還握住烏江生的手搖了一下。
烏江生臉都黑了，太郁悶了。這個死對頭，欺負了他，現在又故意曲解他的意思，明明是他想和解，卻變得自己求他和解一樣。
江萌玉和章水玉卻很不給面子地哈哈大笑起來。
江萌玉的四人學習小組經過校領導批準，班主任同意，正式成立了。
學習小組正試開始那天，已經從京城回來的成九賀去看了他們，替他們帶來了很多吃的，給他們找了一個煮飯的阿姨，一天三餐過去幫他們煮飯。
烏江生之前的功課基礎有點差，江萌玉不得不替他補充基礎知識，因此，常常被沈奇罵笨蛋。
沈奇知道江萌玉已經跟顧團長訂親，知道自己沒了希望，對烏江生這個“情敵”，反而有了同病相憐之感，雖然還是毒舌，但卻不再是打擊烏江事，反而是變相地鼓勵他。
若是以前，烏江生聽到沈奇的話，肯定會對回去，但現在，他鼓了一口氣，一定要考上軍校，因此，竟然將沈奇的話聽了進去。有時還主動去向沈奇請教。
江萌玉則適時地給他鼓勁，只要他有一點進步，就親自動手煮好吃的給他獎勵，這讓沈奇很是嫉妒：他要不要也表現得笨一點？