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“好的，相公。隨夢小說.SUIMENG.lā”章氏溫柔地答應一聲，轉頭對杜錦寧笑道，“寧哥兒快去吧，你四叔等你吶。”
“多謝四嬸。”杜錦寧禮貌地應了一句，進了西廂大門。
這西廂是大房專門留出來給杜云昌念書用的，擺放了一張書案，一個書架，墻上掛著字畫，擺設雖然簡單，倒也算雅致。不過書架上的書并不多，不過是寥寥二十多本。想想古代書籍的昂貴與匱乏，杜錦寧便了然了。
她從懷里掏出那兩本話本，放到書桌上：“四叔，這兩本書我看完了，還給您。”
杜云昌一愣：“就看完了？”
杜錦寧點點頭。
杜云昌下意識就想考校杜錦寧一番，但想想那話本又不是四書五經，不過是消遣的玩意兒，上面還寫些才子佳人之間的勾當，也不適合杜錦寧這樣的孩子多加學習，便作了罷。
杜錦寧則往書架上探頭探腦：“四叔，你這里有什么史書之類的書籍嗎？我想借來看看。”
杜云昌一愣，問道：“你怎么想看這種書？”
杜錦寧撓了撓頭：“我就想看看。”
杜云昌著實搞不懂杜錦寧那小腦瓜子里想的什么了。人家剛識字的小孩兒，自是先生給什么書就看什么書，最多不過是看些話本。便是他自己，要不是他寫文章時要引經據典，涉及歷史，考策論時也要用到這些知識，他也不會看這種跟歷史和時政相關的書籍。
而且，以杜錦寧的水平，那些史書他能看懂么？雖說他寫了一個十分精彩的話本，但史書可不是那等直白的東西，用詞深奧、典故太多，光是句逗都是一個大障礙，沒有一定的功底和先生教導，哪里看得懂？便是杜云昌自己，還看得一頭霧水呢。
他皺了皺眉：“我這里倒是有一本《史鑒》，不過是前兩日才從我同窗手里借過來的，許諾了抄完就還給他。這書我不能借你。你要看，等我抄好后再看抄本吧。”
此時杜錦寧已在書架上看到那本《史鑒》了，看那樣子，還挺厚，沒個十天半月都抄不完。
“您現在不用吧？我就在這里翻翻，不拿走。要是看不懂我就不看了。”她指著書笑道。
杜云昌只得點了點頭。
不是他小氣，實則是書籍金貴，要是這本書被杜錦寧弄臟弄壞了，他想賠人家一本都難；而且有了這事，往后他想再借書就難了。
杜錦寧顯然也知道這一點。她先給杜云昌看了看手掌：“我的手很干凈的。”說著，這才拿起書，坐到旁邊一張椅子上。
杜云昌那張書案也不大，上面放著文房四寶和一本攤開的書，再沒多余的空間，杜錦寧也不想打擾到杜云昌，便沒湊過去。
椅子有些高，她人矮腿短夠不著地，書便沒法放在膝蓋上。她干脆脫了鞋，盤腿坐在椅子上面，再將書放平，翻看起來。
見得杜錦寧這舉動，杜云昌挑了挑眉，既新奇又覺得好笑。不過見杜錦寧小心翼翼地翻著書，聚精會神地看了起來，顯是真的在看書，而且十分愛惜書籍的樣子，杜云昌這才放下心來，低下頭去繼續做今天的功課。
杜錦寧本想看看目錄，便能知曉歷史的時代變遷和歷史更替，無奈這是一本手抄本，上面根本就沒有目錄，一翻開就直入正文，她只得耐著性子看了起來。
杜云昌這屋里有炭盆，窗戶也捂的嚴實，只在棉簾處留些縫隙透氣，十分溫暖，比杜錦寧留在那邊屋里要舒服多了。她這一看，就看入了迷。等到聽見杜寅生的聲音在院子里響起時，杜錦寧才發現已是中午了。
“沒想到一下子這么晚了。”杜錦寧趕緊把書合上，想從椅子上下來，卻不想盤腳坐那么久，腿麻得沒了知覺。
“嘶……”那酸酸麻麻如螞蟻爬的感覺從腳底傳上來，她頓時倒吸了一口涼氣。
“慢著些，不急。”杜云昌忙道，起身過來扶她。
杜寅生已掀簾進來了，看到杜錦寧，詫異了一下，便笑道：“寧哥兒，你怎么在這兒？”
“我過來找四叔借書看。”杜錦寧腿上的不適感輕了很多，她在原地動了動腿，對杜云昌道，“四叔，我沒事了。”
杜云昌這才放下胳膊，向父親解釋道：“寧哥兒說想看史書，我這里正好有一本前日借的《史鑒》，她在這兒看了一上午。”
“哦？”杜寅生十分意外，放下布包和手爐，走過來接過杜錦寧手里的書，翻了兩頁，抬頭問杜錦寧，“能不能背出來？”
杜錦寧搖搖頭：“我只是翻看了一遍，沒有特意去記它。而且……好多字我都不認識，不大看得懂。”
其實她回想一下，書上的內容基本都記得，要背出來也不是難事。只是她不想表現太妖孽，上面那些生僻的字和深奧的措辭，可不是她這種剛識字的十歲孩子能看懂的。
杜云昌卻挑眉。
這一上午，他看書都不怎么專心，時不時地就要觀察一下杜錦寧。他看這孩子隔一會兒翻一頁書，目光都從上到下、從右到左地勻速移動，以那看書的速度和專注程度來看，她是把這本書讀進去了的。
這么專心的看了一上午，連自己腿麻了都不知道，說看不懂，他深切地表示懷疑。
“試試，試一試。”杜寅生卻十分有興趣。
杜錦寧無奈，只得磕磕巴巴地背了起來，遇上不是《三百千》上出現過的字，她就跳過去，且句逗也亂停。那本《史鑒》上的生僻字本就不少，被她這樣一念，頓時各種凌亂。
她背了七八句，就停了下來，撓撓腦袋，赧然道：“記不得了。”
“了不起，了不起。”杜寅生沒想到這樣她都能背下來，神色很是亢奮，拿著那本書在屋子里轉了幾圈，又問杜錦寧，“那本《詩》你看了沒有？”
杜錦寧有些臉紅地低下頭去：“看了幾頁，不過好多字不認識，又不知道什么意思，就沒看下去了。”
杜寅生期待的神色一滯，想起《詩》里最開始的那一首《關雎》十六個字，就有五六個是《三百千》里沒有的。他也沒教過杜錦寧念，杜錦寧不認識這些字很正常。
而且，這些詩寓意深刻，又豈是杜錦寧能自行看得懂的？“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”里，雎鳩是什么，便是杜寅生自己都不清楚，只知道當年先生告訴他，那是頭有冠羽的一種鳥；至于“窈窕淑女，君子好逑”，他能指望一個十歲的小屁孩子懂么？
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