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第二百一十三章 就用這篇了【第一更】


更新時間:2017年10月04日  作者:梧桐火  分類: 都市 | 二次元 | 搞笑吐槽 | 梧桐火 | 點這有紅包 
第二百一十三章就用這篇了第一更

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剛開始聽到電話的時候,周正其還只是略微驚喜,對于這篇文章的質量也只是將信將疑。

真有電話那頭說的那么好么?

這個時代,真有魯迅一樣的文人風骨么?

周正其還真有點不相信。

可是,當他打開郵箱看到這篇叫做《秋夜》的文章時,整個人就已經被震撼到了。

如果不是事先知道這并不是魯迅先生的文,絕對是能夠以假亂真,讓人以為是魯迅先生未曾被人發現過的篇章。

“真有這樣的文章?什么雜志社的稿子啊?”

張教授其實也沒有抱什么希望,因為這半個月來,他已經失望太多次了。

時代變了!

文人也變了!

全特么都跑去寫網絡小說賺錢了!

其他的什么散文、詩歌,還有幾個在認真堅持寫呢?

就算有,那也早就餓死了。

“張老,是《青春文摘》那邊送過來的稿子。”

周正其很恭敬地說道。

不過,他這么一說,頓時整個辦公室內的出卷老師和專家們就有些不服氣了。

“周秘書長,你這可就有些說笑了。《青春文摘》是什么出版社,我們這些一線教師是再清楚不過的了,成天連載的都是一些少男少女的小心事小秘密小故事那種,哪里可能出現這么有深度的稿子?”

“就是呀!周秘書長,我還曾經在《青春文摘》當過一段時間的責任編輯,社長也說了,整個雜志社刊登的稿件以青春氣息為主。主張的是那些青春活潑的文章,富有想象力的文字,這和魯迅先生的風格,是完全格格不入的呀!”

“恐怕是濫竽充數吧!張老,不看也罷!我覺得還是,換一種類型的文章當閱讀題吧!”

文人相輕,這些被這個任務折磨了大半個月的老師們,可不相信一個專門刊登青春文學的雜志社,會有如此深度的文章?

其實,張教授也和這大部分的老師們是一樣的看法,畢竟一個雜志社的屬性,就確定了有什么樣的作者給他們投稿。

可是,當張教授很隨意地朝著手機屏幕上的文字看去時,幾秒鐘過后,卻是瞪大了眼睛,所有的神情和目光全都被鏗鏘有力的文字給吸引住了。

“這是……這明明就是魯迅先生寫過的文章呀!”

看到這一篇文字,上面所透露出來的思想,所暗諷的社會現象,要激發的精神,每一分都是妥妥的魯迅風格呀!

可是,張教授卻絞盡腦汁都想不起來,這到底是魯迅寫的哪一篇文章。

所以,毫無疑問,結論便是,這是一篇完完全全模仿魯迅風格,達到了神似形似雙重水平的文章。

“好!真的是太好了!真沒想到,這年頭竟然還真的有作者能寫出這樣的文章來。不用討論了,我決定了,這一次閩省語文卷的高考最后一篇閱讀題,就用這篇了。”

張教授那叫一個喜笑顏開啊!甚至可以說,這是他一直以來的一個心愿,他今年將近七十歲了,人近七十古來稀,他的父親曾經是魯迅先生的學生,他自己更是從小從父親的口中聽聞了許多關于魯迅先生的事跡。

所以這一次,能夠找到這樣一篇文章,可以說是寄托了他這大半輩子的魯迅情懷了。

“什么?張老的要求那么高,可他只看了幾眼這篇文章,就如此篤定要用了?”

“天吶!難不成,真的是魯迅再世寫的文章么?”

“究竟是怎么樣的文章,能夠讓周秘書長和張老如此重視和喜愛啊?”

可以說,其他的老師和專家聽到張老的決定之后,都驚呆了。

這個結果,讓他們有些始料未及,不過很快,周秘書長讓人將文章打印了下來,給所有的出卷老師傳閱參考后,大家才不得不徹底服氣了。

“如果不說的話,我還真以為是魯迅先生的遺作呢!”

“我大學論文寫的就是魯迅先生的散文研究,這篇文章絕對百分之九十九以上,擁有和魯迅先生相同的文筆和風格。”

魯迅的文章,向來是辛辣諷刺,有時候更多的卻又是晦澀難懂,常常以一些事件一些景物描寫,從側面來暗諷尖銳的現實問題。

這其實就導致,許多同學在學生生涯的時候,最恨的就是魯迅先生難懂的文章,可一旦步入社會之后,卻往往都會回過頭來感慨魯迅先生說的話都是對的,哪怕過去了一百年,依舊能夠針砭時弊。

同樣的,這一篇《秋夜》可以算是魯迅非常著名和代表性的散文之一了,要不也不會被他放在雜文集的第一篇。

如今被林燁給架空了,變成林燁自己寫的,雖然缺少了一些時代性的象征意義加成,但就文字和文章本身而言,優秀的光芒是遮掩不住的,猶如黑夜里的小太陽,耀目而令人生畏。

從寫秋天的夜景,描述出人性和世故的掙扎。

如果是普通的年輕人看這篇文章,會覺得聊無趣味,一點點夜里的景象畫面還說了半天,真他媽啰嗦無聊。

可是在場的都是充滿人生閱歷,經歷過生活香甜苦辣人生百態的中年人,自然是品出文章當中的絲絲真義來。

有些書,有些文章,只有你的年紀和閱歷到了,才能真正的看懂和看透的。

不過,也正是基于這樣的原因,不少老師開始擔心了起來。

“張老,這篇文章好是好。可……如果真把這篇《秋夜》當做最后一道閱讀題的話,會不會……會不會有些太難了?”

“是呀!張老,我們看這樣的文章,都有些勉強,必須認真去逐字思考,將里面的景物具象化為一些真實的人或者事物,才可以進一步慢慢品味,可若是放在高考那么緊張的時間段,對這些高考的學生們來說,是有點太勉強了。”

面對這些老師們的擔憂,張教授卻是撇了撇嘴巴,冷哼了一聲說道:“難點難道不好么?而且,我就是要讓學生們在這個浮躁的社會學會沉下心來,好好品味這般有深度的文章……”

說到這里,張教授又頓了一下,然后又很氣勢洶洶地說道:“如果這篇文章放上去對大部分考生的高考成績有顯著影響的話,我只能說……是這一屆的考生不行了……”

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