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看著那幾個衛士，張越翻身下馬，迎上前去，說道：“我等乃長安士子，來新豐采風，聞得貴亭夏日依然有讀書之聲，故此來看……”
那幾個衛士聽了，神色立刻就緩和了許多了。
為首之人甚至露出了笑容，說道：“既是采風士子，那就可以入鄉校……不過，不得打擾鄉校的正常秩序！”
只是，言語之中卻不自覺的流露出了一些傲氣，一絲絲的倨傲。
張越沒有將之放在心上，只是拱手一謝，然后就與劉進等人一同向著鄉校的大門走去。
推開門，一個偌大的庭院便出現在了眼前。
越過庭院向前，便見到了一間寬敞的廳房。
數十名童子，席地而坐，人人捧著竹簡，搖頭晃腦的念誦著：“倉頡作書，以教后嗣……”
李斯當年所作的這本蒙書，在今日漢室，已經變成了啟蒙教育的必備品。
一個大約六十多歲的白發老人，坐在廳房上首，一雙眼睛掃射著所有童子。
他聽到腳步聲，抬起頭，看到了張越與劉進一行。
眼里微微有些詫異，但也沒有起身。
似乎在他看來，只要這些外來人不打擾這鄉校的秩序，就隨便他們了。
“陽里鄉校，竟有如此多蒙童……”貢禹嘖嘖稱奇的說道：“恐怕全村的適齡男童，都已至此！這陽里三老，真乃長者也！”
就連劉進也是點頭說道：“孔子說：夫三人行厥有我師，十室之邑必有忠信，誠不欺我，出門便遇長者，當請益之……”
獨有張越眼中閃爍著晦暗不明的神色。
依照漢制，十里一亭，一亭百姓的戶數約在五十到兩百之間。
某些大亭可能或超過這個數字，但超過不了太多。
因為西元前的農業經濟社會，不可能承載得了太多人口猬集于一個狹小的鄉村。
而眼前的廳房內，張越數了一下，最起碼有三十多個五六歲到歲之間的蒙童。
等于說，幾乎整個陽里的適齡男童，都來到了這個鄉校進學。
這太恐怖了！
哪怕是后世中國，一些農村的入學率，恐怕也沒有這么高。
換而言之，這陽里恐怖的入學率的背后，恐怕隱藏著其他東西。
正這樣想著，忽地，從鄉校的另一側，傳來了一陣陣整齊的腳步聲。
張越轉頭看過去，卻見數十名少年郎，身著竹制的甲胄，拿著木槍，背著弓矢，在兩個武官模樣的男子的率領下，齊步奔跑到不遠的庭院中。
這些少年，年紀大約在十三四歲左右。
身體還未完全發育，臉上也都是稚氣未脫。△.aiq.
張越甚至還看到了幾個還扎著總角辮，看上去至多十二三歲的孩子。
這幾個孩子明顯有些跟不上其他人的速度，勉勉強強的跑到庭院中，就已經有些氣喘吁吁，步履不穩了。
“楊武！”一個武官見到這個情況，大步走過去，對著其中一個沒有站穩的孩子，就是一鞭子！
竹條制成的鞭子，抽到了那個孩子身上的竹甲邊緣，發出清脆的聲響。
“訓練不認真，你們難
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