泡好茶葉回來：“剛才被大胡子打斷了，找你來……你不走啊？”話說一半想起還有個李大壯。
李大壯說：“有什么秘密是我不能知道的？”
梅韌看看他，再跟潘五說：“你是個不一樣的學生，還有薛永一一個，我想在學校里搞個特殊班級，目前只有你們倆，我想讓你們快速成長，沒必要把時間都耗在課堂上，畢竟修者的真正課堂是戰場。”
和小白臉一個班？那就是個神經病好不好？潘五趕忙說：“我想請假，羅院長給我很多藥方、丹方，還有很多藥材，我又要去海里練拳，沒時間上課。”
沒時間上課？李大壯有心說一句：學生總是要上課的。
這是所有老師都會說的話，站在他們的角度是最正確的選擇。可眼前這個學生入學沒多久就連敗三年級、四年級生……
梅韌想了下說：“有學習計劃？”
潘五說：“在以前，我的學習計劃是練拳，是苦練；現在要學煉藥，因為一個人再瘋狂也不可能把所有時間拿來修煉，體力跟不上、精神也跟不上，我想同時學習煉藥煉器，主要是煉藥，因為好的補藥可以幫助修煉。”
梅韌說：“你知道不能指望補藥吧？”
潘五說知道，又說：“我會注意的，修行修的是本身，萬事要靠自己，別的東西只是輔助只是手段。”
梅韌問：“你……學煉藥有錢么？”
潘五說羅院長會提供部分藥材。
梅韌笑了下：“南大胡子有句話沒說錯，單說煉器煉藥，他確實是海陵城第一人，他也是修院最有錢的老師之一，比院長都要有錢。”
潘五說：“我會自己賺錢。”
梅韌說：“不論修行、煉藥、還是煉器，都是特別花錢的事情，所以要有大家族，要有城市，要有國家，也要有學院，個人是承受不起這種花費的。”
梅院長苦笑一下接著說：“第三學院沒錢，不要說跟第一學院比，就是第二學院，咱們整個學院加一起也沒有人家一個分院有錢。”
后面的話不說了，他是矛盾的，希望潘五去別的學院越來越好，更希望潘五留下來。
潘五說：“我可以下海撈東西。”
梅韌笑了下：“我知道，你在宿舍里還晾草藥，可那些東西不值錢。”
潘五說：“總會遇到值錢的。”
梅韌說希望吧，又說：“那你就先放假。”
潘五說是，想要告辭離開，梅韌問話：“我想問一下，你喜歡弓箭么？”
弓箭？潘五說：“從來沒用過。”
梅韌說等下，去里面房間拿個黑色長皮包出來。
撤走棋盤，長包平放桌上，打開后是一套黑色弓箭。
一套弓箭有很多東西，一把弓是肯定的，還要有三套弦，兩套備用箭支。同時，還要有各種用處的長短箭矢，箭頭也是多種多樣。
梅院長拿來這套箭，一共是四種箭矢，每種三支，共十二支箭。
李大壯看眼包裹就沒再說話。
梅院長取出長弓，通體漆黑，連弓弦也是黑色。交到潘五手里說：“試一下。”
拉弓都會，問題是能不能拉開、能不能射中目標。
潘五略微嘗試一下，梅韌打開皮包上面一個袋子，拿出幾個扳指：“挑一個。”
潘五完全不懂，選了個樣子還算好看的。
梅韌笑了下，挨個拿扳指做示范，如何拉弓，最后說：“你不可能每一個都使用的特別熟練，選一個使用起來最舒服的，練起來最熟練的，射的最準的，一直練下去。”
潘五有點好奇，不知道梅院長為什么忽然想讓自己練習弓箭？
不過這是好東西啊，遠距離攻擊，有超級弓手距離兩里地之外殺人，這是什么意思？就是說你根本沒看到人家，命就沒了。
不過那是超級弓手才能做出來的事情，按照修為計算，起碼要五級以上。現在的潘五連想都不敢想。
跟梅韌學習使用扳指后，挨個戴上試試，跟院長說：“哪個都不舒服。”
梅韌說：“那就練到舒服為止。”跟著說話：“我打算給你做一套骨矢，其實想做一套弓箭的，不過弓的材料不夠，先做箭矢，初步預計做七種，每種十二支……反正是你要好好練，用心練，當然，要是不喜歡弓箭，我就省事了。”
李大壯說：“你也太下本錢了。”跟著問話：“幾級矢？”
梅韌說看運氣，應該都是三級以上。
李大壯對潘五說：“看見沒，院長多關心你。”
梅韌沒接這句話，潘五卻明白是什么意思，院長想把鐵線蛇骨，還有電鰻骨頭煉箭。
馬上說：“我現在用不到弓箭。”
“總是要學的。”梅韌說：“把這套弓帶回去好好學學。”
潘五趕忙應好，又說謝謝。等離開院長小院忽然反應過來，如果用這玩意刺殺劉三兒？
這么一想，肩上皮包裝的絕對是好東西啊！
回到家就把弓箭拿出來，按照梅韌說的，先要學習執弓，要熟悉弓。等都熟悉以后才開始練習拉弓。
這是套二級弓，確認潘五能拉開后才讓他帶走。然后潘五要努力增長力量，更是要增長修為。
這一天都在熟悉弓，到了晚上，終于又有個人找上門。是丁龍的父親。
當初以童戰和彭澤為中心，有十來個人組成小團伙，依靠著兩位老爸的實力，倒是沒人去找麻煩。
他們那些人看不上潘五，一直有欺負。
后來潘五家遭逢巨變，潘五心情不好，巧合遇到丁龍、童戰、彭澤、童二黑、王子建五個人，他們繼續謾罵侮辱潘五，潘五氣不過回上兩句話，就此被丟進海里。
事情發生后，五個人好像什么都沒做過一樣，繼續去玩去鬧，家里人不知道。
現在他們五家都知道了，劉三兒為拉他們下水，主動提供一切細節。
院考后，這五個孩子都離開海陵，有三個人在府城上學，兩個人進入軍隊當兵。
當確認五個孩子險些殺死潘五后，每戶人家都會有點擔心，萬一潘五記仇怎么辦？
所以童余威會去送錢。
也所以，丁龍的父親來了。
他的態度比童余威好多了，一見面就道歉，把潘五當成真正大人對待。又問潘五有什么需要，他們家雖然只是平常人家，但要是湊一湊，總能湊出幾百金。
這是態度問題，一個普通人家湊出幾百金？開玩笑是么？
潘五沒說話，丁龍父親馬上拿出五十金票，說不管怎么說，都是孩子做出錯事，你是運氣好沒事，萬一出事我們家難辭其咎，還請收下這點錢。
潘五收下了，想上一會兒說：“謝謝你來看我，先這樣吧。”
丁龍父親說是，又是連連道歉才離開。
還是那句話，這是態度問題。潘五站在小院里問大馬：“我救了你，你應該感謝我保護我，知道么？”
大馬還是以前那樣子，堅決不做理會。
五個人害自己，童余威給過錢，不過態度不好，好像施舍一樣。丁龍父親做的很好，好到潘五不知道要不要報復？
反正現在沒的報復，因為五個學生沒有一個留在海陵。
那就耐心等待吧，當再次見到他們的時候，一定會有個結果。
又晚些時候，戴負重下海練拳。練到起興，又是游出很遠才回來。
現在的他是自由的，可以自由選擇課程，可以自由練習。
隔天想要進城，因為有太多東西需要買，可剛一走到院門就被人攔住，負責值守的學生說：“講師不讓你單獨出去。”
這是劉三兒沒除，必須保證潘五的安全。
潘五問：“我想買東西怎么辦？”
“我替你買。”那學生回道。
潘五苦笑一下，猶豫猶豫說聲麻煩了，開始列清單。
首先要給大馬買飼料買青草。再想買幾壇酒，不知道為什么有些想喝。除此外，去器市打聽貼身軟甲價錢。還要買木板，買普通箭矢，如果可能的話再買些便宜草藥。還需要鐵鍬等挖鑿工具。
另外還有最重要一件事，調查市面上什么東西值錢。
那名同學面露苦澀：“我一個人拿不回來。”
潘五說：“多找幾個人去，可以雇馬車運回來，每個人再給五銀幣，都是我出錢。”
那同學問這樣好么？
潘五說好，給他一百五金票，那同學趕忙寫收條，又說了找幾個人，通報自己的名字和班級，然后才出發。
看著收條上的名字，陳呆呆？得是什么樣的偉大父母才能取出這等偉大名字？
不說陳呆呆有多呆，潘五先呆上一會兒，再回去小院。
薛永一回來了，一回來就去找潘五。
潘五在看書，努力背藥方背丹方。
聽到敲門聲，開門來看，跟著馬上關上。
薛永一推門進來：“你為什么不上課？”
潘五還沒說話呢，羅小羅也來了，進門就要下跪。
潘五嚇一跳，跳出院子說：“你有病？”
羅小羅說：“師傅，教我。”
潘五冷著臉說話：“我是院考的第一，是大比武第一，學校很照顧我，你要是再這么糾纏我，找院長開除你。”
羅小羅說你沒有這個權利。
潘五說：“第一學院南院長希望我過去讀書，如果我說不開除你，我就去第一學院呢？”
羅小羅想了下說：“我也去第一學院。”
潘五冷笑道：“你能考進第一學院，就不會來第三學院了。”
羅小羅不說話了。
潘五說：“趕緊上課去，別再這煩我；不是嚇唬你，你要是再煩我……不對啊，他不是應該挑戰你么？”潘五看想薛永一。
薛永一無所謂搖搖頭：“他不是挑戰我，是要拜你為師。”
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