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章笑邁入博物館的大門后，首先展示的是新西蘭原住民毛利人征服這片土地的場景。
一片狂野洶涌而來！
章笑發現透明的玻璃柜中，有不少栩栩如生的毛利人雕塑，展示著當時他們狂野的生活。
一個展示櫥窗中展示的是毛利人出海打獵的場景。
場景被設置成河灘的場景，地上是泥土與碎石，背后是山巒與青山的背景，非常逼真，真似一方小世界。
章笑神情專注的看著，在這方個小世界里的毛利人有著棕黑色的皮膚，健碩的身體看起來很有力量。結在一起，披散而下的黑色頭遮掩著他的大半臉龐，平添了一股野性的味道。
此刻，這位毛利人正獵魚而歸，站在獨木舟里，弓下身子去撿舟中的三條碩大的魚兒，從他臉上的表情可以看出收貨的喜悅。
在這個櫥窗的對面的櫥窗中展示的是毛利人在叢林中狩獵的場景。
布景同樣逼真，亂石，叢林，野獸，還有背景圖片中冒著濃煙的火山，在幽暗的燈光的照耀下，竟然章笑產生一種身臨其境的感覺，也跟著緊張了起來。
兩名毛利人，一人彎曲著腿，手持長矛，另外一人則蹲下手持木棍，一手摁著身旁的獵犬。他們的目光都集中在叢林中伸直脖子，有點像鴕鳥的兇猛禽類——恐鳥，隨時準備發動攻擊。
大戰一觸即發，卻又像雕塑一樣，永遠的靜止在那里，給人以無限的遐想。
章笑立在櫥窗前，搖頭感嘆：雖說這些雕塑都是人們根據想象中塑造出的場景，但在那個年代，能在這片兇險土地中生存至今的毛利人，一定經歷著比雕塑中塑造場景中更為兇險的事情。
他無法想象他們是怎么生存下來的，恐怕是來自那敢于獨舟泛海，木矛斗獸的頑強與勇氣吧！
場館內安靜無聲，唯有攝像機咔嚓咔嚓的聲響，零星的幾個游人穿梭其中，他們在每一個展示櫥窗前停留片刻后，又去往下一個展柜，井井有序。
這個時候，門口突然熱鬧了起來，章笑扭頭一看，一幫小朋友嬉笑著涌了進來。
他們猶如鬼馬小精靈似得分散開來，憑借著散漫的天性，跑到他們感興趣的櫥窗前，看著面前的趣物，或張開閃亮的眼睛，或雙手把著扶欄，嘴中發出哇哇的看著。
場館內忽然熱鬧了起來。小朋友的到來讓，章笑微微一笑，并沒有覺得他們打擾著自己。
小朋友涌入完后，他們的身后又急忙忙的跟進來了一個綁著馬尾，帶著黑框眼鏡的女子，急忙的輕聲喊說：“哦，我的天哪，你們不要亂跑，先來門口處集合。”
不少分散開來的孩子們像是小鴨子聽到了媽媽的呼喚，瞬間又回到了女子的身旁。但是也有幾個調皮搗蛋的小鴨子在其中打鬧，根本無視她的話語，繼續往前沖。
章笑看到了他們仿佛看到了小時候調皮搗蛋的自己。
怕他們走丟了，責任心爆棚的章笑趕緊上前，將這幾名調皮搗蛋的小朋友揪到了這女子面前。
格蕾絲看到章笑將差一點丟失的小杰克帶回來，先是指責的看了眼那個調皮蛋。在小杰克吐了吐小舌頭，回到隊伍后。格蕾絲看向章笑，笑說：“你好，我叫格蕾絲，謝謝。”
“章笑。”
“謝謝你先生。”
“沒事，舉手之勞而已。”
閑聊之中，章笑得知女子名叫格蕾絲，是基督城小學中的一名歷史老師，此次的目的是為了帶著，學生們體驗一下，整個新西蘭的歷史進程，感受一下歷史氣息。
章笑由衷的感覺這樣的教育方式不錯，不僅僅是死記硬背書本上的東西。帶著學生們感興趣的博物館，他們在新奇好玩當中，自然而然的就把歷史學會了。
不過，章笑能感覺到，格蕾絲管理孩子起來真得非常費勁，一會說，不要亂摸，一會說不要亂跑。
她無奈的對章笑輕聲說：“沒想到，當老師也真是不容易呢。”
看著格蕾絲費勁的樣子，額前劉海凌亂，額上汗珠點點。確實，章笑都難受，他笑說：“說句實話你不要不高興，感覺你帶學生沒有什么經驗啊？”
格蕾絲深吸一口氣，無奈的用濕擦著額頭上的汗珠，坦言笑說：“被你看出來了，其實我剛剛大學畢業，所以說對于管理孩子方面還是沒有什么經驗的，不過，你真得是游客嗎？根本聽不出口音。”
“哈哈，過獎了，我真得是游客，來自中國。”
“中國啊，我一直很想去玩呢……”格蕾絲眼神一瞥，忽然的吼叫聲讓章笑都嚇了一條，“小杰克，給我回來！”過后，看向章笑不好意思的說：“天哪，我真沒有想到，帶著這幫小調皮鬼出來，會這樣難管，明明在教室中都很乖的。”
“那是，在教室中小孩們的天性都被束縛住了，一出來自然就撒歡了。”
“章先生，能不能拜托你一件事情呢？”
章笑微微皺眉，心中大概想到了什么：“你說吧。”
“如果你有時間的話，要不咱們一起去游覽博物館吧。你看，你能幫我管管學生什么的嗎？我真怕走著走著，就丟了一個人。”
章笑猶豫的時候。格蕾絲趕緊說：“當然，如果你不方便的話，也沒關系，我就僅僅是問問而已啦。“話是這么說，她的藍眼睛卻滿是期盼的看著章笑。
章笑思索了一番后，看了眼這些可愛的小鬼頭們，又看向格蕾絲，聳聳肩輕然的說：“OK，沒問題，何樂而不為嗎？”
格蕾絲高興的立馬雙手合十，激動的眼神熠熠，“啊？真得嗎？”她僅僅是試著問一問，沒想到章笑還真得會同意。果然，這名看起來淡然的東方魅力男子下，隱藏了一個火熱的心。以前老聽說東方人好客，沒想到還真得是呢。
其實，章笑心想的是，反正都要游覽博物館，一個人看到不如一幫人看來得更有趣一些。
況且，格蕾絲看起來雖說沒有什么管理經驗，但人家也是一名貨真價實的歷史老師，有些自己看不懂的東西，正好也可以問問她，聽聽講解，也挺不錯的。
剛剛進來的時候，其實場館內有講解的人員，但一個人就要五紐幣，章笑心想還不如買一個肉餅吃吃呢……現在，沒想到還陰差陽錯的還碰到了一名‘免費導游’。
于是乎，章笑光榮的成為了一名臨時的小學老師。他負責管理這二十多名小朋友的紀律方面。格蕾絲則負責講解方面的東西。
新官上任三把火，章笑剛剛上任，就放出了大招。他輕輕一笑，從背包中，拿出了一個閃閃發亮的東西，頓時，噪雜的小朋友群眾寂靜了下來，二十多名小朋友的目光都集中在章笑手上。他笑說：“小朋友們，這個是大哥哥從海洋彼端，神秘的國度中國帶來的神秘禮品玻璃珠。”
“哇”每個小朋友都發出驚嘆聲。小朋友們的發言天馬行空的：“它有魔法嗎？”“這個珠子好漂亮。”
“你們想要吧。”
“想要！”
章笑微不察覺的嘿嘿一笑。“但是，這個玻璃珠只有一個，所以說，這個玻璃珠就要屬于最乖的那個人。大哥哥會在旁邊觀察的，最后，我會把這個玻璃珠給最乖的那個人。”
頓時，小朋友們都變得非常乖。
一旁的格蕾絲露出驚訝的目光，看向章笑的時候多了點崇敬的眼神。
章笑笑對她說：“好了，格蕾絲，開始你的旅行吧。”
心中卻在微笑：這個玻璃珠可能是整理行李的時候不小心放進去的，沒想到‘忽悠’起大洋彼岸的小朋友到是挺好用的。
于是乎，格蕾絲在前，章笑在尾，小朋友們在中間，開始了在坎特雷博物館的正式旅行，長長的隊伍開始行進。
這些小朋友們對著章笑這個陌生的東方面孔還是非常好奇的。
隊伍中，總有幾個小朋友圍在章笑身邊。用著甜甜的聲音問章笑中國有沒有什么好吃的？好玩的？一個小女孩還害羞的給他手里塞了個糖果。章笑笑摸著他們的腦袋，真得覺得孩子簡直是純潔、天真、美好的化身。
當然，除過熊孩子外。比如說小杰克，他一直怒瞪著章笑，油光蹭亮的頭跟個小老板，他冷冷的說：“你把你手上的珠子給我，我給你一百紐幣！”
章笑捂臉一笑，看到全世界各地一樣，都有被寵壞的熊孩子啊。
眾人來到了剛才章笑游覽過的櫥窗前，格蕾絲對著小朋友，包括章笑這個大朋友說：“現在你們看到的，就是我們偉大的新西蘭的原住民，少數民族，毛利人。新西蘭官方文獻證明，毛利人是四千多年前從臺灣遷出的原住民，曾經有毛利人參訪臺灣阿美族太巴塱部落祖祠，發現門窗開的位置、建筑梁柱等結構都和毛利人聚會所相同。”
聽到這話，章笑非常震驚。哎？沒想到啊，毛利人還跟我們中國有著歷史上的淵源呢。換句話說，毛利人也是我們中國人的后裔嘍。
章笑津津有味的聽著，不得不說，跟著一個歷史老師游覽挺好的，相當于多了一個免費的導游。除此之外，他還了解到了不少關于毛利人習俗。
比如說毛利人非常重視他們的傳家寶物，如權杖、項鏈等等，深信他們蘊藏著祖先的靈氣。章笑輕疑一聲：哎？這點跟我們也挺像的。