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“我聽到了，但我認為這些聲音根本不存在，是幻聽，是你們給我的強烈的心理暗示，讓我覺得我聽到了，其實我什么也沒聽到。”心理專家一臉很篤定的神情。
“您認為這是幻聽啊？”徐繼超不太相信的表情。
“是的。”
‘砰！’在這時候，心理專家背后的墻壁突然發出了一聲巨響！
那種棍子敲擊在金屬物上的巨響，猝不及防之下，心理學家嚇得從坐著的椅子上滑落跌坐在了地上。
“那個……剛才也是幻聽嗎？”徐繼超把話筒遞向了坐在地上的心理學家。
“幻……幻個毛啊？別！別拍了！”心理學家拍了拍屁股，一把推開了徐繼超和旁邊的攝像，一臉驚恐地向人多的地方跑了過去，遠離了剛才出現恐怖敲擊聲的墻壁。
“第二天早上，我們帶著這些疑問離開了汪老師的家，回到了電視臺。為了弄清楚這一切背后的真相，我們找到了一位在黃鶴大學從事聲音學研究的馬有道教授，想聽聽他的看法。”徐繼超的旁白聲。
“尼瑪！我現在不想知道真相了！我只想知道你們是怎么回電視臺的！”
“飛機？坐船？太平洋中間，四周幾千海里都沒有人煙！”
“島上有機場嗎？好象沒看到！”
“那么遠，直升機飛不回來的吧？”
“他們是被汪胖子扯著蛋扯回來的！”
觀眾們在微博上的討論顯然已經有些偏題了。
馬教授正在自家別墅后院菜地里鋤草，見到電視臺人員連忙站起身來，洗了洗手這才坐在家里的沙發上接受了電視臺人員的采訪。
“根據你們描述的情況，我懷疑是海水的潮汐聲拍擊荒島的地下巖層空洞，形成了模糊的回聲，你們在那種情況下的心理緊張，讓你們誤以為是人聲或者腳步聲。”馬教授提出了自己的看法。
“可是我們確實聽到了一些人聲，比如：‘該、三天、結束、家’這幾個詞，這又該怎么解釋呢？”徐繼超顯然不太接受馬教授的看法，他拿出錄制的音頻放給馬教授聽了聽。
“這樣吧，我們學校有一座聲音實驗室，我把你們錄下的聲音送進聲音實驗室，讓我的學生對噪音背景進行分析隔離，應該能聽清楚這句完整的話是什么了。”馬教授聽過音頻之后提出了他的解決方法。
“黃鶴大學的聲音實驗室，是國內最先進的聲音實驗室之一，不管多么嘈雜、多么聽不清楚的聲音，在這里用很先進的程序去掉背景噪音之后，可以把原始最重要的聲音剝離出來了。”
徐繼超的旁白音響起，與此同時畫面切換到了黃鶴大學的聲音實驗室，一些穿著白大褂的學生正在實驗室的電腦前、以及一些奇怪的儀器前忙碌著。
“我們在汪老師家采集的那些聲音，不該站采集不完全,請'二！！五！！零！書!!院',如您已在二！！五！！零！書!!院！,請關閉瀏覽器廣告攔截插件,即可顯示全部章節內容!
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