神奇的逆轉，讓所有看到這一幕的網友都目驚口呆。
很明顯，這一次本來是趙墨白占盡優勢，但是卻在如此大優的局面下被高大全破局。
不能說趙墨白不努力，至少在高大全沒有發大招之前，他的課沒有一個人退堂。
只能說，高大全太牛逼了，硬生生的從趙墨白手中把太學生搶了過去。
而很快，網友們就發現了一個問題。
先前大家只認為趙墨白的教室小，所以上座率很容易就達到很高的地步。
但是卻忽略了另外一點，那就是上座率容易上去，也很容易掉下來。
同樣的一千人，能夠把趙墨白的上座率提高到百分之百。
可是走掉一千人，卻能夠讓趙墨白的上座率下降到百分之零。
相反，高大全卻沒有這個顧慮。
即便是大禮堂內再流失一千人，高大全的上座率依然能夠達到百分之九十，完爆趙墨白。
趙墨白取得了先前的大優局勢，也注定要承受現在的崩潰之局。
這是很公平的一件事，從來沒有讓你兩頭占便宜的。
教室內，趙墨白的臉色已經有些抽搐了。
他對高大全是有信心的，也相信高大全達到百分之九十多點的上座率是很正常的。
但是他無論如何也想不到，高大全居然會逆天到如此程度。
這尼瑪硬生生的虎口奪食。
他想的是踩著高大全成名，可是現在，高大全踩著他的頭，讓自己的名聲更進一步。
這對一個內心極度自負的人來說，是極大的羞辱。
可是趙墨白必須要承受這份羞辱。
輸人不輸陣，這是一場注定失敗的競爭，但是他不能顏面掃地。
強忍著吐血的沖動，趙墨白一字一句的繼續上課，這份氣度和忍耐力，也讓很多人刮目相看。
“本以為是個小丑，沒想到還有幾分養氣功夫。”
“你說錯了，這可不是有幾分的問題，這個人了不得啊。”
“如果不是遇到了高衙內這個妖孽，趙墨白肯定是一個人物。”
很多聰明人，對趙墨白的評價都很高。
但是然并卵，趙墨白就算知道了這些評價，也不會感到開心。
因為把他捧的越高，戰勝了他的高大全的地位就會更高。
如果可以，他倒是寧愿別人把自己噴的一文不值，這樣至少高大全也不會得到太多的榮耀。
而在另外一邊，高大全并沒有心思來關心趙墨白的想法。
看到已經滿座，卻依然有太學生源源不斷的進入禮堂，甚至有些學生因為滿座而站著聽課，他心中其實是有幾分感動的。
高大全這貨的素質雖然很低，但是只要是對他好的人，他也從來沒有恩將仇報過。
你愿意好好聽我說話，那我就盡力講給你聽就是了。
“外史記儒林，刻畫何工妍；吾為斯人悲，竟以稗史傳。《范進中舉》，只是我構思《儒林外史》中的故事之一，大家還想繼續聽下去嗎？”高大全問道。
“想！”太學生們眾口同聲的大喊。
高大全嘴角露出一抹微笑，大聲道：“既然如此，今天我們就放開了說。”
“人生南北多歧路，將相神仙，也要凡人做。百代興亡朝復暮，江風吹倒前朝樹。
功名富貴無憑據，費盡心情，總把流光誤。濁酒三杯沉醉去，水流花謝知何處。
這一首詞，也是個老生常談。不過說人生富貴功名，是身外之物；但世人一見了功名，便舍著性命去求他，及至到手之后，味同嚼蠟。自古及今，那一個是看得破的！”
相比最開場講的《范進中舉》的故事，這個開場白，更讓太學生們頭皮發麻。
一個才華橫溢的人，外在表現并不僅僅是做出傳世的文章，還有就是能夠隨時隨地出口成章。
高大全這一次所講的詞，相比他以前做的那些，并不出彩。
但是高大全能夠脫口而出，而且和他所講的故事極為貼合，這絕對是本人才華的體現。
正因為了解這一點，太學生們才深深的嘆服。
什么樣的老師是好老師？
別的不論，這種才華橫溢的老師，當然有值得追捧的地方。
震天的響聲，響徹了太學大禮堂，一直蔓延到禮堂之外，蔓延到趙墨白的教室中。
被這種掌聲勾引，原本認認真真在趙墨白教室中聽課的太學生也心中發癢。
那邊到底講了什么，才會讓氣氛這么熱烈？
很多時候，想法一旦產生，就再也難以磨滅了。
陸陸續續，趙墨白的教室中還在走人。
而大禮堂內，已經人群擁擠了，就連過道中都擠滿了人。
不過太學生們都很有素質，沒有人大聲喧嘩，最多就是為高大全鼓掌叫好。
高大全這一次，是從《儒林外史》的開頭講的。
事實上，《范進中舉》并不是《儒林外史》中記載的第一個故事，如果要連楔子也算上的話，那《范進中舉》是第三個故事。
不過楔子不算是正文，從正文來看，第一個故事中所講的周進和第二個故事中所講的范進，其實都是一類人。
周進比起范進來說，還要更老一些，已經六十多歲，還把全部的人生希望寄托在科舉上，只不過直到胡子花白，也沒有中過。
一個人混到了這種程度，自然是經常被人羞辱，明譏暗諷，言語如刀。
有一次，周進路過一處考場，進去觀看，觸動了一生的辛酸和痛苦，放聲大哭，竟然難過得死去活來。
后來在一些小商人的幫助下參加了考試，周進這副模樣，博得了考官的同情，才時來運轉。
當他考中舉人時，以前譏諷挖苦他的那些人，又都來奉承他，把他吹捧成最有學問的人。
這一個故事講完，大禮堂內的氣氛頓時壓抑了很多。
沒有人鼓掌，大家都陷入了沉思當中。
高大全要的，也不是別人鼓掌。
他真正想要的，就是大家能夠深入的思考一下，科舉當然是一件利國利民的大好事，但是在這個陽光背后，又有多少的陰影？
真的有必要，將自己的一輩子都寄托在虛無飄渺的科舉制度上嗎？
一個人不事生產幾十年，一心只讀圣賢書，他自己能忍受，家人呢？也跟著一起成仙嗎？
而像周進這樣中舉都六十多歲的人，從前又受多了別人的譏諷。這樣的人做官，真的是國家之福？百姓之福？
那些圍繞在周進身邊的人，在周進沒有中舉之前，各種明譏暗諷。
可是當周進中舉之后，又立刻轉變態度阿諛奉承。
這樣的社會風氣，又是因何而起？
現如今的社會，難道不也是這樣嗎？
不然的話，他們為什么會進入太學？
他們背后的家庭，又為什么讓他們不惜一切代價金榜題名？
這些話，高大全并沒有直接說出來。
但是他知道，這些太學生們肯定會想到的。
這就是文學的魅力，這就是名著的作用。
很多時候，你把道理直白的講述出來，說服不了別人。
反倒是你講一些小故事，舉一些小例子，更能夠打動別人的心。
到了這個時候，趙墨白那邊的課徹底上不下去了。
因為他整個教室內，還有不到一百人。
上座率已經降到百分之十以下了。
這絕對是對一個老師很大的侮辱，就算是太學講學最差的老師，一般上座率也會維持在百分之二十左右。
趙墨白今天，也算是創了一個很尷尬的記錄。
即便是以趙墨白的城府，也不敢再繼續下去了，因為他怕整個教室到最后真的走的一個人都不剩。
這并不是他在無的放矢，而是他看明白了趨勢。
人，都是有從眾心理的。
大家都開始走了，那留下的學生們心里也會懷疑自己：是不是老師真的講的有什么問題？大家都走了，我還繼續留在這里，會不會被其他人當成異類？
這些想法一旦產生，就很難去除。
而很顯然，起身離開趙墨白教室的人也越來越多，速度越來越快。
不出意外，再過上十幾分鐘，可能整個教室就沒人了。
現在其實還沒有到下課的時間，不過趙墨白實在是講不下去了。
他裝模作樣的看了一下手表，然后直接扔下一句：“下課。”
沒有再給太學生提問的時間，趙墨白直接離開了教室。
他不想再留下承受更大的羞辱了。
而隨著趙墨白的離開，這一次競爭的勝負，也就毫無爭議了。
高大全，取得了完勝。
網絡沸騰。
“高衙內那邊才剛剛開始，這邊就已經完事了，也是666。”
“我沒記錯的話，現在還沒有到下課時間吧？”
“趙墨白哪里還管的了那么多，再不走的話，學生們都要走光了。”
“不管是從人望上還是從個人講課魅力上，趙墨白都差了高衙內太多了，這根本不是一個級別的較量啊。”
“對了，要吃屎的那位曾英雄呢？”
有網友問出這句話，瞬間就點燃了大家的氣氛。
“樓上不說我都忘了，大家一起來一下曾英雄。英雄樓名聲在外，應該不會出爾反爾吧？”
“曾英雄，直播的時候別忘了讓英雄樓發一個公告，我一定去給你捧場。”
“曾英雄，友情建議你一下，還是吃剛拉出來的屎比較好，熱騰騰的，可以充饑。”
看到這些冷嘲熱諷，心里承受能力差的人，絕對會當場吐血。
而曾魁，就是那個心理承受能力極差的人。
這要是在亂域，他早就大開殺戒了。
可是這里是江南，曾魁不敢放肆。
論起高端武力，江南其實并不一定比亂域差太多。
在亂域橫行的，更多的也是幾個外來的武道大派和前去歷練的武道天驕。
真正屬于亂域的本土勢力，在當年早就被幾大超一流勢力給打擊的萎靡不振了，現在也只是茍延殘喘。
若不是幾大超一流勢力互相制衡，本土勢力現在只怕早就已經被滅了。
曾家就是亂域本土勢力之一，不過是很不起眼的一個小山頭。
到了江南，曾魁本來想大展拳腳的，沒想到卻通過這樣一種尷尬的方式成名了。
英雄樓，曾家其他四兄弟和史文恭一起看向曾魁，曾魁臉色漲紅，剛想分辨，卻張嘴吐出一口鮮血。
他真是被氣壞了。
不過隨即，史文恭直接給了他一腳，讓他飛了出去。
曾家其他四兄弟心中一寒，卻都不敢做聲。
這一次，曾魁確實是丟人丟大發了。
這件事情，不管怎么處理，都會成為英雄樓的一個污點。
誰讓曾魁直接把自己的身份報上去了呢。
作為曾家五虎的老大，曾涂大著膽子問道：“師父，這件事情要怎么處理？”
史文恭臉色陰沉，冷聲道：“怎么處理？誰鬧出來的讓誰處理，和英雄樓沒關系。”
“可……”曾涂心中一急。
不過他話沒有說出來，就被史文恭充滿殺意的眼神給嚇退了。
曾涂知道，如果自己繼續為曾魁求情的話，那可能自己會死在曾魁前面。
亂域出來的人，少有不心狠手辣的。
“師父英明。”曾涂最終低頭。
“師父英明。”其他三兄弟也一起低頭。
曾魁，這個本來有希望成為英雄樓主親傳弟子的武道翹楚，在史文恭的三言兩語之中，就被逐出了英雄樓。
他的四個親生兄弟，也不敢替他說一句話。
這就是亂域的人。
這就是亂域的生存法則。
高大全還不知道此刻英雄樓內發生的事情，不過已經有太學生舉手告訴他，趙墨白那邊已經下課了。
而趙墨白選擇下課的時候，教室內的上座率已經不足百分之十。
這代表著高大全現在結束這堂課，就已經穩贏了。
不過高大全并沒有這樣做。
他笑著對太學生們道：“蚍蜉撼樹，殊為可笑。大家也都知道，我和趙墨白從來都不是一個級別的人，所以我也根本不會關心他那邊情況到底如何。我從來不擔心自己會輸給他，也不關心他的成績，我只關心大家能不能從我的課上學到東西。所以，上課繼續，既然為人師表，我自當以身作則。”
這一天，高大全創造了一個記錄。
事后統計，加上在過道、走廊、后排站著的學生，高大全這堂課的上座率達到了百分之二百。
幾乎囊括了全部的太學生。
這是九州教育史上，從來沒有出現過的事情。