從酋長到球長第七十九章 粟夏有限主權體系(十一)_宙斯小說網
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第七十九章 粟夏有限主權體系(十一)


更新時間:2016年12月06日  作者:茅屋秋雨  分類: 歷史 | 架空歷史 | 茅屋秋雨 | 從酋長到球長 
正文

正文

一百份木簡,只抄第一篇,一共兩千個字,七八個人用了半天的時間就抄完。八一

這都是些常見的字,也都是夏城最早一批跟著陳健紅魚學字的人熟練掌握的。

認字的未必是好的教師,她們以前學的時候也沒有這樣系統的課本,陳健將在榆城所有認得第一篇所有字的人叫在了一起,一人了一份木簡,重新教了他們一遍。

字都認得,但是陳健注釋的教案他們并未聽說,系統地講了第一篇課文后,陳健告訴他們這第一篇需要達到的目的。

“你們覺得這第一篇,用多久能讓從不認得文字的人學會?并且要達成我說的那種結果?”

這些人都是從不認字到認字的,陳健擔心自己定下的十五天時間是不是有些急促,然而得到的反饋卻都很有信心。

“如果每人都有這樣的木簡,每個人每天能像夏城的孩童那樣從早到晚學的話,三天就夠。如果每天只學一陣,平時還要勞作,而且不是每個人都有木簡的話,二十天足矣。”

一連問了幾人,都是這樣的答復,陳健將木簡收起,便讓眾人先離開了。

這八篇最基本的木簡,學過字的人學只要三天,陳健決定自己教他們,再由將這三天學到的東西分成半年教給那些沒有基礎的人,再利用這半年的時間編寫教會他們別的,作為下個半年的內容。

能認三百個字,能會切音讀字,能加減法,大約需要脫產學習兩年時間作為開蒙教育。將來要保證城邑人口做到開蒙水平,做不到的罰錢貝。

達到開蒙水平之后將擇其優者,公產資助其完成深造,不優秀的可以個人出錢貝粟米繼續學習,十年內他要培養一批會算乘除法、土地面積、簡單三角函數、筆算開平方立方、并利用三角函數和面積讓一批人有數形統一這個哲學概念的專業教師,在城邑中建立專門的高等學堂——在這個時代會算三角函數就算是高等人才了。

萬事開頭難,只要做好了前面十年,完成合理的梯隊教育后,每年夏城榆城能夠保證教出來他急需的吏,細化夏城的官營經濟體制,依靠剪刀差和技術差剝削其余城邑,能夠至少做到在夏城榆城完成官吏一體化,同時完善一種與血統論格格不入的新的人才選拔方式。

這也是他明明擁有武力優勢和技術優勢卻遲遲沒有選擇暴力征服的最大原因:他缺乏足夠的管理官員和干部,暴力征服后的管理人才缺乏導致他只能對那些世襲家族讓步,默許各個城邑的完全獨立性。

武力征服并不難,難的是征服后的建設和文明的快成長。他要拖時間,利用隱性剪刀差剝削其余城邑這樣不會招致他們的反感,因為他們覺察不出來;利用夏城直接從氏族過度到城邑的新興優勢和沒有大家族勢力的政治格局培養底層國人。拖到自己手中有至少一千多拿起武器可以指揮百人,扔到小城可以治理一方的高等人才;一萬拿起武器是兵,扔到村落可以當村長可以教人識字數數種地燒窯的開蒙人才。

做到攻下來就能守得住,就能同化就能穩定,而不是一個只有京畿之地數百里的名義統一。

從夏城的基本盤人口擴張,到人才培養體系初步規模,從夏城的各大家族勢力擴張,到老一輩城邑領消亡新一輩被他影響的城邑領接班,十年都是一個繞不過去的時間。

帶著這種思考,在完成了《開蒙數形》的簡單教材后,陳健思考著可能遇到的種種問題,借著昏暗的油燈寫下了《夏城十年展規劃》,林林總總地寫出了因果和目的,并不深奧盡可能圍繞十年這個節點解釋了日后城邑管理所需要考慮的種種問題。

明年修繕完成后將調集夏城所有六司直轄的官員學習并作為日后城邑高級學堂的第一批教材,格式和一年前委托榆錢兒在議事會做的夏城新年收支報告幾乎一樣,先擺明事實,然后提出問題、分析問題、解決問題,以四段分明不講押韻的形式作為日后高級考試的“八股”模板和講道理的范本。

至于為什么非要借著昏暗的油燈提筆寫下這篇文章,不是因為他要這種格調,沒有經過蠟化處理的油脂總有黑煙并無格調,而是因為白天實在是忙的不可開交。

既然將來可能會把很多統治階級必須要掌握的細節告訴夏城的官員,那么就一定要注意保密的問題,所以在派人出去找石頭的時候,陳健留下了姬柏和二十個人,作為自己的親衛,或是夏城的憲兵內衛部隊的基礎。

他能想到的最好的親衛部隊的名字是“黑衣”,《戰國策》中觸龍在說趙太后的時候曾說希望自己的小兒子以補黑衣之數。

本想著就將這二十人取名為“黑衣”,可隨后他就現并沒有叫黑衣的基礎,因為此時夏城還沒有染料,所以才有了之前想要酸的粟米湯。

這個時代最常見的染料是靛青,這個陳健已經找到了,但是夏城剛剛穿上衣服沒幾年,衣服在蔽體外暫時還沒有展出審美需求,要忙的事太多這件事就暫時推后了。

除此之外容易找到的染料就是黑色了,“白沙在涅與之俱黑”說的就是周代的一種黑色染料,翻譯成前世的命名,涅陳健猜測就是涅礬而非黑泥。

因為前世古代的礦物學命名并不正規,涅礬本身是明礬,也就是十二水硫酸鋁鉀,但是陳健猜測白沙在涅的涅是另一種礬,或是明礬的伴生物:硫酸亞鐵晶體。

它并不是黑的,但是當涅礬遇到鞣酸的時候,就會變黑,連白色的砂子都能染色。

鞣酸是前世古人很早就使用的一種物質,用來鞣化皮毛,陳健也曾在夏城人還吃橡子的時候與之做過斗爭,是葡萄酒澀味的來源也是吃橡子腹脹的禍。

幾年前鞣酸還是夏城的敵人,但現在已經不再吃橡子的族人卻要將這位曾經的敵人請回來。

柿子、橡子、橡樹皮中含有大量的鞣酸,五倍子樹的蟲癭中更是含量豐富,蟲癭樹瘤是被蚜蟲之類的侵襲后長出的鞣酸包裹物,實際上那蟲癭才是真正的五倍子,樹以此為名而已。

鞣酸溶于水,搗碎后可以溶解到水中,烘干后制成十分不純的染料鞣酸。鞣酸遇到鐵后就會變黑,很多鐵刀削過的蘋果會變黑,除了單寧氧化的原因外,鐵刀也是一個重要因素。

而常見的赭石就是一種鐵氧化物,三氧化二鐵。三氧化二鐵會和酸反應,沒有三酸兩堿的工業,只能從最好入手的乳酸和醋酸上考慮。

醋酸酵時間太長,夏城的醋也是暢銷的調味品,成本太高,所以溫熱的米湯酸后的乳酸就是最好的選擇。夏城人喜歡吃宣乎乎的面食面粉,所以即便離開了夏城,船上仍然攜帶了酵母,所謂的——面引子,用來促進米湯變酸再合適不過。

赭石是三價鐵,并不適合與鞣酸反應,所以需要先和炭粉在窯爐中還原后,產生一部分鐵粉,雖然不能用來打造工具,但是用來與乳酸反應正適合。

鐵除非和強氧化性的酸如硫酸濃鹽酸等生成三價鐵,其余正常情況都是二價鐵,想要辨認也很簡單:二價鐵是綠色,也是前世八十年代玻璃都綠瑩瑩的原因。三價鐵在正常情況下顏色難說,除非用苯酚和硫氰根檢測,不過在酸性條件下水解會變成淡紫色,酸性越強這種淡紫色越明顯。

陳健自忖肉眼分得清淡紫色和淺綠色,所以可以觀察米湯的顏色來判斷是否何用。

還原后的赭石變黑,投入到酸米湯中,在池子上覆蓋上一層草簾,如同飼養硝化細菌那樣,泥瓦匠們輕車熟路,而科學的解釋是亞鐵離子遇到紫外線會變為三價鐵。

乳酸與鐵粉緩慢反應的同時,不參與反應的少量鐵粉會被殘余的三價鐵氧化成二價鐵,而同樣三價鐵也被鐵粉還原成了二價鐵,變為可溶于水的乳酸亞鐵。

悶了六七天后,陳健頗為忐忑地拉開了草簾子,只看到一池綠水,仿佛是一夜之間秋天未至反倒是春天來了。

族人們盯著這一池浪費了許多粟米的綠水,不知何用,陳健看到綠水卻興奮地直跳,讓人舀出一碗,興沖沖地叫來島上所有的夏城人圍觀。

“我給你們看個好玩的。”

他把浸潤出的鞣酸溶液舀出半碗,手一抖加入到那一碗綠水中,頃刻間原本綠色的溶液出現了一道道黑色的游魚,最終整個一碗水都變成了黑色。

人們對此雖然驚訝,但是被陳健影響的極為功利性,在看不到這東西的好處之前并沒有大吃一驚,在夏城吃驚的東西看得多了,要是見到些什么便要驚詫,只怕下巴難保。

他故意揪了揪自己有些泛黃的麻布衣衫,裝作擦手的同時,啟性地問道:“你們猜,這東西能做什么?”

幾個人盯著黑藍色的水,一個整天被陳健逼著磨松油墨的人興奮地喊道:“我知道了!這東西可以做墨,不……不,不是墨,是墨水。不用研磨的墨水。”

一群人恍然大悟,心里卻在猜想姬夏這是準備寫多少東西?那八篇開蒙文不過幾十個字,這一池子能寫多少?

陳健卻一頭差點杵到碗里,有聲無力地不情愿地稱贊道:“你說的……似乎也沒錯,這東西的確可以做墨水。”

不是似乎沒錯,而是真的沒錯,藍黑墨水就是這玩意。(未完待續。)

好書、、、、、、、、、、、、、


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