文科大唐第七章 博學多才校書郎(三)_宙斯小說網
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第七章 博學多才校書郎(三)


更新時間:2016年09月26日  作者:包大海  分類: 歷史 | 兩晉隋唐 | 包大海 | 文科大唐 
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qu自從項羽烏江自刎以來,那聽聞項羽的人遠比知道劉邦的要多。一般人都是崇尚項羽,鄙視劉邦。而一個人能夠有亞歷山大這番偉業,那也不枉此生了。假如我不是目標是執掌天下,那我也都寧愿做一個亞歷山大。”

“亞歷山大還說過了幾句名言,你們要不要聽聽?”時不凡問道。

“要!”大家一起說道。

“當年亞歷山大東征的之前,他把自己的土地,奴隸,還有各種財富都分給了別人,自己幾乎沒有留下任何東西。而他在東征的時候,絕大部分財富都是分給了手下將士,而自己卻幾乎沒有留下多少財富。而別人問他為什么要如此,而他回答把財富分給別人,把希望留給自己,因為它能夠給你帶來無數的財富。”

聽了這話,大家陷入了沉思,哪怕是外面的李世民也都開始沉思。把財富分給別人,把希望留給自己,而這個希望能夠帶來無數的財富。而這樣哪怕是讓李世民也都感覺感慨,因為作為一個霸主,能夠如此看淡財富,那果然不簡單啊!如此淡薄財富,那絕對是一個英主所要有的本質。如果一個人太過貪戀財富,那這個人絕對不會有成就的。就好比很多王朝的君主,對于那些不貪財不好色的臣子,都是非常擔心的。所以當年王翦帶領六十萬秦軍出征,他在出征之前拼命的索要土地,而這樣也就是希望讓秦始皇放心罷了。如果一個手下臣子不貪財不好色,那最后肯定是要被皇帝猜忌的。而這個亞歷山大明白這個道理,也是不凡了。

“亞歷山大還說過一句話,山不走到我這里,那我就到他那里去!這句話的意思是告訴了我們,這個世界上沒有無緣無故的成功。你們不要指望成功會從天上掉下來,會主動讓你獲得成就。而最終還是要靠著自己的努力,而不是希望能夠去讓成功自己過來。”

“戰場上最致命的敵人,往往有一張讓人記不住的臉。獅子率領的羊群戰斗力遠勝由綿羊率領的獅子。……”

接下來,時不凡給這些皇子皇女們也都介紹了關于很多當年那個亞歷山大的故事,尤其是很多那些故事里面的哲理也都告訴了他們,這樣讓那些學生們也都紛紛感覺如癡如醉,好像非常感興趣。這樣讓他們也都感覺非常的好聽,非常的感興趣。而時不凡看到了他們感興趣,也都主動的繼續講故事,甚至深挖那些各種故事,希望這些皇子皇女們能通過這些故事來獲得一些哲理知識,讓他們真正明白事理。

而每次時不凡說出來的這些名言和一些故事,這樣都是讓那些皇族的學生們聽得感覺非常不錯。甚至時不凡還從中引申,然后引申出來了很多的東西,這樣讓那些學生們也都接受了很多新的知識和道理,然后他們也都明白了很多。

“好了,走吧!”門外的李世民對長孫王妃說道。

可是長孫王妃卻馬上說:“世民,那那個九連環呢?那個可是用上等玉石來制作的,是我送給麗質最重要的禮物,可是就這么被他給砸壞了?”

長孫王妃顯然不甘心,這么一個價值不菲的九連環就這么被時不凡砸壞了,而且還是自己送給李麗質的禮物,她當然不高興了。任何一個母親送給自己女兒的禮物,居然被人砸壞了,她當然對于那砸壞了自己送給女兒禮物的人沒有太多好感。

可是李世民卻說:“不不不,麗質雖然沒有了一個玉制的九連環,可是卻擁有了比這個九連環更有價值的東西,無法估量的東西。”

李世民說完也就離開了,顯然他對于今天時不凡講的故事非常滿意,并沒有打算繼續追究時不凡打碎了這個九連環的事情。反而,李世民更認為時不凡講的這個故事,比起那個九連環更有價值。而李麗質從中學會的人生哲理,甚至那些皇族學子能夠學會的人生哲理,那是更有價值的東西,不是一個玉石制造的九連環能夠相比的。李世民也都非常深刻的清楚,這個世界上財富都是過眼云煙,只有掌握的知識,才能夠給自己帶來無窮的財富。

“把希望留給自己,因為它能夠給你帶來無窮的財富。而這個希望,也就是知識,別看麗質的九連環給打碎了,可是她卻獲得了更多更寶貴的東西,那也就是知識和見識。只要有了知識和見識,那什么財富是弄不到的?能夠聽到了這個西方的亞歷山大的故事,別說一個玉制九連環,就算是十個百個,我也都在所不惜。”李世民對長孫王妃說道。

長孫王妃聽了李世民這話,也都跟著走了。因為她也都知道李世民沒有追究時不凡責任的想法,因為李世民看到的更多,看到的不只是這個九連環。準確來說,李世民和那個亞歷山大都是一樣的,都是一個不重視財富,而是重視人才的。有了人才,有了知識,那他會給你帶來無窮的財富。現實當中的財富永遠有一天會被花完,而只有知識的財富,那將會永遠都不會過時。知識是這個世界上最重要的財富,而知識能夠帶來希望,和希望比起來那些金銀珠寶,玉石美器,那也都不過是一些過眼云煙罷了。

“時校書,你再給我們講一個故事好了!”“是啊!再講一個故事好了!”“嗯,再講一個,我們還要聽!”……

這些學生一個個也都希望繼續聽故事,因為聽故事非常有意思,尤其是這種英雄的故事,不滾是男孩還是女孩也都非常的喜愛的。男孩希望成為英雄,所以學習英雄。女孩因為仰慕英雄,所以也都希望了解英雄,這樣他們肯定是非常喜歡這一類的故事的。現在他們紛紛開始吵著嚷著要聽故事,聽這個英雄的故事了。

“好好好,我接著給你們講故事,我再給你們將一個故事,你們聽好了……”

接著,又是一個故事開始講了,這些孩子們也都紛紛認真豎起耳朵聽,沒有一個開小差了。

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