中華第一帝國176:王校長講課_宙斯小說網
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176:王校長講課


更新時間:2016年09月20日  作者:末日游俠  分類: 歷史 | 清史民國 | 末日游俠 | 中華第一帝國 


‘嘶……’

王思銳的話,讓王士珍等人不由的倒吸一口冷氣,聯軍在京城燒殺搶掠的到底爭奪了多少的財富?這個是常人所不敢想象的數字。壹看

書看·1·

而聽王思銳的口氣,似乎是洋人所掠奪的這些財產,最終全部都落入了王思銳的手中。

也難怪王思銳能夠一口氣投入這么多錢去搞什么工業園區,甚至敢直接控制朝廷,感情人家現在手里比朝廷還有錢。

有錢,有兵,如果非要說點還差什么的話,恐怕王思銳也就只差時間了吧?如果能給他一年的時間,到時候恐怕他就能夠直接橫掃整個國家了。

王士珍等人也開始為自己剛才的選擇而感到慶幸。如果選擇了與王思銳為敵的話,恐怕他們將會死得很慘吧?

即便是擁有整個山東半島,他們也沒有足夠的錢去發展自己,最終只會被王思銳手下的金戈鐵馬給干掉。

最終,經過與三人的商議,王思銳很好的平衡了三人之間的矛盾。

其中,王士珍被任命為了工業大臣,這是一個新設立的職務,而目前手中的權利也比較小,只能管到工業園區這一塊,不過王士珍卻很看到這個工業園區的發展,甚至還在謀求著將這一模式推廣到全國。

雖然這是以后的事情,但王士珍依舊很滿意這個職位,至少,這是一個真真正正的實干家,而不是那些空談理想的意氣書生們能夠干的事情。

當然,王士珍之所以毫不猶豫的便同意了王思銳的安排,還有一個很重要的原因。

借此機會,王士珍已經算是跳出了軍事系統,以后他可以不用去跟段祺瑞還有馮國璋這兩人在一個系統內爭奪權力了。壹看書·1·至少,他已經有能力去干一些自己想干的事情了。

而段祺瑞,王思銳則讓其回歸老本行,炮兵出身的段祺瑞,后來因為部隊里沒有太多的火炮,加上能力實在是太突出了,所以最終不得不跳出了炮兵這個小天地,但是王思銳卻很清楚在未來戰爭中炮兵的作用。

而且,王思銳更是打算借鑒后世的經驗,直接組建一個集群炮兵,將火炮集中起來使用,以求發揮更大的效果。

王思銳的這一想法也讓段祺瑞很是心動,只不過段祺瑞算是三人當中最委屈的一個了。

因為漢軍這邊的兩個師根本就沒有一門真正的火炮,只有那些被遺留在京城城墻上的固定火炮。如果說真正能夠讓他指揮的,也就只剩下了武衛軍中的那二十多門火炮了。

不過段祺瑞的名頭卻是一點也不小,雖然手下沒有多少的兵力,但是王思銳卻給了他足夠的權利,讓他利用目前的火炮,盡可能的訓練更多的炮兵,并且保證以后會優先補給炮兵。

最終,段祺瑞領到了個漢軍炮兵總指揮這個職位,級別與漢軍師長相同。或許目前為止,自己的這個級別也是段祺瑞唯一能夠跟其他兩位抗衡的了。

至于那個話比較少,處處都被王士珍和段祺瑞搶走了風頭的馮國璋,王思銳也是一點也沒有小視的。

馮國璋一生由一介書生而入武林,讀文史后再習軍事。

在他所處那個時代,經歷了數次戰爭,其中親自參與的就有中日甲午戰爭和八國聯軍入侵進京等戰事,中國作為戰敗國,付出了割地賠款、簽訂喪權辱國條約的沉重代價。

作為一個有著遠大抱負的中國一代知識分子,或是身為一名有強烈民族自尊心的軍事將領,馮國璋曾以其深刻的思考和敏銳的見解,屢屢向上司和清廷進言,并且一直身體力行地為“國家海禁開,東方大事起”這一宏愿而盡心盡力。壹看書·1看看·

盡管在后期馮國璋也曾經出現過爭權奪利的舉動,但是在袁世凱稱帝之后,曾經任命他為參謀總長,后來又讓他代替了段祺瑞成為監理征滇總司令,但他均為上任,并且聯合其他五將軍通電逼迫袁世凱取消帝制。

而有了這一舉動,也讓王思銳對這位歷史名人有了一個較深的理解。

所以,王思銳倒是給了這個看起來不吭不響,總是沉默的馮國璋一個目前來說最重要的職位。

將武衛右軍以及武衛右軍先鋒隊改編為漢軍第三師,編制人數與漢軍一、二師相同,多出的兵力交給段祺瑞,另外再從新兵營當中補充兩千人給段祺瑞。

而得到了王思銳的信任之后,馮國璋也是立即表態一定會管理好第三師,并且嚴格遵守王思銳的命令。

而那個默默無聞,所有人都忽略的曹錕,也讓王思銳差點忽略掉了,不過還好,最終王思銳來了興趣問了一句,到時發現了這位歷史牛人。

王思銳直接任命曹錕為第三師的一位旅長,這等于是將曹錕給提升了一級。而自知沒有因為失去靠山而無人問津的曹錕,一時間也將袁世凱那個靠山給丟到了一旁,并且暗暗決定要替王思銳監視好馮國璋的一舉一動,只要馮國璋做出有違王思銳旨意的事情,他便會立即上報給王思銳。

殊不知,一個輕微的舉動,卻讓王思銳這么輕易的將袁世凱的心腹變成了自己的追隨者。

王士珍退出了軍界開始從政,段祺瑞獨立成軍,自領炮兵,馮國璋很是意外的取代了袁世凱,成為了軍隊的最高主官,而曹錕也晉升一級,成為了一名旅長。

四人未來的道路可謂是一片光明,而且他們也深知現在是王思銳剛剛起步的階段,以后若是表現的好了,上位的可能性將會更大,至少要比跟在袁世凱身邊更加明朗。

就這樣,王思銳輕而易舉的瓦解了袁世凱的北洋軍主要高層。

而出于對段祺瑞和馮國璋以及曹錕三人的信任,王思銳命令馮國璋治理山東,并且兼任山東巡撫,同時又讓王樹起派出了一個團的部隊到山東去幫助馮國璋對軍隊進行改制。

為了不引起馮國璋的質疑,王思銳也是很清楚的告訴了馮國璋,三個月的改制期結束之后,這個團的部隊將會返回京城。

另外命令段祺瑞回到山東以后,將炮兵以及補充給他的炮兵帶到京城來,并且在這里接受最新式的訓練。

至于王士珍,則被留在了京城。

工業園區最快要在下個月才能開始安裝設備,但王士珍這個人才,王思銳可是一點也不想讓他閑著的。

于是,王思銳讓部隊將那些腦袋瓜靈活的,歪點子較多的戰士或者軍官給挑選了出來,然后由王思銳本人和王士珍兩人親自擔任教官去給這些人上課。

農歷二月十二,西歷三月三十一日,周日。

在京城琉璃廠內,這里已經被改成了露天的教室,上百名軍官和士兵被聚集在這里。

今天是他們來到這里的第二天了,起初的時候所有人都很好奇,但一些有門路的軍官最終還是打聽出了他們來到這里的目的。

聽上面的人說,這是一個參謀官的培訓班,能夠來到這里的,基本上都是符合成為軍官的要求的,而那些本就是軍官的對此卻并不怎么感興趣,最感興趣的是那些士兵。

因為根據那些軍官所言,一旦離開了這個培訓班,他們將有可能被晉升為軍官。

成民作為一名剛剛入伍一個多月的新兵,有幸被新兵營的教官給推薦到了這個培訓班。

事實上,成民作為一名新兵,不僅引起了他的教官的欣賞,同時還驚動了新兵營總教官王樹起的注意,將這名還未完成新兵訓練的成民,而且是整個軍中年紀最小的一名新兵送到培訓班,這個還是需要很大的勇氣的。

而最終簽署推薦信的,是王樹起這個總教官,他深知道王思銳需要的是什么樣的人才,而錯過了這個機會,下一次也就不知道要到什么時候了。

昨天是開學的第一天,由他們的副校長兼副總教官兼教官給他們上了第一天的課程,主要題目便是參謀官的日常。

而今天則是他們的校長,總教官,兼教官王思銳來給他們上的第一堂課,而王士珍也很是好奇的待在了這里,他也想聽一聽王思銳對于參謀這個職位到底有什么不同的見解。

與王士珍不同的是,整個漢軍高層,除了已經回到山東的段祺瑞和馮國璋兩人以外,全軍所有團級以上的軍官也被王思銳給拉了過來,王思銳希望通過這個學校,也讓這些主官們了解到參謀這個職位的重要性,從而能夠讓他們解放出來。

而這個簡易的學堂,也被王思銳命名為了陸軍參謀學院,而這個簡易的學院,也被后世稱之為整個華夏民族對于現代化戰爭人才培養最早的搖籃。

“參謀?是什么?”王思銳站在講堂上,背后放著的是一塊臨時拼湊起來的‘黑板’準確的說應該是介于黑板和白板之間,手中拿著白色的石灰在上面寫寫畫畫的,效果很不理想。不過王思銳卻并沒有在意這些。(未完待續。)

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