正文
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“如果這附近有自助餐的店就好了……”現在朱仁明的食量太大了，開始想念城市當中的自助餐了，不僅米飯隨意吃，還有大魚大肉啊，一個人的話火鍋自助餐在3o4o左右，海鮮自助餐的話估計要7o9o左右吧。八一中文＝≤
這個點朱仁明閑逛到了教學樓，本來之事路過而已，卻聽到初二（1班）教師有動靜，似乎是曹明的那一口并不標準的普通話的聲音，而且帶著歇斯底里地的怒吼聲。
朱仁明生怕事態展到不可收拾的地步，急忙跑到了初二（1班）的教室，盡管他只是任課老師，但是如果班主任做出了太出格的事，他必須阻止，這事關老師的職業操守。
當以前朱仁明回憶這段事件的事情，他最后悔的是當初干什么吃這么多飯啊，這也是為什么朱仁明在爬樓底的時候會耽誤時間的緣故，爬到一半就已經上氣不接下氣，并且有嘔吐的癥狀。
這就是吃撐的后遺癥！而正是朱仁明這么一耽誤，等他到教室的時候已經是五分鐘過后了，一般情況，跑上樓的話，最多也就兩三分鐘，而朱仁明這次卻多用了幾分鐘，在平時的話不算什么，但是在這么緊急的情況下，朱仁明看到的是曹明的藤條重重打到了一班的一名成績排名比較末尾的學生，而藤條擊打的位置是頭部。
大腦是人類最為奇妙的部位，也是最容易受到傷害的，平時如果磕到了腦袋，很可能會造成不可挽回的情況，而且是認為的擊打。
成年人沒有分寸地抽打青少年的腦部，受到的傷害不是外傷這么簡單的，而且處在暴怒的曹明可沒有留力，就算是成年人，遭遇這么用力地抽打，隨便是什么部分都可能造成嚴重的內外傷，何況是后腦勺……
“住手！曹明，別太過分！”朱仁明的身高在1米75左右，又長得很壯實，作為年輕人的他比曹明高一大截，力氣也是，所以一把抓住了曹明右手的手腕，因為這小子還打算抽打王小杰。
“朱仁明，你別多管閑事，上個學期你跟校長舉報我體罰學生，他有理你嗎？別不識趣，我這是對王小杰好，就算鬧到他家長那邊，肯定也是支持我的！”曹明一副我就是有理的樣子，事實真的是這樣？
朱仁明始終覺得體罰的方式教育學生并不妥當，而且曹明這么毆打王小杰不是一次兩次了。
但是王小杰的成績又好過？可能也是經常性地被體罰，使得王小杰產生了逆反心理也說不定，考試成績差不一定智商差，王小杰這個學生他還是記得，盡管成績在班上經常性排名倒數的，但是實踐動手能力極強，很多物理實驗，只要趙光躍示范了一次，王小杰都能夠成功完成，而許多考試成績在班上前幾名的學生則需要通過反復做幾次才能做好。
這也說明王小杰的動手能力很強，因此長大之后可能會成為一名優秀的藍領。
要知道諸如電工、安裝工等工種，他們的工資待遇不比白領低啊，雖然辛苦，但是能夠收獲不菲的回報，而這類技術性的藍領前途還是不錯的，有了一技傍身，養家糊口是沒問題的，并且以后有了資金，還可以自己開店做老板嘛。
因此朱仁明對王小杰之后的前途還是挺期待的，不會像是其他人認為他讀書差就不能夠成材。
“支持你？如果有老師在學校里面打你的孩子，你會怎么樣？忍氣吞聲？”
“哈哈，你是不知道王小杰的家長對我有多尊敬？實話告訴你吧，就是他父母拜托我教育他的，不然我干什么閑著沒事中午不回去吃飯，在這里打他？”照例說曹明的確沒理由這么管教王小杰，他讀書成績好不好，跟他有什么關系？
而且看曹明的表情，王小杰的家長肯定是主動找他吃過飯，送過些什么禮物給曹明，這樣的話曹明看到王小杰成績一直這么差，面上他也過不去啊。
頗有點恨鐵不成鋼的意味，主要是害怕王小杰父母覺得自己沒用心教他的兒子，那么以后逢年過節，搞不好就沒什么禮物收了，這是他絕對不允許出現的情況。
所以這次下手有點重了，被朱仁明看到之后，死鴨子嘴硬。
“曹明，你現在看看王小杰同學的傷勢再說吧。”兩人在說話的時候，王小杰已經倒地不醒了，才剛才曹明下手的力度來說，這次的體罰可不是簡單的外傷了。
“王小杰，別給我裝死，快醒來，老師罰你抄《桃花源記》二十遍！”曹明甩開朱仁明的手，搖晃著王小杰，似乎臉上出現了恐懼的表情，因為他害怕自己一時激動用力過猛抽打他的腦部，如果致死了王小杰的話，他的教師生涯不僅結束了，而且還要承受刑事責任。
在農村里面殺人要償命的，不論是在道德上還是法律層面上，曹明要擔的責任實在太大了，想到這里，曹明手抖了起來，如同置身到冰窖一樣，腦中縈繞著這次體罰的嚴重后果，這是他以前在體罰其他學生之中重新沒有思考過的問題。
“現在知道害怕了？當初體罰學生的時候你想過后果嗎？”朱仁明俯視著蹲在地上的曹明，他那種無助的表情，并沒有讓朱仁明產生同情的心理，反而有些憎惡曹明。
所謂可憐之人必有可恨之處，曹明釀成今天這個局面，朱仁明在以前得知了他有體罰學生的習慣就有這個預料了，沒想到曹明會展到今天這個局面。
看曹明的表情，似乎王小杰不行了？冷靜下來的朱仁明檢查了下王小杰的生命特征，還是有氣息和脈搏的，也就是說王小杰倒沒生命威脅，只是不知道有沒有什么后遺癥，畢竟曹明這次下手沒個輕重，連他都以為自己那一藤鞭下去，王小杰兇多吉少啊。
現在想一想，什么事情不能好好說？采取暴力的手段，往往會造成兩敗俱傷的局面。(未完待續。)
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