當然，如此草率的判斷，或許有些片面。畢竟還存在一位與時間節點不符的女同學，我們姑且暫不提她，留后分析。
尋找時間節點，只是為了方面接下來的推理分析。
對于葉靜嘉擁有兩種截然不同性格的問題，這次，我們采用假設命題法來推理。不僅僅是推理出我的猜測是否為真。
同時，希望通過推理，得出哪一種性格是她的真性格。
第一步，我們要假設命題，我想到了以下三種命題。
第一，葉靜嘉性格本質上發生了巨大的變化，從陰沉自卑的女生，蛻變為平和自信的女生。
第二，葉靜嘉本性溫和，陰沉面是她的面具。
第三，葉靜嘉本性陰沉，溫和面是她的面具。
若想證明某個命題不恒成立，只要舉一個反例即可。
第二步，反證。
關于第一條命題。
若命題成立，則說明葉靜嘉性格確實發生了變化。
若命題不成立，則說明葉靜嘉的性格沒有發生變化，即她的性格從一而終，故而眾人口中的兩種性格必然一真一假。
性格的變化，不可能無緣無故的發生，她必然是在某個時間段，經歷了某件事或者一連串的事情，令她內心受到極大的沖擊，思想發生巨大的變化，一系列量變，積攢為質變，最終導致性格大變。
這里便存在一個時間段的問題，按照我們剛剛的推論，葉靜嘉性格發生變化的時間節點是在她進去娛樂圈的前后。
通過資料分析，可以得出，葉靜嘉是在高二暑假簽入光音，從而進入娛樂圈，當然那時她初出茅廬，留下的證據并不過。
不過，葉靜嘉在高二暑假接拍了《錦繡良緣》與馮青黛有合作，隨后在高三上學期接拍了《海港之戀》與蘇宇、林淼有合作。
不過，在最近一連串的事件中，三人對葉靜嘉的力挺支持的話語中，我們能夠感受到，在他們心中的葉靜嘉是溫和有禮，絕對不止自卑懦弱的。
足以證明，那時葉靜嘉應該完成了性格的轉變。
現在，我們則可以將目光轉到剛剛被忽略的女同學身上，她與葉靜嘉是在大學中相識，按道理，這時的葉靜嘉性格早已定性。
不應該出現同學口中的自卑，陰沉。
故而，該命題是假命題。
所以，我們可以推出“葉靜嘉的兩種性格實則一真一假”成立！
關于第二條命題。
若命題成立，那么屬于保護色的陰沉性格自然應該是葉靜嘉對待外人時的態度。
可就目前來看，我們姑且將葉靜嘉的鄰居、同學與老師當做外人，她用保護色抵擋他們，拒絕與他們交流，害怕受到傷害。
但是，進入娛樂圈之后，她為什么只將保護色施展在同學眼前？
為何她對路人、粉絲、乃至合作演員都是溫和有禮的態度？
是否存在，她對于鄰居、老師與同學格外厭惡的情況產生？
我通過調查發現，葉靜嘉與她在中戲的班主任關系非常好，畢業后特意自拍合照留念，照片出現在中戲的官網上。
所以，這種假設不成立。
所謂的陰沉態度，不是她的保護色。
所以，該命題是假命題。
關于第三條命題。
加上命題二為假命題，與它相對立的命題三，自然是真命題。
加之，葉靜嘉在外人眼中從小性格陰沉，長大后進入娛樂圈，發生了劇大的變化，這種變化是可以令她獲利的。
我聽聞葉靜嘉有一個非常龐大的粉絲群，其中不少粉絲，就是被葉靜嘉的性格所吸引，也就是被葉靜嘉溫和、自信的一面所吸引。
在粉絲的應援下，葉靜嘉獲得了極高的評價與知名度。
目前看來，溫和有禮的性格，對她利大于弊。
總結，通過對三個命題的反證，基本可以推出“陰沉面是葉靜嘉真實性格”的結論。
當然，我沒有分析雙重性格與人格分裂的可能性，因為那涉及醫學方面的知識，我并不專業，也就不在這里班門弄斧，以免做出錯誤的分析，貽笑大方了。
寫到這里，我忍不住說一說那位不知是閨蜜還是同學的女生。
她是最早爆出葉靜嘉身世與性格的人，目前看來，關于這兩點的爆料，是真實可信的。
從爆料內容來看，她與葉靜嘉關系應該是頗為親近的，不然不可能知道如此私密的事情。
如果她是葉靜嘉的閨蜜，那么她之前所有的爆料都是事實，葉靜嘉在某些秀的采訪中說不認識章悠若其實在撒謊。
我多寫這些，只是為那個女孩感到惋惜。
或許，她有些行為確實是失格的，但葉靜嘉為了個人公眾形象，在大庭廣眾之下否認二人關系，讓女孩遭到網友圍攻。
我想，這并非一個擁有龐大粉絲群的女明星，應該做的事情。
借用柯南的一句話:真相只有一個！
所有的掩飾與謊言，終將被解開！
當然，這以上只是我的推理與觀點，歡迎大家批評指正！
大V的長評看的網友目瞪口呆，文章有理有據，沒有任何漏洞，網友紛紛轉發評論。
——啊啊啊啊啊啊啊啊啊大大你終于出山了！終于等到你，還好我沒放棄！！！
——果然，大大一出手，便知有沒有，信你！無條件信你！[膜拜了][膜拜了]
——分析的太到位了，疑點全部解釋清楚，厲害[贊][贊][贊]
——贊同，總感覺葉靜嘉的人生經歷，不可以造就出溫和有禮的人
——葉靜嘉為了騙粉，將自己打造成粉絲喜歡的模樣無疑，可憐她的粉絲，各種花錢，結果，呵呵呵呵
——對對對，這樣一切就說得通了！[鼓掌][鼓掌][鼓掌]只是有點可憐章悠若，當初被葉靜嘉的粉絲罵慘了！
——贊成！兩種性格一真一假，進入娛樂圈后，葉靜嘉學會假裝，用溫和的態度騙取粉絲的喜歡。
——word媽呀，腦容量已不夠，在線等，挺急的！[委屈][委屈][委屈]
——有種上數學課的感覺[]
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