類別：女生頻道作者：順小寶書名：
曲寞參加了南江市政協工作會議，為期三天，議程緊鑼密鼓。這邊剛剛結束會議，陸離就迫不及待的找了過來。
“曲市，我有重要工作要匯報。”他已經等了一天，這會兒噼哩叭啦的說了起來，“經過我們的調查，覺得姜華失蹤案很蹊蹺，他應該是已經遇害，不過尸體還沒有被發現。”曲寞讓他坐下慢慢說。
他稍微停了一下，說道：“這個姜華四十五歲，離異多年，女兒被前妻帶走，父母雙亡。他喝酒、賭錢，有不良嗜好。張文成的妻子跟他就是在牌桌上認識，然后勾搭在一起。后來被張文成發現，拿著斧子找過去，正巧看見她們在一起鬼混。一頓亂砍，張文成的妻子當成死亡，姜華卻只受了輕傷。
鄰居報警，警察來得很快，當時出警的是第三分局的同事。據他們回憶，他們要是再晚去一分鐘，姜華也會死在斧頭之下。張文成的情緒非常激動，嘴里一直嚷著要殺了姜華。事后的庭審中，他后悔自己沒能得手，還咬牙切齒的說，這輩子殺不了姜華做鬼也不會放過他之類的話！
因為他沒有悔改之心，所以才判了死緩。入獄不久，姜華竟然去探望，兩個人在監獄里打了起來。那次探望就是個挑釁，姜華確實挺猖狂，把張文成氣得吐血！這件事情上了社會版的頭條，當時鬧得是沸沸揚揚。
打那開始，張文成的情緒一直就不穩定。三個月后，他跟舍友在洗澡的過程中爭執，竟然把對方的腦袋往暖氣片上撞。兩組暖氣片之間有個固定的鐵鉤子，正好撞到上面，對方當場死亡。這個案子性子惡劣，加上張文成本身的罪行，他從死緩變成了死刑，一個星期時候執行了。
而巧的是，姜華的失蹤就是在這一個星期之內。他因為賭博欠下了錢，對方找不人竟然想到了報警。在我們調查的時候發現，他在八號晚上還跟狐朋狗友一起喝酒。那天晚上他喝了很多，拒絕了朋友相送，非要自己走路回家。
而那天晚上，追債的人一直守在他家門口，打算堵他還錢。可是他沒有回去，從那天晚上開始，他就消失在了眾人的視線中。”
“查張文成的兒子了嗎？”聽見他一口氣說完，曲寞追問著。
陸離喝了一口水，趕忙回著：“查了，他兒子在實驗高中讀書，今年高二。姜華失蹤那晚正好是月末假，但是張翔并沒有回去。我們正面接觸了張翔，據他自己說，他根本就不想回那個家。媽媽搞破鞋被爸爸殺了，爸爸在監獄里又殺了人，同學們都非常的歧視排擠，他憎恨那個沒有絲毫溫暖的家。
那天，他從學校出來就去了網吧包宿，一直待了兩天，然后直接從網吧回了學校。我們又調查了學校的老師，她們說張翔原本是個學習不錯的孩子，可就在爸媽出了事之后成績像山體滑坡一樣不可收拾。現在，他基本上沒有考上本科的可能，天天在學校混日子還打架。要不是因為他家里情況特殊，學校早就打算勸退了。”
聽見市實驗高中幾個字，曲寞眼神變得幽深，他清楚的記得，那個李燕的兒子趙文君也在那里念書。
果然，陸離接著說：“我親自去高中調查，這次是秘密前往，主要調查對象是趙文君和張翔同班同寢的學生。他們竟然認識，而且似乎還不錯的樣子。有同學看見他們兩個單獨在角落里說話，表情不簡單。
我分別詢問了趙文君和張翔，他們的口徑一致說是朋友關系。這是他們的詢問筆錄，我覺得其中似乎有隱情。”
曲寞把筆錄接過去打開，上面寫得非常清楚詳細。張翔和趙文君的家庭有相似之處，一個是爸媽打小就離異，一個是爸媽的婚姻名存實亡；一個爸爸因為墻間罪入獄，另一個爸爸因為殺了與人***的妻子而入獄。他們在相互的身上找到了彼此的影子，用安慰對方的方式來安慰自己受傷的心靈。
張翔特別提到了一件事，正是這件事引起了陸離的注意。就在張文成殺了妻子入獄之后，這件事鬧得非常大，張翔在學校被同學指指點點備受歧視。趙文君就是這個時候跟他成了朋友，還陪著他一同去監獄探望了爸爸。
因為每到探訪日，來探訪犯人的親友很多，所以獄警對當時見面的具體情況記得不太清楚。但是有探訪記錄，上面登記了所有探訪者的姓名和探訪的時間。上面清楚的登記著張翔和趙文君兩個孩子的名字，后面還有一次是趙文君單獨來的，見得也是張文成。而對于在同一所監獄的爸爸，趙文君卻一次都沒探望過。
據張翔說，他的內心一直非常矛盾，想要知道爸爸的近況又不能原諒他給自己帶來的傷害。所以，他委托趙文君去看望自己爸爸的時候捎帶見見張文成。可記錄表明，趙文君去見張文成，絕對不是捎帶腳，而是特意去的。
對于這一點，趙文君也給出了解釋。他爸爸是強**女，這一點突破了他的道德底線。而且爸媽很快就離婚，張文成不再是他的父親，他根本就不會去探望。他那么說只是為了想要幫助朋友，他去監獄是特意為了張翔，他知道好朋友惦記父親心中又矛盾。
“這個趙文君有些奇怪，他身上肯定有不為人知的秘密沒有被挖掘出來。”曲寞看完詢問筆錄堅定的說著。
陸離點點頭，“學校已經放假，針對高三學生有個加強版，他們現在在封閉學習中。我考慮的是，這個時候的深入調查會影響那個孩子的學習。”他的意思是假設趙文君跟這一系列的案子沒有任何關系，他們的舉動無疑對這個孩子影響深遠，甚至會毀了他的一生。
曲寞聽了他的話點點頭，同意他放緩步伐，調查要進行但是要注意尺度，不能影響那個孩子正常的學習。
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