哈士奇絕對是“二”界至尊，狗界奇葩，卻也的確讓人喜歡，予人歡樂嗯，如果這廝不撕沙、毀家具、咬床單的話。
那一定是人見人愛、花見花開的。很可惜，它在家折騰的能力，是和“二”一樣，成正比的，是屬于讓人又氣又恨那種：恨不得拿搟面杖把這廝掄死，可一看那無辜的眼睛，以及憨態可掬的二和傻，又實在是下不了手
那不是一般的糾結暖暖以前還是“他”的時候曾養過一條，所以對這狗叫一個了解。一把辛酸一把淚，簡直沒法兒說。目測已經有了“二”的氣質的小金子，她不得不懷疑自家的金毛吼是跟著二哈學壞了：
二、傻是可以傳染的。
自古二筆歡樂多可二也要有個度好不好？暖暖心里決定以后一定要多注意一下小金子，二一點兒可以，學會裝瘋賣傻也行。可要真的和二哈一樣，變成了記吃不記打的熊孩子，成天一臉無辜的話好吧，真的變成了那樣，又能怎么樣呢？打？不說打得過打不過，可肯定是舍不得的。
小金子早已成了自己家里的一員、一部分，養了這么長的時間，彼此之間早已經擁有了不算深厚，卻也不淺薄的感情
“小金子長本事了！”葉提娜輕快的幾步跑過來，在暖暖身旁站定。卻自身上襲來一股冷意，似乎比周圍的空氣更冷、更凜冽。雙手攏一下自己的頭，道：“昨天沒和你說，今天的生物課都在實驗室上，柳媽說在老地方，你懂得”葉提娜口中的“柳媽”就是柳絮，是她現了柳絮身上，那種成熟、風韻之后，一個獨屬她的稱號。暖暖無語，心說：“你也真行，柳媽，柳老師沒你這么大的閨女吧？”
又想：“要真有你這么個閨女，估計氣死的幾率比較大。太不讓人省心了”能去北冰洋里游泳，欺負北極圈里的北極熊的女人，呵呵
嘴里卻道：“哦，我知道了”
小姨道：“小金子，走了。”小金子忙顛顛的小步跑過來，跟在四人身后一起離開天臺。小姨鎖住了鐵門，一行人下樓，回家。小姨讓三人休息一下，自己去做早餐，只是十多分鐘，就弄出了熱氣騰騰的餛鈍。
“暖暖，去叫你芃芃阿姨，小薰姐姐吃飯。”
“得令！”
暖暖跑一趟腿，將二人叫起來、過來。吃了早餐后，換過衣服，稍作休息，便去上學。在班里稍微等了一會兒，臨上課前，周處來了之后，暖暖才整了隊伍下樓去實驗室。柳絮已經在實驗室中等著了，見人才來，便道：“都進吧又這么晚？”暖暖“嘿嘿”的笑，將周處推出來，“老師你要怪就怪他，每次早上都來的這么晚。最好是狠狠打一頓嗯，等會兒提問的時候，您可以”
暖暖壓低了聲音，故意賣給柳絮一些周處的破定。一旁聽著的周處臉都綠了，簡直有一種生無可戀的感覺。
暖暖一陣悶笑小坑怡情啊，她就等著周處倒霉呢。
這是標準的損友。
分組完畢，開始正式上課之時。課前提問第一個被提問的，就是周處。而被問到的問題，自然也是剛才，暖暖說的問題。作為一個成年人，柳絮能夠理解暖暖挖的這個坑這并不是故意要坑周處，而是知道周處在這一方面掌握的不扎實。這其中的深意，少年人難以理解，柳絮卻一點就透，卻也因此越的喜歡暖暖這個學生。
周處柳絮說“周處，你來回答。”的時候，周處就給跪了分明不給他任何思考、補救的時間。
如果一個知識點是已經學會了、掌握了的。被人一問，根本就不用思考，直接張口就來。而如果是沒學會的那就“呵呵”了。于是，周處結結實實的挨了兩尺是脫掉了手套，光出手背來打的。
看著都疼！
“接下來，第二個問題。誰來給我說一下”柳絮的聲音，不緊不慢。手里拿著一根戒尺，來來回回的踱步。整個實驗室里鴉雀無聲。
“你來說”
又是一陣竹筍炒肉。
答不上來的，打；答的磕磕巴巴的，打；答非所問的，打一番戒尺下去，當真是哀鴻遍野，幾個女生更是成了眼淚袋子，淚珠子吧嗒吧嗒的往下掉，卻只是輕聲啜泣，不敢哭出聲來。柳絮不管這些，開始講課講的是一些常見的病癥、診斷，以及用藥的藥理之類的東西。來實驗室的目的，就是為了一個“診”的訓練
要用切脈的訓練儀器，來進行訓練。
一堂課45分鐘，過得很快。
下課的鈴聲一響，柳絮就宣布下課。
“下課”
次節課，歷史老師夾著書進來。一進門，就看到女生里大片的哭紅的眼睛，打趣道：“又被柳老師打了？”語氣中，分明帶著一些幸災樂禍、樂見其成的意思。一句話吸引了大家的注意力，他便放下書，道：“這一節課開始，我們講唐”這是一個全新的開始，是一個最兼容并蓄，最包容的時代。
唐的強盛只見唐詩中的氣象，就令人期待。
“在講唐之前，我們要先來講一個短暫的王朝隋朝。”
老師開始講課。
這一節課，講的是隋朝。
遂又化學、天文。上完了天文課，就放學了。暖暖回家吃飯，睡一覺，下午的第一節課依然還是生物，第二節卻是作文。老文青就著時節，出了一個題目。就寫冬日的景象，文體不限。暖暖很認真的琢磨了一下，就寫了一篇冬日的景色。全篇是一種如航拍一般的大視野，氣勢磅礴，寫完之后，自己讀了一遍，倒是分外的滿意。
課后的“課外活動”，照例是先熱身，再講，剩下的時間練。暖暖跟著隊伍走了兩圈，就將指揮權交給了周處這小子做這個，還是很在行的。
暖暖光明正大的偷懶，和葉提娜一起玩兒了一會兒“心有靈犀一點通”冬日的天氣，白晝日短，一直練到天色暗，才是停下來。稍微休息一會兒，暖暖又給大家講了一些氣息的訓練，放學鈴聲就響了。
回班，班主任蘇可進來清點了一下人數。
隨后就放學。
一天的光陰，就這樣過去了。
翌日，暖暖正常的練功之后，便開始有意識的增加了一些動作這些動作，無需小姨、媽媽的指導。有關動作、導引和氣的巡行、流動的關系，早已在日復一日的認真修煉中，變得通透，了然于心。故而要氣行奇經八脈，外部的引導動作，對暖暖而言，是輕而易舉，水到渠成的。而且，奇經八脈，也不是要一條、一條的打通的。
經脈的本身就是通的，只是氣不在那里行而已。
夭生功一十八個動作之后。
便由著暖暖，又生出了八個動作。
和之前的動作一脈相承，自然、韻律，卻乎于自然。暖暖的領悟很深，夭生功的一十八個動作，也早已吃透。故而自己新衍生出來的動作，也不存在任何問題而這八個動作，當然也是有玄機，有標準，是一代、一代傳承下來的。但無論小姨，還是媽媽，卻都沒有第一時間去教給暖暖
而是讓她自己去領會，去琢磨，去水到渠成。
只是，暖暖水到渠成的動作，卻完美的有些令人刮目雖然，因為第一次動作，八個動作之間明顯還有一些生澀，可不可否認每一個動作的完美。姐妹二人對視一眼，贊賞之色溢于言表：
這已經不用教了。
而一次行功之后，氣也成功的，在奇經八脈中行了一次。那一刻，十二正經似乎被打通，貫通為一。舉例來說，就像是原本并不連通的南北水脈，各行其是，卻在一瞬間，一條大運河溝通南北，將水脈連通為一，成為一體就是那種感覺。只是，這個感覺，卻只是存在了短暫的一會兒。
再然后，一切就恢復了原本的狀態。
氣在十二正經中行。
生生不息。
奇經八脈在一次行功之后，就恢復了從前的狀態。只有一個帶脈還在運行暖暖停下來，皺了一下眉頭，心道：“怎么這樣啊？”就在剛完成循環那一刻，她還以為自己一下子就能夠通了奇經八脈呢。誰知道動作一停，奇經八脈的巡行也跟著停了
心有不解，她就干脆問小姨、媽媽二人。
“為什么？”
為什么？
蘇婉不禁笑，蘇倚也跟著笑。小姨笑了一陣，才道：“你啊，就是急功近利，哪兒能一下子就成了呢？和你剛開始的一樣，慢慢就好了。”暖暖悶悶的“哦”了一聲，卻也知道自己太過于著急了哪兒能這么快呢？心中又是一動，暗道：“不過，我這也算是先天境界了吧？雖然是半步先天！”
“半步先天”也是“先天”里不都寫了嘛，貫通了奇經八脈，打通任督，那就是先天境界。這些條件，她可是都達到了的。
她想到這里，就又是得意十三歲的先天啊，你見過沒有？