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“信、義、利”之為一體，而非信、義相悖；義、利擇一，實乃墨學的一大獨創，其理念與佛教三密的“口、心、身”相似，又不同。相似，是“信”之于“口”皆講慎言、不妄語，要心口如一，“心”便是“意”，“義”則是“志”，“意”與“志”之別：
神、魂、魄、意、志——意是浮念，一閃而逝；志則為恒念，奪念而出，恒存恒在。故有其相似，卻本質不同。之于“利”和“身”就更是兩回事了——但卻不妨礙暖暖一下子，就想到了這個相似的體系上。
錄制結束……導演、攝像一干人收拾了設備，帶著下樓，攝像機等一些設備，卻都留在了暖暖家的儲物間，反正下一次還要錄制，每次都帶來、拿走太麻煩了。頻繁的顛簸，對設備的使用壽命也有很大的影像！
攝制組走時，只帶走了錄像、筆記本電腦等方便攜帶的設備。
進家后，暖暖依然在想……
信、義、利。
這三個字，是經過了墨學的辯證、分析之后，被重新的詮釋、定義的。形成了一個完整的“信—義—利”的系統，“信”是“義”的外顯，“利”是“義”的結果，三個字除了表意之外，更被賦予了趨于“善”一方的詮釋：言必信，行必果，義即利，信及義……這一個學派，便是要用這一類似宗教修士之修行的系統，規范天下人，理順天下。
興天下之大利。
除天下之大害。
心里琢磨著這些，便是看電視，和人說話也顯得很不用心。小姨、媽媽四個人都是不很在意，只要她能在“想”的同時，依然聽她們說話，并且能夠答話，對周圍的環境保持了足夠的警惕，有所反應，便是可以的！她一直想著、想著……一直想到了五點多鐘，才不再想這個問題——
因為，已經想通了……
所以不想了。
學過了一個視頻，任紅梅這女人就將她抱住，開始拷問：“我問你啊，那個玩偶山莊究竟是怎么回事兒？”下午，拍攝完節目，她終于將暖暖寫的兩個章節看完了。嗯，這兩章很精彩，所以她一直咋么到現在，才看完。
她說：“看的我身上毛毛的……”
活生生的人進入了玩偶的世界，變成了玩偶山莊的一部分——這樣的場景怎么能夠不讓人渾身發麻呢？
太恐怖了。
“你猜……”
暖暖“哼哼”一聲，可愛的像是一只小豬崽兒。這種劇透的事怎么能干？“你不說？”任紅梅語氣不善，暖暖心兀的一跳，生出一股不祥的預感……果然，下一秒，她就被任紅梅掀翻在沙發上，對著癢癢肉就是一陣撓……
“你說還是不說？”
“不說……哈、哈哈哈……我……哈哈哈哈……饒命啊！”人兒被撓的止不住笑，她扭動著身體，用力的想要夾緊胳膊，將自己的癢癢肉藏起來，卻總抵不過任紅梅那雙手——那雙手就像是蛇一樣。
表面光滑，內里充滿勁道，稍微一接觸，就能迫開她的防御。
她笑，笑的都沒了力氣。
只剩下無聲的笑。
張大嘴、喘息——像是一條不小心離開了水，落在岸上的魚。她感覺，自己和脫水了的魚是一樣一樣的，只剩下了拼命喘息、喘息，卻有一種即將要死掉的感覺……她心里就一個念頭，“這女人你再不停手，人家就要死掉了……”
任紅梅停手，讓她喘口氣，恢復點兒力氣，問：“說不說？”
暖暖很烈士的，扭頭，“哼”一聲，不說話。
任紅梅笑：“不反對，有門兒啊。”
“白日做夢……”
“好啊……”
任紅梅可不是吃素的——這女人葷素不忌，吃嘛嘛香！雙手靈活的，如蛇一般，又在暖暖的身上撓了一輪，一邊癢癢人，還一邊嘲諷：“暖暖你要是能堅持半小時不笑，我今天就放過你……”
暖暖欲哭無淚，心說：“你還是弄死我好了……”
幸好……才撓了幾下，小姨就叫人吃飯了。任紅梅說了一句“放過你了”，將暖暖拋開，就去餐廳。暖暖也手軟、腳軟、全身軟的從沙發上爬起來，去廚房。腳下的鞋子踩在地上，就如踩棉花一樣。
任紅梅這女人，絕對是害人不淺。
紅著臉、喘著氣，軟進餐廳……
“看都把我家閨女欺負成什么樣兒了？”蘇倚拉過暖暖，滿是心疼。扯了一塊濕紙巾給暖暖擦擦臉，沒好氣的瞪了任紅梅一眼。
任紅梅吐舌頭……
遂——
開飯。
飯后是練十二工學，然后洗澡、睡覺。一覺醒來，就是星期一。第二節的物理課，曲優優講完正課，下課之后，宣布了“下課”后，就走到暖暖的座位，趕開周處坐下來。她的身材高大，坐在周處的位置上，顯得很不協調……“蘇阮，給你看一下我們的第一步成果。”曲優優從兜里取出了一個極簡單的發光二極管組。
三個二極管，被固定了一排，連著線，看著非常的簡陋。
“這是……”暖暖無語。
曲優優拿出開關，給暖暖展示。
三個二極管，可以同時發光，也可以分別滅，其狀態正好和八卦是一樣、一樣的。曲優優說：“你別看這個簡單，可這個東西是基礎。我們現在用的計算機，是單個的0和1的狀態，是二進制……內存的構造方式，也是以這個為基礎的。”
暖暖：……
“這個卻是以三個為一組，形成了卦的狀態的。以這個狀態為基礎，再以我們傳統的算法構造算法，卻一下子就不一樣了。不過我試著做了最簡單的組合，都失敗了……”曲優優很不好意思的，說出了失敗的“原因”：
對中華國古典的、傳統的術數——她不懂。
她講：“蘇阮，你別看這一步，我就弄了幾個簡單的發光二極管。其實這一步主要的，是研究它的可行性，是內存最簡單、基礎的邏輯。這一步成功了之后，下一步我們可以做一個稍微復雜的集成，測試其編程、算法——如果這一次還是沒有問題，那么我們就可以一步一步的復雜系統，制作內存、處理器這些東西了……”
曲優優信心十足。
暖暖“哦”之。
雖然她不是很懂就對了……
之后的“嘗試”，曲優優也不吝通報她。畢竟，暖暖給了她靈感——也許，交談中，這個女孩兒還能再閃一些靈感出來……周三時，曲優優失敗了一次；周四，曲優優又失敗了一次，弄的暖暖都不忍心打擊她了——至于曲優優本人，則是依然的斗志昂然！
“失敗”是很正常的；多次失敗，也是正常的。
曾經她已經失敗了不知道多少次。
現在，依舊失敗，可她卻說自己看到了曙光……一周的時間，平淡無奇的進入了尾聲，迎來了又一個周末。周六，上午八點鐘，暖暖便和媽媽一起，去和劇組匯合……接下來的一整天里，彼此磨合、微調劇本和角色臺詞。
重點則是放在了分鏡頭劇本上——
一群人，群策群力。
暖暖自己的想法，腦子里的畫面闡述之后，就在鄭浩的手下變成了草本，角色、環境由簡單的速寫構成，不算精美，卻已經能夠讓人理解。作為一個導演，畫這樣的分鏡頭草本算是一種基本功——須臾，就是幾十張。
暖暖心目中，最理想的畫面被呈現出來，落在紙上。
只是一些關鍵的鏡頭。
第一幅是夕陽西下兩個小孩兒在玩兒“尿炕”——是一個很常見的游戲，弄一個土堆插一根小棍，然后輪流扒土，要保證小棍不倒，誰弄倒了誰就尿炕……然后，第二幅就是空蕩蕩的教室里，二人在黑板前罰站……
第三幅男二退學……
第四幅男一成年后在自己家里，接到男二電話……
第五幅……
鄭浩剛才畫了一遍，然后又拿起來，看了一遍……作為導演，通過這些畫面，他就能夠腦補出這一部電影完成之后的樣子。他一張、一張的看完，也就相當于將一個電影看了一遍，其差距和成品的差距，并不會很大。尤其——是自己兼職男一，自己的哥們兒做男二這樣的身臨其境。
看了一遍，他閉上眼睛，一陣沉默……
“要能拍出來，必定很打動人……”
他睜眼之后，說了這么一句。
然后，攝像也拿起來看——這個簡單的草本，可以讓他們對拍攝運用什么手法，什么鏡頭心中有數。而作為專業的攝像，他們更能夠對其中某些的“不合適”提出自己的意見。于是，這一交流，一天的時間就過去了……
周日。
上午抄寫了《莊子》，下午錄《七嘴八舌叨逼叨》的第五期。第五期的內容講的是關于中國的傳統的農歷——它是如何被計算出來，為何又如此的“精準”的。毫無疑問，這是一個讓暖暖很感興趣的話題！
而許多的人，也如同暖暖一樣的好奇。
農歷的歷法之精準，簡直就是不可思議，堪稱是立竿見影。二十四節氣，每一個節氣的最后一天、第一天，都能讓人明顯感受到那種變化。這是西方歷所不能具備的神奇——而這其中，更是蘊含了中華國傳統的術數之玄妙。