正文
教初一六班的物理老師，身材壯碩、高大，留著大背頭是一個十分漢子、十分**……的女人！這個女人，除了名字之外，無論是形象，還是性格，也都不像是一個“女人”，正式上課的前一天，她做自我介紹的時候，就說：“物理研究、物理學，就是一門簡單、粗暴，以力量服人，你不服就打服你的科學。不像是化學，軟綿綿的，那么溫柔，那么的委曲求全……”
她的名字叫“曲優優”。
很漢子、很**的曲優優老師，是如此介紹自己的名字的，她說：“一出生的時候，我的父親、母親就希望我是最優秀的，所以一連給我取了兩個‘優’。這個名字，大家記住就好……”
暖暖一揮手
同學便按照隊列的順序，排隊入內。
進了實驗室后，他們便四人一組，自由分組，暖暖是最后進去的，和白飛飛、周處、陳浩一組，選了一張靠著窗戶，位于第一排的實驗臺。
實驗臺上，則放著一臺電話每一個實驗臺上，都是一臺電話。在電話的旁邊，則是放著各種型號的螺絲刀、鉗子、電筆、錘子等工具。暖暖掃了一眼這些東西，心道：“這節課不會是要拆電話吧？”
周處問：“怎么有錘子？”
“我怎么知道……”
她真不知道……
陳浩“哈”的一聲，腦洞大開：“用來把電話砸開？”
白飛飛反駁：“那電話不就壞了？”
“這個是干嘛的？”
“大概是……吧……”
實驗臺上的工具，有一些認識，有一些不認識。
還有一些則是認識，卻不知道是做什么用的。
“嗡嗡”的討論一陣。
上課鈴聲便響了
“鈴鈴……”
“上課！”
曲優優的聲音很響，簡單的兩個字，便將實驗室壓的一陣安靜。
這樣的效果，她很滿意。點點頭，然后隨手拿起一些工具，開始介紹。首先介紹的，是螺絲刀，“這個叫做螺絲刀，作用，就是用來擰螺絲的……用這個工具，我們可以打開大部分的東西……”
接著，又給大家展示不同型號的、“一”字型和“十”字型頭的螺絲刀。
“這個是錘子……剛剛我聽同學們討論，似乎不知道錘子要用來干嘛很簡單，有一些東西，很難從外部進行打開，所以這個時候，我們就需要用到錘子了。比如這個，大家看……”
曲優優一手拿起一個電話機。
這個電話機的塑料殼，是整體的，表面連螺絲的洞都沒有，只留出了電源線和電話線的接口。
放下電話機。
手起錘落。
“咔嚓……”
硬塑料制成的外殼，立刻變得稀巴爛。電話機的內部構造，一下子就出現在所有同學的眼前。曲優優說道：“你們看，對于那種堅硬、難以破除的外殼，我們只需要一錘子，就解決了……就這么簡單！”
那一錘……
簡單。
粗暴。
暖暖心中不由一震，一個激靈，所有的意力都被曲優優吸引了。她有些呆呆的，看著講課的曲優優是的，破開一個電話機的外殼，就這么簡單！可是，這樣做，真的是可以的么？
暖暖心道：“這算破壞學校的財產吧？”
毫無疑問，在“他”的那份記憶中，這件事的后果很嚴重十倍賠償、叫家長、記過、寫檢查、拉到德育處去“教育”一頓，讓你感受一下“**”上和“心靈”上的雙重雞湯，是免不了的。
所有同學都被“鎮”了。
曲優優一笑，說道：“好了，剛才，我已經給大家演示了各種工具的用法。放在同學們跟前的電話機，型號、廠家都是不一樣的。所以要拆開，方法也不一樣，現在大家可以開始嘗試著拆了……”
這節課……果然是拆電話。
各個小組立刻動手。
“拆電話”這種充滿了破壞性，將一個整體的東西，變成細碎的零件的事情。無論是對男生來說，還是對女生來說，都充滿了**力……
破壞，將完整的，變成細碎的。
看看那些究竟是什么。
里面藏了什么。
這便是一個人自出生以來，便具備的、探究事物的“本來面目”的一種**。
“放著我來！”
暖暖霸氣側漏“她”和“他”可都沒拆過電話機呢！像是今天，這么光明正大的一個機會：舍我其誰？
一手電話，一手螺絲刀。
電話機底部的螺絲一一被擰下。
外殼拆開。
電話機內部的構造便顯示出來。
版上的螺絲擰開。
小部件拆下。
電話，就這么一會兒工夫，就變成了散碎的零件。
這么的“拆”了一次，暖暖發現電話里面的東西，實際上很少的，結構也異常的簡單。于是就又將電話機原樣的裝了回去，放下螺絲刀，問：“接下來你們誰來？飛飛，你要不要試試看？”
“讓周處拆吧……”白飛飛“縮”。
“好吧，周處！”
周處拆之……然后，是陳浩。
最后，才是輪到了白飛飛。
等到每一組的學生，都完成了“拆電話”這個工作，認識了電話的構造之后，曲優優便開始給大家講了一下電話的工作原理。她一手拿著電話的版，一邊指點，一邊講……然后，一堂課就結束了。
第三節課是古典。
第四節幾何。
兩堂課后，就放學了。
“暖暖，這里……”
才一出校門，小姨便沖她招手。暖暖小步跑過去，拉起小姨的手。蘇婉問：“今天上午都上什么課了，有意思么？”
暖暖道：“代數、物理、古典、幾何……今天的物理課……”
暖暖便將物理課上，拆電話機的破壞實驗說給小姨聽。
任紅梅微笑傾聽，等到暖暖說完，才道：“物理研究嘛，本來就是這樣。要找到一個規律，那就大規模的試，大規模的測，都是苦功夫。要一個中子，那就撞，把中子從原子里面撞出來，就這么簡單……”
的確就這么的簡單！暴力！直接！
暖暖一下“悟”了。
心道：“難怪我看，都喜歡那種簡單、粗暴、蠻不講理的**碾壓呢。原來根子在這兒啊……”
“走了，咱們回家。”
說幾句話，便“五公里”回家。
照例的，一回家，先去陽臺那里，將天魔功練一遍，然后才能去吃飯。吃過飯后，稍微在客廳坐一會兒，就要去午睡了前、昨兩天沒有午睡，今天一趟下來，竟然感覺是那么的“久違”和“美好”。
蓋好了被子，閉上眼睛……
不覺就睡著了。
被子熱熱的悟了一身的汗，一覺醒來，人已經濕透了。不過，暖暖已經習慣了這樣，并不覺有多難受。
她自**上坐起來，懷里抱著被子。
剛剛睡醒的人兒一腦子的空白。
就那么怔怔的，坐了一會兒，意識才是回到了身體。然后，她便去客廳中坐一會兒，就到了下午去學校的時間了。她坐在沙發上，坐的直直的，很是端莊，等著小姨。蘇婉換了鞋子過來，問：“都醒了這么久了，怎么還無精打采的？”
暖暖道：“每次午睡醒來都這樣嘛！”
蘇婉道：“就欠你任姐姐收拾！”
“不要……”
暖暖大叫一聲，整個人竟然被一個“任姐姐”刺激的一個激靈，再沒有那種懶懶的無精打采了。
蘇婉戲謔道：“精神了？”
暖暖心道：“我還敢不精神么？”口中卻說道：“小姨，咱們趕緊走吧。”
說罷，暖暖便背起書包，率先朝門的方向跑。蘇婉輕笑，旋即跟上，出門將門鎖好，便一路跑下，穿出一樓的大廳。一出大廈，熱浪便洶涌而來，自上、下、前、后、左、右朝人的身上涌來。
一大一小兩個人根本不停。
過了廣場，跑在人行道的斷續的林蔭之中，卻舒服了很多。
就這般一路跑過，一路不停，直接就到了十一中的門口。
暖暖緩口氣，說道：“小姨我進去了！”
“好……”
進了校門，暖暖便緊了幾步，走進柏油路的樹蔭下，朝教學樓走。才走了大概十來步，便聽的有人叫自己……“蘇阮，蘇阮，等等我！”是一個女生的聲音，很熟悉是坐在她前面的白飛飛。
暖暖便停下來，回頭去看：“飛飛！”
白飛飛小跑過來，“我剛把車放下，就看到你來了，咱們一起走！”
暖暖道：“好啊。”
兩個女生便一起走。
白飛飛道：“下午第一節課是策論，好難啊……我發現策論就是我的噩夢，天啊。也不知道那個娘娘腔今天會出什么奇葩的題目。還是你厲害，每次策論，都寫的那么輕松，那么厲害……”
“厲害”的意思，就是白飛飛看不懂。
暖暖道：“誰知道呢。”
“希望題目可以簡單一點……”
“可能么？”
無論白飛飛愿意，還是不愿意下午的第一節課是策論，是貞楠仁這個娘娘腔、變那個態的家伙的課，是不可能改變的。第一節課，正在以一種恒定的速度，朝著她壓迫過來，那滾滾的大勢
像歷史的車輪，滾滾碾壓。
它來了，策論來了。
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