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“王建偉，你他嗎的，還不承認是不是？非得我揪你出來嗎？”楊奕往王建偉看去！。ap
王建偉緊張走到了楊奕跟前。
“砰！”楊奕飛起一腳，王建偉被一腳踢飛！，摔的七葷八素。
楊奕看向胡凱，只見胡凱緊張的手在微微顫著，楊奕一眼看出，這件事，胡凱也參與了！。如果沒猜錯，手機肯定是王建偉指使胡凱放在他抽屜里的。
不過，楊奕卻沒有把胡凱喊出來，畢竟是狗腿子！
楊奕看了看，快上課了，說道：“你們兩個，到教學樓下面跪著！，我沒叫你們起來，不準起來！”
“怎么，你有意見？，快點！”楊奕一吼。
王建偉沒有說話，爬起來，走出了教室，王建立找來的那個人，也跟著出了教室。
楊奕也跟了上去，押著他們到了教學樓下面。
“我不想怎么打你們，你們也經不起我打，給我跪下！”
楊奕一踢兩人的腿彎，兩人撲通一下跪了下去。班上的同學，也走出班級，從走廊往下看，看到了王建偉和他的找來的那個人，被迫跪在教學樓下面。ap;
“王建偉，你是知道我的手段的，你要是想走，隨時可以走，但一切后果自負；還有你，第一次打交道，我也算是給你面子了，竟然想陷害我，換過是其他人，早讓你缺胳膊少腿了！”楊奕說完，就走入樓道，回班上。
胡凱也站在走廊上，看著下面跪著的王建偉，腿在抖，早上時，他很早就來了，把事先安排好的手機藏到楊奕的抽屜里，然后，又離開了學校，裝作是很晚來的樣子。
胡凱很怕楊奕也罰他跪在下面，那樣的話，他什么臉都丟光了，人來人往的，而且，整棟教學樓的走廊都看的到。
整棟教學樓的學生慢慢的現了，站在走廊上，議論紛紛。
“那兩人是哪個班的，怎么跪在教學樓下！”
“廢話，肯定是被老師罰了！”
“其中一個好像是大美女蘇菲菲老師班上的，哇，蘇菲菲不愧是蘇菲菲！”
“王少，他走了，我們還不趕緊走！”那個人忙說。
“哥們，我勸你還是老老實實在這里跪著吧！”
“你傻呀，他走了，我們還在這里跪，我可丟不起這個人！”那人站了起來，拍了拍胸脯道：“嗎的，那家伙還是人嗎，早知道這么能打，打死我也不敢惹他！”
“不好意思，哥們，是我害了你！”
“別說這了，走啦，你沒看到整棟教學樓走廊上都站滿了學生，對我們指指點點的！”
“我勸你真的不要走，不然，你會更慘！，反正除了班上的同學，別的人都以為我們被老師罰了，被老師罰也不算特別丟人！”
“嗎的，我就不干！”被找來的那人怒道。卍.卍卍
“你還是跪下來吧！，萬一，他真的打斷你的腿，你就完了！你的跆拳道白練到綠帶級別了！”那個人還是老老實實的跪了下去，心里把王建偉日了無數遍。
上課了，第一節課是英語課，英語老師點名了一下。
“王建偉呢？怎么沒來？”英語老師問。
班上沒人說話。
“胡凱！”英語老師把經常和王建偉一起玩的胡凱喊了起來。
“王建偉，他，他被罰，在教學樓下跪著了！”胡凱說。
英語老師沒說什么，他以為是蘇菲菲老師罰的，暗暗佩服，不愧是蘇菲菲老師，什么事都敢做，也不怕學生家長來投訴嗎？。
“嗯，那你周末過來吧！”
蘇菲菲放下了電話，是她妹妹打來的，她妹妹在東夏市一中讀高三。
蘇菲菲掛了電話，看見了班上一個臥底學生的短信：“蘇老師，不好啦，楊奕又打人了，不過這次不能說楊奕的錯，貌似是王建偉找了一個人陷害楊奕偷手機，那個人好像還是跆拳道高手，最后被楊奕打了，現在兩人都被楊奕罰到教學樓下跪，剛剛英語老師點名了，他好像誤會成是你罰他們的！”
蘇菲菲眉頭一皺，“這楊奕，怎么這么多事！”
蘇菲菲馬上出了辦公室，前往班級。
走到教學樓時，剛好看到了王建偉和一個陌生男子，兩人跪在地上！
蘇菲菲馬上走了上去！，“王建偉，怎么回事啊你們！”
王建偉終于期盼到了班主任了，忙眼淚汪汪的哭訴道：“蘇老師，你要為我做主啊！，楊奕他陷害我！，他明明偷別人手機在先，卻反咬一口，說我陷害他！”
“好啦，起來，先回去上課！”蘇菲菲臉色一黑說道。
“蘇老師，我……我不敢！，楊奕說了，他什么時候叫我們起來，我們才可以起來，不然，后果自負！”
蘇菲菲看了眼那個陌生男子，問道：“他是誰？”
被找來的那個人忙說道：“你好，老師，我叫王吉來，昨晚我在清湯粉店吃飯，放在桌子上的手機被一個學生順手拿走了，當時我不知道是誰，后來，在那個店里，一個學生剛好認識偷我手機的人，他告訴我，剛剛拿走我手機的人，是他們學校的，叫楊奕！，還告訴我了他在哪個班級！”
“于是，今天早上，我就來找他，要回我的手機，誰知道他不承認，之后，我當著全班同學的面，從他的抽屜里搜到了我的手機，我的手機做了記號，全班同學都可以作證！之后，楊奕被拆穿了，就大怒的打我，而且，還把我的手機踩的粉碎，你看我的臉，被打成什么樣了！，老師，你要為我做主，我相信，有你這么英明的老師，肯定會為我做主的！”
王建偉也立刻說道：“是啊，蘇老師，這位大哥剛好會跆拳道，所以，楊奕就說，我們是一伙的，蘇老師，會跆拳道的人多的去了，他有什么證據說我陷害他！，他分明就是想找為自己的小偷行為找借口！”
蘇菲菲冷靜看著兩人，說道：“好啦，先起來，去我辦公室等我！”蘇菲菲說完，走向班級。