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史書記載靈帝是昏君、十常侍為大奸大惡之徒的結論，實則與事實不符。究其緣由是有史以來，文人一直把持治史，骨子里自然而然為文臣說話，將靈帝與宦官寫成導致漢朝滅亡的罪魁禍首，而深層次的原因卻很少有人提及。
十常待本是閹人，身份低賤，本身又無后代，不會對皇家產生真正的威脅，又唯皇帝之命行事，應該說是皇帝的代言人。十常侍之所以權勢滔天，是因為靈帝政治斗爭不斷取得勝利，因而分出不少權力移到內宮。靈帝視張讓、趙忠等常侍為臂助，實是無奈之舉，若非被士人集團逼得無路可走，又怎會出現如此怪現象？
世族大家在朝廷根深蒂固，同氣連枝，相互聯姻，勢力大得讓人難以想象。黨爭明面上是內侍取得勝利，實則背后的指揮官靈帝受益最大，這次利益集團之間的爭斗，因為士人集團失敗，史書上便稱其為“禍”。靈帝剛登基時，是以一己之力對抗世家大族萬萬之眾，扶持內侍逐步奪取上層權力的人，又豈是心思簡單之輩？史書記載，靈帝死前，統治階級上層三大力量，一是以何進為首的國戚，把持軍權；二是以袁家為首的士人集團，把持部分朝政；三是十常侍為代表的內侍，把持宮中禁衛、內府和部分朝政；三派實力相當，朝堂勢力分布比較均衡，好看的小說:。應該說靈帝并非沒有心機，而是一位很有能力的君主，只是大漢弊端已重，朝堂權力平衡僅能維持現狀，卻無法從根本上解決問題。最后問題越來越嚴重，黃巾之亂將大漢的社會矛盾徹底引爆，一舉壓垮了搖搖欲墜的大漢帝國。
歷史上何進實在是個最大的笑話，靈帝扶持他用來對抗世家大族，在最后關頭卻被世家大族利用，因為皇儲一事與內侍勢力互毆，最終兩敗俱傷。而另一派系世家大族的代表文官勢力，也未得到什么便宜，因為沒有兵權，讓奉何進之命帶兵進京的寒門武將董卓，用蠻橫的武力將他們收拾得服服帖帖。應當說，靈帝駕崩前朝堂相互制衡的三大勢力，在其駕崩以后因為內斗損耗太大，都敗得一塌糊涂。
從歷史記載認真分析后還原真相，才能得出靈帝并非庸人的判斷。趙忠為靈帝重用，倚之與朝臣對抗，又豈是易與之輩？趙忠了解靈帝性格，提及這件事情之時，不斷觀察靈帝神色，卻不敢輕下斷語。
靈帝心思轉動，明白趙忠提起青州神童，并非為其討要好處，而是想族滅其家。靈帝問道趙忠青州神童有何仇人，趙忠早就有所準備，不去回答此事是真是假，只是建議靈帝允許他派人聽。其間對答，雖是廖廖數語，卻是各自動了不少心思，姜述的小命在兩人交談之時搖搖擺擺，倘若靈帝一個不慎，被趙忠糊弄過去，輕易發話誅族，姜述在這個世上，落荒而逃就成了唯一宿命。
幸虧靈帝剛剛激情過后，心底清明，明白涂高一說九成九是假。靈帝罕見得費心琢磨一會，便將趙忠的心思瞅得明明白白，若讓趙忠派人調查，最終結果不言而喻，不出意外必會按照趙忠意愿稟報上來。
所謂帝心難測，靈帝想通其中蹊蹺，當然不會沿著趙忠思路行事，吩咐道：“宣中旨，召青州姜家子入宮見駕。”
趙忠知曉此事再不能多言，躬身下去準備中旨。趙忠出殿以后，靈帝冷笑一聲，讓人傳召張讓過來，安排他幾件事務，又仔細叮囑一番。
孔融府上此時高朋滿座，二十余位騷客文人匯聚一堂，正在高談闊論。河北名士辛評此次受邀來北海小住，昨晚剛到，孔融今日辭了公務在家陪同。辛評聞聽孔融講述姜述論道一事，口中不言，眼中卻露出不信之意，孔融也不多言，讓書童取來文稿，讓辛評過目。
辛評閱完，撫手問道：“果然是好才情。此言為何人所錄？”
孔融笑道：“當初鄭玄先生也在，此稿是其弟子孫乾整理。”
辛評嘆道：“原本以為少年或有聰慧者，卻不料竟有這般天才，小小年紀見識如此老辣獨到，讓人嘆服。”
眾人見狀，索來稿件傳閱。正在此時，下人送來一張名刺，孔融開一看，不由大喜，笑道：“剛才尚在議論姜家子，如今卻到了門前。”
說完竟然親去府門迎接。眾人聽說傳言中的姜家子到了，皆心生好奇，隨在孔融身后，都想先睹為快。來到府門口，只見府門前立著十余人，為首一位十歲上下的少年，穿著考究，面目俊俏，風度不凡。十余位彪悍護衛牽馬排在身后，甚是整齊，一見便知是大家子弟。
姜述見孔融親自來迎，連忙上前施禮：“小子見過大人，大人如此厚待，卻讓小子受寵若驚。”
孔融笑著上前，拉著姜述，環視眾人，笑道：“此便是本官小友姜述，此子大才，可為本官之師。”
姜述連忙謙道：“小子多謝太守大人抬愛，實則才學與大人相比，無地自容也。”
孔融將姜述接進門來，向諸人依次引見，眾人落座，孔融問道：“與小友相別數月，小友又長高一些，家堂健否。”
姜述答道：“多謝大人掛念，代家堂問大人安。”
孔融笑道：“方才與眾人談起小友論道，眾人皆受益非淺，其他書友正在看:。”
眾人紛紛附合，不吝贊美之語。
姜述道：“小子拙見，謝諸位不吝指教之恩德。”
孔融道：“此次前來，莫非又有大作問世？”
姜述道：“小子不敢，因為《三字經》成書，特來請太守指教。”說完，姜述將一個包裹交給孔融。
孔融閱至“融四歲，能讓梨”此句，不由笑道：“此書字字珠磯，只是將本官少年丑事寫入其中，卻有些不倫不類。”此書一出，必為后世童子啟蒙之書，孔融能名列其中，為名傳千古之美事，嘴上如此說話，歡喜之色卻已洋溢臉上。
姜述笑道：“大人如此美德，當得兒童啟蒙的最佳案例之一。大人且看下去，后面還附有講義。”
孔融仔細讀完，道：“果然是好書，此天下蒙童之最佳選擇。為何其中空有數十行？”
姜述解釋道：“此書全文應是一千零八十字，因小子家中藏書不全，因此缺少事跡，故而其間留有三十行，計一百八十字容后面補上。小子近期將去拜訪相關世家，選其警醒世人之事例，斟酌以后豐富其中。”
孔融點頭道：“此書必為天下人造福，本官即刻上書，明日使人送去朝廷，讓朝廷下詔，將此書抄錄傳達天下郡縣，以為天下啟蒙教材。”孔融此語，實含私心，其名列于經書之上，自然想讓此書得到朝廷詔書而為天下學童啟蒙教材，孔融則成了圣人之后孔家又一個千古流芳的人物。
眾人見孔融評價如此，甚是好奇，不由開口索書拜讀。孔融本欲將此書推達天下，笑道：“本書只有兩本，不若讓姜家小友誦讀一遍。”
姜述接過《三字經》，當廳朗讀起來。《三字經》本為其所撰，近日費了不少腦筋，編得朗朗上口，加上尚未變聲，更讓人感覺此確為蒙童的絕佳教材。
讀到一半，下面開始騷動起來。荀季乃荀家子弟，聞聽方才孔融所言，知道此書必會成為朝廷欽定的啟蒙書籍，荀家八子列名其中，此為名傳千古之舉，未等姜述念完，便上前求得另一本經書，當廳抄錄起來。
古代文人最重名節，姜述所改又是刻意而為，在座諸位都是名士，或是其祖上、或是其叔伯、或是其師友列名書中，一時間除了數人無關聯之外，其余眾人紛紛上前，爭先恐后要求抄錄。
辛評在側，未聽見有辛家人列名其上，不由眉頭鎖愁，在旁悶悶不樂。孔融在側觀察，自是明悉其意，走近小聲道：“此書尚未定稿，辛家歷代多出賢人，兄將家人事跡整理出來，讓姜家子知曉，未來定稿之時，定有辛氏一席之地。”
辛評聞言，顧不得面子，疾趨到姜述身邊，施禮道：“聽聞此書尚未定稿，未知我辛家能否名列其上？”
姜述笑道：“先生勿要多禮，小子所知各家賢士事跡不多，因此還須補充。辛家歷代賢人眾多，定然能夠入選，只是小子孤陋寡聞，不知辛家賢人故事，因此不敢胡亂書寫。”
辛評心中稍安，道：“小友稍候，老夫立即去書寫辛家賢人事跡，請小友將辛家列入書中，辛家上下定會深感大德。”
姜述雖然存了收買世族大家的念頭，卻料不到此書會讓文人們如此重視，心中暗自對古人名節之重另行估量。
眾人為了抄書，廳內紛紛亂亂，姜述悄悄對孔融道：“眾人各不相讓，恐傷和氣，何不使人朗讀，眾人抄錄便是。”
孔融點頭稱是，讓下人準備筆墨，安排門客誦讀，又安排人手日夜抄錄，以備親朋好友索要之需。安排完畢，已是過了飯時，眾人此時怎還顧得上飲宴？孔融環視客廳，不由搖頭苦笑，招呼姜述到書房敘話。