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姜雅菲所提的這事，沒過兩天便有了最終的確切消息：確實是舞臺情景劇的形式，參賽的形式主要還是以班級，不過這一次額外允許個人約三五好友以小團隊的形式參加。至于所表演的故事題材，也沒有設置具體范圍，可以是古今中外的經典名著，也可以是自己發揮想象構思一個。唯一的要求，所有對白都得用外語，而且場景布置、服裝道具什么的也得自己動手搞定。
可以說這次活動，給了所有準備參賽的同學一個極大的發揮空間。可要說難度，其實也不小。像趙清茹所在的英語班，按著活動要求，表演時就得全程用英語。隔壁法語德語班嘛，自然得是法語跟德語了。
要說這里頭還有個比較討巧的地方，舞臺情景劇什么的，若是表演那些個經典劇目比如《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》什么的，在語言上可是占了不少的便宜。趙清茹暫且也不清楚這個明顯漏洞，有多少人想到了。反正她所在的英語一班，在劇目選擇上，前后浪費了三天時間，爭執了三天，也沒拿出個結果來。
姜雅菲自從上學期搬了宿舍，搬來跟趙清茹同一個宿舍后，貌似跟那位生活委員王亞麗摩擦更多了。這次，姜雅菲原本提議選莎翁的經典劇目，節選一段相對容易些的片段，可惜這個提議再王亞麗幾個的堅決反對下，最終不了了之了。
趙清茹三個打從知道有這活動后，便想好了組成三人小隊，去湊個熱鬧。不求一鳴驚人，重在參與嘛。
王亞麗知道趙清茹這般打算，雖然隱隱有種威脅感，覺著不該讓趙清茹三個組什么三人小隊，可轉念一想到回頭沒人跟她爭角色，而且可算可以大顯身手一把，自然樂得趙清茹不參加。
姜雅菲原本身為班長，應該全權組織班上的同學完成這次活動。結果發現王亞麗又在背后暗搓搓地搞那點子自以為聰明，實則實在上不了什么臺面的小動作，心一橫索性也退出了參加大團隊的排演，跟趙清茹三個一向沒什么組織紀律性的三人組混在了一起。
婁飛向來獨來獨往慣了，這一次很是難得的參加了班上的大排演。不過每次排演回來，臉色都不太好。托婁飛的福，趙清茹四個倒是聽說了不少排演時的八卦，可惜不能親臨現場看直播。為此，趙清茹表示，甚是遺憾。
等到了十一月底，各個年段，各個班級的節目都準備得差不多了。趙清茹所在的大二英語一班，除了班級大排演的節目跟趙清茹這一隊外，其實還有好幾隊。像同一宿舍的已婚二人組金衛紅跟郭箐箐，跟聯合了班上另外幾個已經組成家庭的同學，表演了一段非常貼近生活的鄰里小故事。
別看故事在趙清茹看來，非常普通且狗血，個別對白跟矛盾沖突也沒處理好，表演小姑子的那位同學還一度忘了詞，憋了半天直接來了句鄉音十足的家鄉話，引得全場哄堂大笑。可畢竟是自編自導自演，又生活氣息濃郁，總能從上面看到自家一些點點滴滴的影子。
這最終的分數并不比班級所選送的那個大排演低。忘了說了，趙清茹所在的英語一班最終所選送的節目是王亞麗拍板，且負責編繪的《雷（陣）雨》。節選自曹禺曹先生的代表作《雷雨》中最是高/潮的那一段。
趙清茹在此之前還沒看過英文版的《雷（陣）雨》，不過看完后，果真是毫無意外地處處驗證了劇目名字里的那個“雷”。
其實這次活動還是公平的，至少趙清茹之前還擔心的那個明顯漏洞，最終打分時，也不是那么容易能占到便宜的。若真選了諸如莎翁的作品這般本就有原文版的故事，在最終評分時，語言分這頭可是會額外扣分。反之若是自己將中文翻譯編寫成外語還有額外加分。
分數雖說不多，一來一往間，雖然天雷陣陣，那《雷（陣）雨》，還是靠著額外加分，只比金衛紅她們的《鄰里》低了不到0.5分。
之后，隔壁華夏思齊所在的英語二班表演的也是現代話劇，確切的講是現代京劇《白毛女》選段。雖說中途也出了點問題，用白紙制作成的雪花估算不足，演到半截竟然不夠用了，最后急中生智拿粉筆灰湊合了一下。
于是，等到負責演楊白勞的那位同學下來，整個一圣誕老人，而且還是僵尸版的。也虧著用的是粉筆灰，若是用面粉，估摸著更喜感了。你想啊，這大雪封山十幾天，楊白勞出門溜達一圈回家，頭上還頂著二兩雪花白的面粉……
華夏思齊班上的這個《白毛女》無論是吐字發音，還是對白設計，明顯比《雷（陣）雨》強。雖然表演上生硬了一些，拿到目前的最高分毫無意外。
等到華夏思齊等人回到舞臺上鞠躬謝幕，換來臺下師生一致好評以及熱烈掌聲時，正在幕后等結果的王亞麗差點沒當場發飆。輸給了金衛紅幾個也就算了，原本就是同一個班級的，只要不是輸給趙清茹，王亞麗還沒那么小氣。
誰曾想，竟然讓隔壁二班的人勝了她一籌。王亞麗心里那叫一個郁悶。
“哎，這次看來沒戲了。”一旁，班上一道參與《雷（陣）雨》的同學小聲地嘆了口氣。
“也不是啊，那誰不是還沒表演嘛。”
“拉倒吧，我聽小飛說，趙清汝四個壓根就沒怎么排演。”
“好歹‘死馬當活馬醫’唄。做不過還能排個第二不是。”
“那我們這四匹死馬就盡量努力一把吧。”前頭的話音才落下，便聽到趙清茹明顯帶著揶揄的輕笑聲，嚇得背后小聲議論的這兩位趕忙解釋一番。
“那個趙清汝，我們也不是那個意思……”
“明白，誰也不想輸。不過麻煩讓讓，下面好像輪到我們四個了。”不等姜雅菲把話說完，原本還堵在那里的人主動讓出了一條路來。只不過大家瞧著趙清茹四個搬動的那些東西，一個個疑惑都冒了出來。
乖乖，這些……是不是也太那什么了吧……
怎，怎么還有臉盆？
等到大家回過神來，就聽到舞臺那邊傳來了主持人報幕的聲音。
“下面一個節目，大二英語一班個人組《漁夫與金魚》，表演者趙清茹、姜雅菲、錢沂南以及陶悠然。”
《漁夫與金魚》的故事，其實非常簡單，原是前蘇聯的一個動畫片。結果讓趙清茹給重新編繪成了簡單的情景劇。布景板也簡單，不過是硬紙板上繪制了幾套漁夫跟漁婦所居住的不同房子以及與之相配的大海背景而已。
唯一沒有偷工減料的，可能就是那位貪得無厭的漁婦的衣服，以及那條可愛小金魚的鯉魚裝了。姜雅菲飾演漁婦，錢沂南是那條被剝削的可愛（憐）小金魚，老實巴交的漁夫由陶悠然負責。而趙清茹則負責背景的切換以及所有旁邊。
所有的角色是抽簽決定的。雖然明面上錢沂南更適合漁夫，陶悠然適合小金魚，趙清茹負責漁婦或許會更好些，但最終的效果其實并不差。
且不說故事在表演過程中，帶了不少喜劇效果，引得大家哈哈大笑，可最讓人眼前一亮的估計還是對白。且不說趙清茹那一口流利的米式英語發音，就連四個人里口語最弱的錢沂南，也是一段一段流利的英文往外蹦。而且三個角色都有自己不同的說話方式，里面還帶了不少口語。
校方為何要折騰這活動，其實也是為了鍛煉同學各方面的能力。現在看來效果似乎很明顯，差距真的不小。
最終的分數毫無意外的拿到了場上最高的。原以為這次也就那樣的，趙清茹四個應該能穩坐釣魚臺。誰曾想，大一新生這邊又多了驚喜。周文燕所在的英語一班，也交了一份并不比趙清茹這組差的成績。最后竟然以非常微弱的成績，也就是零點零幾的差距，險勝了趙清茹這一隊。
“秦老師，這周文燕是你班上的學生吧。當真是青出于藍而勝于藍啊。”系主任顯得很是高興，拍著小秦老師的肩膀，笑得都快連牙都要看不見了。
“哪里哪里。”小秦老師雖然信里甭提多高興了，可嘴上好歹還得客套一下下。
另一邊，趙清茹知道自己這一隊的成績輸給了周文燕后，便笑著向周文燕道喜：“文燕，不錯啊。一聲不響地就拿了個第一名。恭喜你了。”
面對趙清茹的落落大方，周文燕明顯楞了一下，隨后有些羞澀地開口道：“其實，我還是覺著清汝姐姐你的比我的好。”
“你們班的冠軍是名至實歸的，真的。”趙清茹示意周文燕看另一邊，輕聲道，“甚至我都還不知道原來你的英語口語那么好，不曉得這是跟誰學的呢。”
“那，那個……我家附近有個阿姨，曾經留過洋……”周文燕可沒想到趙清茹會這般開門見山地提她口語的事兒，隱隱地似乎想到了什么的周文燕趕忙也稱贊了趙清茹一句，“其實清汝姐姐你的口語才好哩。我聽著好像米國那邊的發音。”
“行了行了，你們倆能不能不要互相贊美了。”錢沂南沒了耐性，忍不住在一旁插嘴道。
“對了，清汝姐姐，有件事兒，我想……問問……”
“有什么事兒你盡管問。”
“就是，那個許大夫，你是不是很熟？”周文燕羞紅著臉，過了好一會兒才輕聲地開口道。
“許大夫？”趙清茹眉頭明顯地擰在了一起，原本還帶著笑容的臉也收斂了笑意，“你打聽他做什么？”(未完待續。)