師道是天地人倫至理。
學生尊敬師長乃是順應天道，就連傳授了一句話的老師也要尊敬，這也是韓菲之前受攻訐的原因。
——事實上，韓菲只不過是與稷下先生有所爭論罷了，言辭之中甚至從未有過不敬！
即便如此，韓菲也遭受了幾乎所有人的否定。
可見中洲大陸對師道的嚴苛。
而反過來，老師為學生出頭，自然也是天經地義。
若是那位學生因正當的圣道之爭、或是觸犯法律而死，老師自然沒有理由報仇。
倘若是受人謀害，老師出手為弟子報復，那是天經地義。
戰國初期，就有一位兵家半圣的弟子被一位國君謀害于戰場。
那位半圣怒而出手，入朝堂，斬國君首級，列國百家均無人干涉。
即使是秉承“非攻”之道的墨家墨圣，也只是前去勸解那位兵家半圣，讓他不要誅盡國君一族，只殺一人即可。
而韓菲這次生死約戰，明眼人都能看得出是李斯暗害！
稷下學宮也有監管不力的責任。
蘇牧風僅僅針對周天齊、李斯二人，而沒有遷怒于學宮，已經算得上是仁慈大度了。
因此，稷下學宮也的確沒有什么話說。
蘇牧風看著那位大儒無言以對的樣子，微微一笑。
遠逃千米之外的周天齊，已經再度踏虛飛回離庭，面色陰沉道：“師道人倫雖然無可辯駁，但閣下此言依舊荒謬至極！閣下最多也不過是弱冠之年，即便是半圣的衣缽傳人，又怎么可能成為一位進士的老師？”
樓閣高臺上的大儒聞言，眉頭一挑，問道：“正如天齊所言，閣下怎么解釋？”
還沒等蘇牧風開口，韓菲就神色一凜，肅然道：“先生的確是菲的老師！”
大儒卻不看韓菲，凝視著蘇牧風。
蘇牧風笑道：“弱冠之年，就不能做別人的老師了嗎？”
周天齊諷刺道：“閣下可曾學完圣人經義？”
中洲大陸的文人修習圣道，首要任務當然是學習本門的圣人經典。
即使是天縱之才，這一過程也往往要持續半生才能完成。
周天齊這話暗含的意思是，連自己老師的課程都沒學完，哪來的本事去做別人的老師？
大儒微微頷首，離庭中的稷下學子雖然對韓菲有所愧疚，但對蘇牧風卻沒有太多好感，也紛紛點頭。
“這位閣下與韓菲年齡相仿，應該是韓菲的師兄才對。”
“為了逃避責罰，而自稱人師，對師道是大不敬！”
“何必負隅頑抗呢？閣下既然身為半圣門徒，稷下學宮責罰也不會太過分，何必為了一時逃避，而自污文名？”
聽著耳畔傳來的斥責聲，蘇牧風揉揉韓菲的頭發，安撫了臉色冷冽的少女，大聲道：“何為師？”
才氣加持，聲音廣傳離庭，喧嘩聲頓時一靜。
眾人若有所思。
周天齊第一個開口，冷哼道：“師為賢者。”
大儒沉思半晌，道：“師為圣道先達。”
石臺下也有幾道聲音響起。
“師為尊上。”
“師為天道代言之人。”
“師……”
蘇牧風微微一笑，輕聲道：“古之學者必有師。師者，所以傳道授業解惑者也。”
周天齊嗤笑出聲：“淺薄至極。”
話音未落，他卻面色一變，驚呼道：“不可能，這——”
樓閣上，大儒沉思片刻，已是一聲嘆息：“大道至簡，卻是我等著相了。”
韓菲與稷下學子們疑惑不解間，天地之中再現異象。
眾人目光呆滯地看向蒼穹中央流動的淡金色才氣光芒，已經有些麻木了。
“第三次了……”
“嗯，第三次。”
“誰說的圣道華光百年難得一見！？”
“這位閣下是出口成章上癮了吧？”
“諸位可別忘了，這可才只是一句話而已！倘若只是一句箴言也就算了，如果這只是一篇圣道之文的開篇句——”
“此文，要驚天！”
石臺之上，蘇牧風緩緩開口道道：“人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。”
臺下，稷下學子們目瞪口呆。
“方才那句話，果真只是一篇文章的開篇句而已？”
“圣道之文并未完成，便能引動天降才氣，這——”
“這位閣下，倘若真的師承某位半圣，但必將成為一家學說的大成之人！”
蘇牧風的聲音仍在繼續，漸漸地，離庭中的所有人都沉浸在這篇圣道之文中。
“……嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣……”
“……是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。”
“巫醫樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。”
“問之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也。位卑則足羞，官盛則近諛……”
“……圣人無常師。孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃……”
“……聞道有先后，術業有專攻，如是而已。”
說到這里，蘇牧風微微停頓了一剎那，看著韓菲沉思的樣子，揉揉她的頭發，這才繼續開口。
“韓氏女菲，年十五，好法家圣道，六藝經傳皆通習之，不拘于時，學于余。余嘉其能行古道，作《師說》以貽之。”
《師說》，與之前的那篇《馬說》一樣，是唐宋八大家之首的韓愈所作。
韓愈被蘇軾譽為“文起八代之衰”，古文造詣臻至化境、登峰造極。倘若生在中洲大陸，他必定成為一位半圣。
而這兩篇文章，自然也是蘊含大道。
一文成。
天降才氣，淡金色的光芒自天空降下，蘇牧風一揮手，才氣便都進入了韓菲的體內。
離庭中的稷下學子們從沉思中回過神來，滿臉羨慕嫉妒恨地看著韓菲。
“這位閣下特意加上最后一段，大多是為了給韓菲留名吧！”
“這份文名足以流傳千年！后人再言《師說》，必定離不開韓菲的名字！”
“居然還將天降才氣全數贈與韓菲，孔圣在上，為何我沒有這么好的一位老師！”
“片刻之間，出口成章，接連成就兩篇圣道之文！這位閣下，必定成就半圣之境！”
樓閣高臺之上，大儒長嘆一聲，拱手道：“無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也……閣下已經道盡師道的真意，稷下學宮承認閣下是韓菲的老師。”
又有一位大儒起身道：“閣下為弟子討個公道，學宮無權干涉。雖然閣下擅闖學宮、打斷文比，但學宮監管不力，險些置韓菲于絕境，兩者相抵，就這樣揭過吧。”
蘇牧風點點頭，畢竟罪魁禍首是李斯，他也沒興趣和半圣大儒成堆的稷下學宮硬碰硬。
轉頭望向周天齊，蘇牧風笑道：“周師還有什么話說？”
周天齊退后一步，面色鐵青道：“我回到曲阜書院以后，一定會將這件事稟告荀圣，希望閣下自重！”
蘇牧風微微一笑道：“恭候荀圣大駕。”
荀圣？
荀卿？孔圣最優秀的門徒之一？
呵呵。
位面投影不受“自然規則”之外一切事物的干擾，你讓孔圣親自過來，也傷不了他一根寒毛！
當然，韓菲的安全還是要保證的，不過蘇牧風并不太擔心。
畢竟荀圣身為一位半圣，還不至于自降身份去欺負一個小輩。
即使他想給李斯報仇，最多也就找上蘇牧風而已。
到時候，大不了蘇牧風站著讓他打。
圣道雷音、半圣戰詩、載道圣文什么的，盡管上。
蘇牧風保證，他絕對不還手。
到時候讓韓菲買點土特產，邊吃邊看“煙花”表演。
等荀圣打累了，就回家睡覺。
氣死丫的！
ps1：對教師的稱呼，先秦稱“先生”，宋代才有“老師”（特指地方小學教師）。
不過為了減少閱讀障礙，像本章這樣大范圍出現教師稱謂時，就按現代常用語了，不然讀起來腦子總要轉個彎。
當然，以后韓菲叫的時候還是會用“先生”。
這也算是個小萌點。
ps2：最后幾段，荀圣的人稱代詞就是“他”沒錯，和開篇第三章韓菲提到過的荀圣是妹子也不矛盾——因為蘇牧風把這事忘干凈了_（我覺得你們也忘干凈了）
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