第四百五十五章張仲軍的實力二
第四百五十五章張仲軍的實力二
可是，張仲軍這貨全身上下數以百萬計的大大小小漏洞，卻全都是用紅色水蛭作為資材修補出來的，天然就具備了紅色水蛭的能量和氣息。而他的氣海又是吞噬龍血結晶擴增出來的。
那么結果就出來了，在氣海里儲存的元氣，很自然的就感染了龍血結晶的氣息，這樣的氣息對于全身上下數百萬個漏洞來說，就跟本源一樣，遇到元氣涌來，根本不會有任何的阻擋妨礙，反而會第一時間就創開懷容納元氣的到來和通過。
全身數百萬個漏洞啊，現在被認可的穴道和經脈全部加起來都沒有這么多，遍布到全身后，幾乎等于任何一條毛細血管，任何一處地方都有一個這樣的漏洞存在！
也就是說，只要張仲軍樂意，他體內的元氣就可以瞬間抵達身體的任何一個位置！這種只存在于妄想之中的狀態，張仲軍這貨在修補完所有漏洞后，卻自然而然的達成了。
有了這種效果，那就是張仲軍無論修煉什么功法都像是修煉最適合他的功法一樣！
比如現在，原本根本沒法修煉的《玄天真武功法》，張仲軍只需要意念一動，直接就刷刷的從煉體一重開始往上攀登，一個呼吸就能提升一重，數十個呼吸下來，張仲軍已經把《玄天真武功法》修煉到了天兵四重，和他當前的實力相當的地步！
見到張仲軍這貨不練自己特意為他準備的功法，反而去練這種玄天門的標配功法，大青蛙只是撇撇嘴卻沒有絲毫地制止行為。
不用張仲軍解釋，大青蛙就知道怎么回事，張仲軍作為玄天門的掌門，不會玄天門的鎮派功法，那是怎么都說不過去的！就算有人問到修煉問題，因為得到了從煉體到天尊一路通的修煉體驗，也絕對不會給人問倒。
但只要你身上的功法不是《玄天真武功法》那么就自然會讓門人弟子狐疑起來。換做任何一個人都會狐疑的，掌門修煉的居然不是自家門派的鎮派功法，是這功法有問題呢，還是這個掌門有問題？
如果是以前，玄天門就小貓三四只的樣子，張仲軍這個掌門修煉什么功法都無所謂。但隨著天下混亂的三年，宗浩山可是足足給張仲軍搞來了一萬多名十歲以下的孤兒。
而其中能夠因為資質優秀而被選入玄天門的弟子就足足有一千多名！現在這些玄天門弟子最大的也不過十三歲的樣子，而且最牛的也不過是練氣一重的實力。但可想而知，隨著這些弟子的成長，他們肯定會疑惑自家門主怎么不是修煉宗門鎮派的《玄天真武功法》！
以前是張仲軍沒法修煉這功法，現在能夠修煉就立即修煉，倒也是應有之意了。
別看張仲軍現在依舊還只是天兵四重的實力，但他敢保證，憑借自己現在的不漏金身，以及橙色氣的六倍速度，他的修煉速度絕對是普通人的十二倍！
就是說，普通人得三年才能從天兵四重晉升到天兵五重，自己只需要三個月就能做到！而且這還是在他根本沒有使用元珠的狀況下，要是自己使用元珠的話，更是將時間能縮短到一瞬間。而且元珠的消耗絕對不會超過10個！
想想張仲軍兜里有多少顆元珠，那就可以知道，只要張仲軍樂意，他可以一路晉升到不能晉升為止。所以他對于被姐姐認為無能耐，肯定是不服氣的。
而除了這種可以看到飛速提升實力的狀態外，張仲軍麾下的三大勢力也在這三年中有了茁壯的成長。
黑虎堂依舊保持著有教無類的學堂性質，但隨著張仲軍搞出來的黑虎茶、修煉室，讓黑虎堂的修煉成材率大大的增加，幾乎可以說，只要加入了黑虎堂，就算運氣不好到極點的人，從沒有使用過修煉室的倒霉鬼，都能保證入黑虎堂一年之后，能進入到煉體七重的煉體后段位置。
雖然這和能夠加入黑虎堂的學子資質都不錯有關，但更重要的是，一入黑虎堂就人人有份的黑虎茶發揮著不可替代的作用。
在這樣幾乎人人成才的狀態下，完美執行著自己教書育人姿態，甘愿當所有勢力的人才輸送基地，卻又從根本上和所有勢力沒有利益沖突的黑虎堂，自然是得到了所有勢力的認可。
所以黑虎堂開始拼命的擴張自己的勢力范圍，也就是招收學生的勢力范圍，也絲毫沒有遭到阻礙，以前只是福龍郡一個郡，而在福龍郡成為炫州的一員后，炫州七個郡的人或多或少都潛意識里認為自己這七個郡的人都是一個州的。
因此面對黑虎堂把招生范圍擴展到其他郡的時候，不但沒有認為外人來收刮自家故鄉的才子，然后去給外人服務的感覺，反而覺得這是個讓鄉親子弟們能夠有個出頭的大好機會。
所以黑虎堂在這三年時間內，毫無阻礙地飛速擴散到了整個炫州七郡里面，而且還是被人家敲鑼打鼓歡迎進去的。
現在黑虎堂不但在各郡郡城里修建了一個郡級分堂，還都是可以容納三千人左右的學堂，總堂的面積更是達到可以容納三萬人的地步。
至于總堂為何建在福德縣內靠近港口附近的地方，很好理解，一個是福德縣是州牧的私人領地，而且州牧還免費給予了大面積的土地讓黑虎堂總堂擴建，材料又是由學生家長捐贈的，修建更是學生以及學生家長還有附近的鄉鄰免費捐力，可以說這個可以容納三萬學生和教職員工的總堂，黑虎堂完全沒有花一分錢。
除福龍郡總堂所在外，其他六郡的分堂弟子都只教育到練體九重，只有總堂才會教育到練氣九重。當然分堂的學子成績優秀的也可以前往總堂學習，待遇、地位并不會比總堂的學子低。
所以別看這些分堂只教導到練體九重為止，練氣一重都不教，但也吸引了大量不愿意遠離家門的各郡青少年就讀。至于總堂？那就更不用說了，稍微有點志氣的，都千里迢迢地趕到總堂就讀。