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第一四二九章:輕車熟路,雙管齊下


更新時間:2021年11月14日  作者:大夢游家  分類: 玄幻 | 東方玄幻 | 大夢游家 | 科技大仙宗 


大夢游家:、、、、、、、、、

在強大的武力威懾下,世界內的戰爭很快有了結果,本土的高階超凡者死的死、降的降。

雖然,真正決勝的關鍵,還是在于世界外層虛空中的戰爭。

但是,拿下世界內層,隨著“傳道”的展開,外層戰爭勝負就是一個時間問題了。

“葉,接下來怎么做?”柯寧來到了近前,向葉贊請示下一步行動。

“按照原定計劃,開始吧。”葉贊簡單的說道。

對于“傳道”這件事,原點世界可是一點也不陌生,畢竟升格超凡之前就已經做過多次了。

基本上,輕車熟路,這一套流程已經形成了定式。

具體來講,就是雙管齊下,從民生和教育入手,以科技的力量改善民生,在教育上傳播科學知識。

這和修道世界的“傳道”差不多,教育上就相當于“開宗立派”了。

只不過,比起修道世界,多了這一項改善民生的項目。

以修道世界的能力,改善民生還是挺難的,畢竟它自己的民生就是個問題。

而原點世界就不一樣了。

得到命令后,原點世界的艦隊開始行動,先是向著世界的各個方向分散開來。

艦隊,不僅僅是那些星際戰艦,幾座戰爭堡壘也在艦隊的編列中,而且是擔任艦隊的旗艦。

于是,下邊的土著們,就看到天空中的飛行物,分開幾支隊伍向四面八方而去。

此時,他們還沒有意識到,自己的生活將會發生什么樣的改變。

要想改善民生,以及開展教育,最好的方式是以官方的力量推行,而非直接以外來者的身份行事。

而對待官方,要么讓對方合作,要么直接鳩占鵲巢。

當然,為了更好的執行計劃,最好的方式還是后者,鳩占鵲巢取代本土官方。

畢竟,不管哪個世界,官方機構都不會特別的清正廉明,也總會有一些陽奉陰違糊弄差事的。

別的事情無所謂,可事關“傳道”的效率,就不可能容忍那些耽誤事的“小問題”存在了。

相比其它超凡世界……

好吧,就是和修道世界比,原點世界雖然升格超凡不久,但是在傳道方面有一個很大的優勢。

就是不缺人。

修道世界傳道時,對傳道者的修為要求很高,起碼得要達到元神境才行。

一個原因是需要一定的實力應對意外危險。

另一個原因是,所修之道不易受外界的影響。

這就導致了,修道世界在傳道的時候,人手方面顯得有些窘迫。

而原點世界,不是說超凡體系有多優越,而科技本身就是對人力的極大延伸,所以才有“科技是第一生產力”這句話。

因此,原點世界在“傳道”方面,就可以通過用科技改善民生,去獲得土著們更大的認可,以推進“傳道”的進度。

沒過多久,原點世界的“傳道”開始了。

土著超凡者們,一部分選擇了投降轉修,另一部分堅持反抗的也陸續被斬殺。

然后,被原點世界控制的本土官方也就是所謂的“朝廷”,開始推出各種讓下邊的人摸不著頭腦的法令。

比如,對教育機構“書院”的改革,減少了傳統經書的比重,增加了名為“科學”的學科。

讓眾人糊涂的是,新學科明明稱為“科學”,卻與科舉似乎并沒有什么關系。

有些人站了出來,認為這樣的改革“有辱斯文”“數典忘祖”“離經叛道”等等。

他們以為,朝廷還是那個朝廷,自己這些“學生”只要站出來鬧一鬧,就能借機名利雙收。

可是,誰也沒想到,等待他們的是朝廷特殊部門的無情鎮壓。

不管是誰,不管背后有什么人,這些拿著特殊部門令牌的人,再也不是以前那種收錢放人的樣子了。

經過一場又一場的血腥鎮壓后,本就沒有什么“造反”能力的學生們,終于在手起刀落中認清了現實。

當然,也有一部分人,在了解了新學科之后,是真的對這門學科產生了興趣。

他們發現,通過這門學科的知識,原本模糊的世界在眼前變得清晰了起來。

這倒不是說,那些傳承的“經史子集”就不好。

只不過是不同知識,涉及的領域不同,解讀事物的方向不同。

就比如說,對于什么是“道”的解讀,道德經里就是一句“道可道,非恒道”,其它典籍也多數從大而虛的方向解釋。

你不能說它錯,也不能說它沒用,但對于一般人認識世界來講,確實也不夠細致和準確。

而科學這門學科,就是把很多具體的現象解釋給你聽。

你問我“道”是什么,我不會回答你什么是“道”,只會告訴你蘋果為什么會落在地上,告訴你天上的閃電是如何形成的,告訴你什么是氧化還原反應等等。

究竟誰高誰低?

仁者見仁,智者見智。

但是,對于普通人而言,著重于應用的科學,顯然是能夠帶來更多的幫助。

而且,為了強化科學的重要性,“傳道計劃”中的改善民生項目就發揮作用了。

如何改善民生?

很多事情,其實葉贊在修道世界都做過,簡單說就是從“吃穿住行”著手。

吃這方面,提供改良的高產作物種子,還有“先進”的耕作用具以及技術。

先進打引號,是因為那些東西,只是對這個世界的人來說是先進的,對原點世界來說還是很落后的。

不是原點世界舍不得,而是技術的應用也是要看環境的。

在原點世界,很多技術都是一環套一環,缺少一個環節就玩不轉了。

就比如說,你搞個聯合收割機過來,燃油、配件什么的都得有吧?

然后提煉燃油的設備,制造配件的設備,制造這些設備的設備,缺了哪個能行?

當然,以原點世界的能力,直接把這個世界拖進現代化,也并不是多么困難的事情。

可是,原點世界又不是來扶貧的,不是為了讓這些人過上衣食無憂的生活。

傳道的目的,是讓這個世界接受“道”。

而“接受”,不是簡單的簽個協議,說你同意協議內容就算接受了。

你得學會它,然后掌握它,然后與它融為一體,才算是真正的接受了它。


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