方磊挑選了二十五名武功高強，強壯干練的學生組成了特戰隊，剩下來的十名學生組成自衛隊，負責學校的保衛工作，這十個自衛隊員中，有七個是女學生，留校是對她們最大的愛護。
這二十五名特戰隊員中，有二十名是狼人學生，班長狄狄搖身一變，成了特戰隊長，副班長狙狙，也成了特戰隊副隊長，帶著五個猴人特戰隊員，專門負責打探情報，傳遞信息的工作，方磊自任指揮員，和特戰隊長一起，帶領隊員們戰斗，英子則在天上飛行，負責警戒，天上地下都有強兵猛將，看來在這一百公里范圍內，要稱霸森林的敵人，是必敗無疑了。
出發時，方磊把隊員們分成三個層次，狼人在地走，猴人在樹上攀爬，英子在空中飛，組成了一支聯合巡邏隊，一旦發現特殊情況，立刻投入戰斗，這種立體式的攻擊方案，確實是令對方防所難防。
就在這時，一只餓極了的老虎正在尋找獵食，但見它長得頭大如斗，眼似燈盞，身似一頭小牛犢，斑斕的花紋在陽光照射下閃閃發亮，那個頗大的“王”字，清晰可見，兇猛異常。
它看見二十多名狼人匆匆前行，雖然是饑餓難忍，饞得口水直流，但知道狼群的攻擊力是強大的，心虛地轉過身，便要逃跑。
方磊吩咐道：“隊員們！撲上去給它一點教訓，讓它以后再也不敢在這一百公里的范圍內活動，保一方平安！”
狙狙聽得，首從樹上發動進攻，墜落到老虎的頭上，使出一招“早登五岳”，前爪抓住老虎的兩只耳朵，狠命地揪著，痛得老虎直搖頭，想把他從背上甩下來。
狄狄看準機會，猛地從后面撲上去，使出一招“葉底偷桃”，張開大口，直咬它的“命根”，痛得老虎慘叫一聲，震得山搖地動，突然弓身一躍，落荒而逃，連狙狙也被拋落在地上。
這時，英子也從半空中“嗖”的一聲撲下來，在它的屁股上重重地啄了一下，鮮血直冒，疼痛難忍，狄狄“哈哈”大笑道：“所謂人多人強，狼多咬死羊，連最兇猛的老虎，也怕我們啊！”
“這就是團結起來的力量，這個道理大家都懂了吧？”方磊問道。
狙狙應道：“懂啦！只要我們摒去前嫌，團結一致，就能所向披糜！”
傍晚時分，方磊說道：“隊員們！咱們出師第一天，就趕跑了老虎，讓那些弱小的動物有了安身處，現在，我帶領大家去挖些薯類植物回來烤食，晚上就在這里露營了！”
“好呀！有幾十個同伴在一起宿營，應該沒有野獸敢來打攪的！”英子說道。
狄狄說道：“我倒希望它們過來，今晚便有烤肉食，是它們自己撞到槍口上的，也怪不得我們！”
“那就順便抓幾只山雞回來開開葷腥！”方磊知道隊員們奔波勞碌了一整天，增加一些營養也是必要的。
直到夜色冥冥之際，大家才聚集一起，架起干柴枝后，方磊點著了三堆篝火，隊員們先烤熟薯類，然后再開始烤雞，當油漬漬，香噴噴的味道飄溢時，英子可忍不住了，說道：“主人！先給一個雞腿我嘗嘗吧？我饞得連口水都流出來啦！”
“就你喜歡吃肉類，隊員們不饞嗎？也不見得人家流口水？”方磊說時，扯下一個烤熟的雞腿，遞給英子，并愛憐地望著她。
狄狄關心地說道：“英子姑娘！這油漬漬的，小心燙嘴！”
“我都習慣啦！民以食為天嘛！”英子笑道。
她在方磊的身邊跟隨了兩三年，耳染目濡，其實也學會了一定的文化知識，比學校老師的文化水平還高呢！他想把英子留在學校任教，不用跟著他出來走南闖北，餐風露宿，奔波勞累，但她就是不愿意，要陪伴在方磊的身邊，盡到做女仆的責任，好好地侍候主人，這有什么這有什么辦法啊！
方磊就有這個運，身邊的女子多多，從“谷中四艷”，到金小姐，趙小姐，莫靈，洪喜兒，仙兒，在望海縣抗倭寇時，更是不勝枚舉，而且都是顏值甚高的青春少女，比一個班還要多，但他的定力之強，也是世上很多男子不可比的了。
方磊說道：“英子！吃飽之后，你就在樹杈上面歇息，不至于睡著了掉下來吧？”
“我不會睡得么沉吧？何況還有狙狙他們六個猴人做伴呢！”英子笑道。
方磊說道：“那我，狄狄和二十個隊員就躺在草鋪上，借著篝火取暖，只要你們不掉下來，砸著我們就行！”
“老師！你就安心地睡吧？我在上面放哨！”狙狙說道。
狄狄也說道：“我負責給篝火堆里添柴！”
“我知道你們都是聽覺靈敏的隊員，當然放心啦！”方磊肯定地說道。
當然啦！這里是原始森林，方磊在狼人谷辦學校已經三年多了，還沒有遇到過人類，森林中最兇惡的動物，也只有老虎和豹子，他的聽力也是十分靈敏，四五百米遠有輕微的響動，都能聽得清清楚楚，野獸會放輕腳步嗎？
夜里無事，隊員們都睡了一個好覺，天亮起床時，又是神采奕奕了。
就在這時，一群獐子驚慌失措地跑了過來，對方磊說道：“好人！救救我吧？一只花豹子，正在后面拼命地追趕過來呢？我們這次死定了！”
方磊聽得，忙說道：“英子！過去教訓教它，但不要獵殺，把它趕出一百公里以外就行！”
英子應聲一飛沖天，突然“嗖”的一聲撲向花豹子，大聲喝道：“你這是找死啊！”
說時，把鷹鉤嘴狠狠地啄向它的頭部，頓時血流如注，痛得花豹子大吼一聲，轉身便逃，英子還不解恨，幾個起落，早已把花豹子啄得渾身傷痕累累，一直把它趕得膽戰心驚，拼命奔跑，不敢停留半步，這才轉身飛回來。
其中一個獐子小頭目問道：“聽說你們辦了一所異生物學校，能招收我們做學生嗎？”
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