這一下子就難倒了那些同學們，幻想還行，要是以這個為主題創作詩歌的話那確實讓他們感覺頭大。
怎么圍繞幸福這個詞來寫詩歌呢。
所謂幸福，是人們發自內心的一種感受，因為對于生活的理解，對于幸福當然也會有不同得期許和感悟。
“大家思考一下，然后試著寫寫詩歌。”歐陽華在其他人思考的時候也一屁股坐在了椅子上，留時間給其它同學來思考。
五分鐘過去了，歐陽華也不起身，翹著個二郎腿。詢問學生們想好了沒有。
有些同學迷迷糊糊地點了點頭，林雪，來，把你的詩歌給大家念念。
名為林雪的女孩，拿著張紙，按著上面寫好的，帶有感情地讀了起來：“幸福這個詞匯，為此是世上最美的詞匯，但肯定是人人都盼望的體驗……”
詩歌就在幸福和生活的相對論證下徐徐展開，不平庸卻也不出彩。
聽她讀完之后，歐陽華只是輕輕地點了點頭，然后擺了擺手示意她坐下：“不錯，把自己對于幸福的理解都表達出來了。但是感情渲染和表達意愿上還欠缺了些。”
很快，他的話題一轉，眼神微瞇著看著教室的最后排。
“皓南，你說說看。”歐陽華才沉默了片刻后向皓南發難，因為他可以明顯的看到皓南走神了。
“啊”皓南迷糊地站了起來，他剛才還在恍惚中，聽到歐陽華提到自己的名字后才不知所以地從座位上站了起來，然后也不知該說什么。
旁邊的裴佩則小聲提示：讓你用幸福寫詩歌！
皓南愣了一會兒，腦子飛快的運轉，卻想不出什么關于幸福的詞眼。
就在其他學生都以為他想不起來，報以嘲諷的眼神，歐陽華也想借機奚落他一頓的時候。
皓南突然想到了什么，略微的思索之后有些倉促地說道
從明天起，做一個幸福的人
喂馬、劈柴，周游世界
從明天起，關心糧食和蔬菜
我有一所房子，面朝大海，春暖花開
從明天起，和每一個親人通信
告訴他們我的幸福
那幸福的閃電告訴我的
我將全部告訴他們
給每一條河每一座山取一個溫暖的名字
陌生人，我也為你祝福
愿你有一個燦爛的前程
愿你終成眷屬
愿你在塵世獲得幸福
而我只愿面朝大海，春暖花開
終于，皓南將腦海中淺淺的記憶化作語言朗誦了出來，殊不知在他覺得是背誦，而在其他學生看來則是經過深思熟慮的創作！
“面朝大海，春暖花開。”周圍的學生們在皓南朗讀完之后竟然也情不自禁地跟著誦讀了出來。
一個顯然意見卻又意境優美的畫面，當你面朝著大海，感受它撲面而來的海風和暢快的藍色心情，正值春意濃濃，鮮花爭艷的季節。想象著自己置身于這樣的場景，人生還有什么好悲傷的呢，幸福和溫暖不盡如此。
以樸素明朗而又雋永清新的語言，唱出一個詩人的真誠善良。抒情主人公想要做“一個幸福的人”，愿意把“幸福的閃電”告訴每一個人，即使是陌生人他都會真誠的祝愿他“在塵世獲得幸福”。詩人想象中的塵世，一切都那樣新鮮可愛，充滿生機與活力，字里行間透出積極、昂揚的情感。整首詩乍看是以淳樸、歡快的方式發出對人的真誠祝愿。
全詩有兩套系統。一套系統是由“喂馬，劈柴”開始，經由“從明天起，關心糧食和蔬菜”，到“我有一所房子，面朝大海，春暖花開”結束。全詩末尾一句“我只愿面朝大海，春暖花開”是這套押韻系統的一次遙遠的回響。面朝大海，春暖花開”這句詩就外部意義而言，可以視作這套押韻系統的重要組成部分；而把它作為一個整體，進行內部意義的探究與分析，十分顯然，“面朝大海”與“春暖花開”這兩個短語也是存在押韻關系的。這套押韻系統以日常生活的畫面的精心描繪，揭示了一種較為樸素的愿望與真摯的情感。另一套系統由“陌生人，我也為你祝福”開始，到“愿有皆成眷屬”結束。這套系統承上啟下，既是對第二小節中“告訴他們我的幸福”的承繼，又是第三小節倒數第二句的“愿你在塵世獲得幸福”的先聲。它所抒發的是抒情主人公的美好愿望與博愛的胸懷。
可以說短短的一首詩歌其實包羅萬象，情感油生。讓人對于幸福浮想聯翩，無限的憧憬。從它的身上能自發的迸發出生機和希望。即使墮入深淵的人，仿佛也會被這張彈簧床彈向天空，尋回自由，有時候幸福就是如此的簡單真實。
這首詩的第一段，全部是述說“我”；而第二和第三段，也就是第二部分，全部是述說“我和他人”。第二部分第一句是“從明天起，和每一個親人通信”，從這里開始，“我”的溝通范圍不斷擴大，從親人到每一個人，到每一條河每一座山，最后到陌生人，隨著范圍的擴大，否定性和矛盾性逐漸滲入詩歌，直到最后形成“祝愿”與“只愿”的對立。而“面朝大海，春暖花開”為兩個部分的總結，一個是對“我”的生活和希望的總結，一個是對“我”和他者之間關系的總結。在第一段結尾，“我有一所房子，面朝大海，春暖花開”顯得積極樂觀，在整個詩句內部沒有否定性的因素，這所房子令人陶醉，她裝滿幸福，朝向廣闊的海，她的溫度是春天，面容是鮮花。
原本歐陽華想借著皓南思想開小差的時候刁難一下他的，沒想到皓南不但沒有被難住，而且還一下子帶有感情地誦讀出了這么一首意境優美的詩歌。這首充滿著對于美好生活向往的詩歌。連歐陽華這么見多識廣的人也不禁從座位上突地站了起來。雖然皓南的臉上似乎還是有心事的樣子，但是歐陽華卻不顧上瞧他那失魂落魄的樣子，而是咂嘴評價道：“嗯，這位同學對幸福有自己的理解和感觸，不錯。”
“額，謝謝老師夸獎。”皓南淡淡地道了一句，便自己坐了下來。
而坐在他兩側的美女，裴佩一個勁地挑大拇哥：“南啊，寫的一首好詩，你真棒！剛才你嚇到我了，我還以為你出糗要被老師罵了呢，誰想到你竟然可以馬上胡編亂造出這樣一首不錯的詩歌，你果然有這方面的天賦啊。”
皓南呵呵一笑，在額頭上抹了一把冷汗。
而另一側的李夢柔，則眨著那雙明媚的眼睛，似笑非笑地說了一句：“不錯啊，很美的意境，剛才你是想什么幸福的事想出神了嗎？”
皓南怔然，那一刻仿佛又是她前一世明媚而又多情的笑容。那么熟悉，那么的輕柔，一個不注意，皓南竟然一陣恍惚......
鳳陽市
皓家村這段時間村民們傳的最為火熱的還是皓志林家買了一輛一百多萬的汽車，不僅性能很好，而且外形也是非常的拉風氣派。據說還是皓志林的兒子有出息了，出錢給父母買的，不然若是光憑皓志林和孫茹的那點微薄的工資，想買一輛普通汽車恐怕都費勁。
一時間老皓家和他們家的豪華汽車，成了村民們茶余飯后的談資，有人羨慕，更多的是有人嫉妒。
皓志林花了一個月的時間終于也考到駕照了，期間和袁建軍請了幾次假還被他指責了。對此，皓志林怒在心中卻難以開口。兒子能拿出這么一大筆錢說明他混得不錯，但是憑的也僅是一時的運氣，這次運氣好了歌曲可以大賣，可是哪會有這么多的好運氣。
皓南唱的幾首歌，皓志林和老伴也都聽過，唱的不錯，同時也為了皓南不要擔心家里的境況，讓他沒有后顧之憂，皓志林仍然要保住現在的工作，雖然工資也不是太高，但還是比較吃香的。
每天開車去學校，皓志林與其說會享受，更多的卻是內心的忐忑。因為一個普通人每天開這么好的車從學校進進出出，其他人的面子終極會有些掛不住。所以在買了這輛車之后，他心里有些后悔。覺得自己這樣太張揚了，但是總不可能把車一直晾在家里吧。
青城大學一年一度的音樂盛典就要開始了，在這個娛樂為主的世紀，校方對他的重視不亞于考試的重視。如果說進入青城大學是成功是買到了一張進入演藝圈的黃牛票的話，那么如果能參加音樂盛典并且成績表現不俗的話，恭喜你，你已經有半只小腳丫跨進了演藝圈了。所以每到這個時候校內競爭激烈，很多人都想削尖了腦袋上臺露面，要是能得個名次的話就更好了。
十一月十五號就是青城大學音樂盛典的開幕日。還有一個月的時間，所有參賽的選手們都在緊鑼密鼓的準備著。
鄭老師為了讓班長劉濤、皓南、韓雪琪能夠更好的備戰盛典，遂安排他們幾個人去學校的二號演播廳去練歌。學校的演播廳有多種用途，除了用作演繹活動的會場外，平時也供學生們練歌比賽使用，所以這里經常也有歌聲傳來。
走道上，三個年輕的身影路過露天的走廊來到了教學樓后排的二號演播廳內。
剛才從教室里出來皓南就連連打著哈欠，一直都沒停過。：“哎.....”
“你是不是沒睡醒啊？沒睡醒可以接著回去補覺。”走在前面的韓雪琪冷言道。
皓南摸了摸鼻子，無奈的笑道：“我也不想的呀。沒事，演播廳也可以湊合地睡一覺的。”昨天晚上一下子又多出來兩個盟主，皓南知道原本承諾的三更肯定不夠，所以就連夜又加了三更，睡覺的時候都已經兩點多鐘了。一大早又被劉濤給拉了起來，所以可憐的皓南連睡一個懶覺的機會都沒有。
用不屑的眼神白了皓南一眼，韓雪琪冷哼一聲，撇過頭去不再理會。
劉濤莞爾一笑，作為班長，他的性格更加的穩重拘謹。但是不知道為什么他的這兩個同桌同學卻老是喜歡抬杠掐架，也許這就是一對歡喜冤家吧。劉濤托了一下鏡框，聽到不遠處傳來的歌聲。“看來還有其他人來的比我們早，在練歌呢。”
韓雪琪：“某些人好好學者，別人多認真。”
皓南則默然不語，他算是見識了面前的這個女人，啥事都能和自己扯到一塊去，也不閑累得慌。“是，是，是，韓大美人說的是，我一定要好好改造，爭取寬大處理。”
“哼。”
劉濤走在最前面，推開了二號演播廳的大門。學校一共有五個演播廳，一號是大型演播廳，例如學校的年會或者音樂盛典就是在那里舉行，在二號則是中型的演播廳，學校里有講座或者是學校組織的小型表演活動也都會在這里，而三、四、五則都是小型的演播廳了。
三人依次走進了演播廳，由于二號演播廳算是比較大的了，而且只有舞臺處開了盞燈，所以靠近門口的四周圍都是比較昏暗的。而在正對著門口的舞臺上，也有兩個女生在唱歌。
“他們好像是一班的那對雙胞胎吧，居然來的比我們還早。”劉濤看清了兩個女孩的面容說道。
“原來是雙胞胎啊，難怪長的這么像。”皓南剛才在演播廳外聽到她們唱的歌聲就感覺音色很像，而且出奇的同步。匝了匝嘴：“她們一個組合的話，也是一種特色了。”
“的確，一個組合本來就需要默契和配合。既然是雙胞胎，那么默契肯定不用說了，而且能給評委足夠深刻的印象，這無形當中會給她們加分的。”韓雪琪在一旁也很有見解的說道。
皓南煞有介事的點了點頭：“嗯嗯，說的很有道理。”
韓雪琪雙臂抱在胸前，雙肩輕顫了下，臉上那不屑的表情好像是在說：這不廢話么。
說著，三個人走到了前排靠近舞臺的座位，坐了下來，認真的傾聽她們的歌唱。