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蘇燦回到教室，進門的一霎那，班上同學們的目光都齊刷刷的注視到他的身上。
不過蘇燦心理素質到底是常人難以想象，臉部紅心不跳，淡然自若的回到自己的座位上，甚至喝了一口水后，還問羅曦教地理的李老師去哪里了？
羅曦迷迷糊糊的道：“不是被你給氣走了嗎？”
“哦。”
蘇燦輕輕的哦了一聲也就沒下文，并沒有太在意，因為他知道這個李老師在學校待不了多長時間了。
時間因為太過于久遠，蘇燦也不是很記得這件事情了，但畢竟在這個年代也蠻轟動的，所以還是有點印象。
大概是高二開學一個月的時候，李老師收了學生家長送的錢，然后那學生地理考試成績很差，被一怒之下的家長給捅到了學校里面。
既然事情都到了臺面上來了，校方也不得不做出處理，把李老師給開除了。
程可淑抬頭望了一眼蘇燦，櫻唇微張，卻沒有說出話來。
三樓辦公室。
幾個任課老師齊聚一堂，大部分是女老師只有兩個是男老師。
李老師鐵青著臉正朝楊曉敏發脾氣，而楊曉敏只是抬頭，銳利的眼睛看了他一眼，李老師就不敢大聲說話。
楊曉敏沒有說話，而是繼續低頭改作業，紅墨水鋼筆在作業本上勾畫。
一個戴眼鏡的男同學急匆匆跑來，氣喘吁吁地對楊曉敏說道：“班主任，蘇燦趙順他們差點跟高三的同學打起來了！”
楊曉敏放下鋼筆和作業，皺眉，沉默一下，說道：“叫蘇燦他們進來，說我有事找他們。”
男同學猛點頭，然后又匆匆跑出去。
李老師立刻借題發揮，道：“楊主任我不是說你的班級學生不好，只是這群害群之馬必須嚴肅處理，必須要記處分！”
楊曉敏銳利的眼睛掃過李老師的臉龐，直面他的眼睛，微抿著唇說道：“這件事我會處理的。
三樓走廊過道，五個班級靠近窗戶的學生們都好奇的張望，有的同學私底下議論，說蘇燦他們幾個真牛逼。
然而無論是真牛逼還是假牛逼，蘇燦劉磊趙順他們幾個首先要面對的就是班主任的怒火。
“蘇燦，班主任叫你們趕快過去一趟。”這個人就是告密的那個男生。
“是不是你告密的？！”趙順抬腳就要踹這個戴眼鏡的男生。
“不要打他。”蘇燦趕緊攔住趙順，這個時候就不要惹麻煩了。
而趙順也只是被火氣沖昏了腦袋，又沒有發泄出來，現在冷靜下來，也在考慮該如何應付接下來的問題。
一旁的劉磊也要上前和蘇燦一起去辦公室，被他給制止了，搖了搖頭，又指了指劉磊的青紫的臉頰，說道：“你的臉。”
趙順也說道：“你先回去教室坐著，只要你不來，那幾個女老師就無法坐實我們打架的事實，我相信班主任會極力保我們的。”
“好的，拖累你們了。”劉磊稍微內疚的說道。
“沒事，兄弟有難，做哥們當然要幫忙。”蘇燦又看了一眼那眼鏡男生，認真地說道：“同學，我以前得罪過你嗎？”
“有又怎么樣？沒有又怎么樣？”眼鏡男生眼神躲閃，虛張聲勢的道：“我告訴你，你要是打我肯定要被記處分的！”
蘇燦不屑的冷笑，微瞇著眼睛橫看了他一眼，要教訓人的手法有很多，而打人只是最下乘的一種手法。
他推開眼睛男生的肩膀，丟下一句蠢貨，然后揚長而去。
眼鏡男生臉上一紅一白，似乎是知道趙順蘇燦他們的厲害，倉皇狼狽的離開。
“咚咚咚。”辦公室外傳來敲門聲。
“進來。”楊曉敏的聲音傳過來。
蘇燦兩個人對視一眼，硬著頭皮進去，辦公室擺放著一盆翠竹，一個飲水機，很簡潔。
楊曉敏就坐在靠窗戶的辦公椅上，穿著一身黑色修身衣服，黑色裙邊，黑絲襪，5厘米的高跟鞋，就說是一個職場麗人都有人信。
她的辦公桌就兩個字：簡潔。一壺烏龍茶云霧繚繞，左上方的柜子上擺放了整齊的文件。
楊曉敏默而不言，氣場龐大，將其他的女老師的氣場壓下去，黯淡無光。
“班主任好。”蘇燦和趙順低頭乖順無比，尤其趙順這個刺頭，居然老實的跟乖寶寶一樣。
蘇燦暗中偷笑，趙順高一的政治老師就是楊曉敏，以前可是被楊曉敏整過，對他可能產生了某種陰影，一點都不敢乖張放肆。
“只要你們不氣老師，我就真的好了。”楊曉敏沒好氣的白了蘇燦趙順一眼，頓顯風情萬種。
成熟女人特有的魅力和知性感比那些青澀的女孩子要吸引人多了。
趙順紅著臉，手足無措，兩只手都不知道該往哪里放，好在他人比較黑，也沒什么差別。
楊曉敏在不知情的情況下乍一看他，還以為趙順認識到自己的錯誤了。
按理說趙順也算是那種經常進辦公室的主，怎么會因為楊曉敏的白眼而臉紅不已呢。
蘇燦偷偷的瞄了一眼，楊曉敏的辦公桌下兩條筆直的大腿側放著，黑色絲襪上嫵媚動人，趙順那種想看又不敢看的窘迫感，十分搞笑。
這是處于青春期的少年對成熟美麗的異性好奇。想接近異性是正常現象，是性意識發展到一定階段的必然表現。
有這種表現，是生長發育過程中的正常現象，沒有這種表現，反而不正常了。
蘇燦暗笑，“原來趙順喜歡成熟的女人。”
楊曉敏抬手挽額前垂下的一縷秀發，趙順立刻乖乖的低下頭去。
反倒是蘇燦大大方方的和楊曉敏對視，哪怕是面對她那雙銳利的眼睛，也似乎不退讓。
他的眼瞳澄凈如水，有這個年級段不應該有的沉穩，這股沉穩不是裝出來的，而是經歷時間的積淀產生的閱歷和經驗。
“咦，李老師你也在啊，你的氣色怎么有點不好，要不要補補身子？”蘇燦用略微陰陽怪氣的語氣說道。
同時瞥了李老師一眼，聲音幾乎是從鼻腔里哼出來的，軟綿綿的慵懶語氣十分欠揍。
“楊主任你看看，這哪里是像一個學生，簡直就是地痞流氓，目無尊長。”李老師怒不可遏，說話的語調立刻提高了八個度，吼道：“蘇燦！你說你這是什么態度，學生的基本守則你都忘記了是不是？”
蘇燦笑了。
趙順低著腦袋眼睛望地上看，悶在心里偷笑，每當蘇燦燦爛一笑的時候，就是有人倒霉的時候到了。
蘇燦看了一眼楊曉敏，溫聲說道：“老班，我可以說話嗎？”
“嗯，你有自己的發言權。”楊曉敏點頭說道，同時她也想看看蘇燦能說出什么。
辦公室里幾個正在批改作業的女老師們都停下了手中的事情，抬頭張望過來。
蘇燦嘴唇微張，輕呼一口氣，以一種平緩的說道：“要是其他的課任老師說我忘記學生的基本守則，我會低頭認錯。”
“但我不會向你認錯。”
“一個真正有博學的教師，應精通自己的學科，具有扎實而淵博的知識。”
“學生可以體諒老師的嚴厲刻板甚至吹毛求疵，但不能體諒他不學無術。”
“那么，李老師，你自認為你做到了嗎？上那叫什么狗屁不通的地理課，別說是照本宣科，就是門衛大爺都比你強。”
有著未來記憶的蘇燦，清清楚楚的知道這個家伙根本就是水貨，真實水準遠遠達不到教學的水平，偏偏又愛炫耀自己的知識，人脾氣又臭又硬，心胸狹窄，一直以來不為同學們所喜愛。
而且最轟動的一次是，高二三班期末地理考試，有將近一半的學生掛科。
“你！”李老師氣的肩膀發抖，嘴唇也抖動，鐵青著臉。
“教師應具有教育科學理論修養，我記得前蘇聯著名教育實踐家蘇霍姆林斯基說過，教師不懂自己的學業，這就如同一個心臟專業醫生不了解心臟的構造。”
“你捫心自問，你掌握了你的學科嗎？教師是人類靈魂的工程師，教師的職業道德素養決定著素質教育的成功。簡單的概括就是，說話不吐臟字，不體罰學生，不罰學生抄作業，生氣了不拿學生撒氣，拿學生撒氣的都該去撞墻。”
“為人師表，請問你都做到了嗎？”
李老師被蘇燦連珠炮般犀利的話語，羞愧臉一陣青一陣紫，氣的都快腦血栓中風了。
楊曉敏眸子深處掠過一絲淡淡的驚異。
而她又是一個很會隱藏情緒的人，淡淡的道：“李老師你先出去吧。”她在給李老師一個臺階下。
李老師立刻就狼狽的快步走出辦公室，幾個任課女老師面面相覷，不可置信。
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