默認冷灰
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蘇薇嫣利用晚自習的時間抓緊做作業，也不知道老師怎么想的，就算剛開學，老師布置的作業也挺多，如果不是蘇薇嫣今生的記憶力加強，還像前世，做個作業還得翻半天書，三節晚自習是別想做完作業的，只能拿著回家做了。
因為暑假有學習過高一的課程，所以在第一節晚自習后，蘇薇嫣已經做完了全部的作業，悄悄看一眼絕大多數還在奮筆疾書的同學們，蘇薇嫣心中有些小得意，沒想到今生也混入到好學生的行列了，要知道，以前的蘇薇嫣，一道數學題能做上半小時，想要在晚自習前結束作業，基本是不可能的事情，好在，今生這樣的情況不會再發生了……
只是原本要第三節晚自習才來的班主任林雙雙，在第一節晚自習剛下就來了，嗯嗯，因為班級里報名參加節目的學生還不少，如果只在最后一節選拔，她怕放學后也結束不了。
于是，第二節晚自習高一三班的大部分同學已經聚集在了音樂教室里。
雖然林雙雙希望這是全班都能參與的節目，不過沒做完作業不想來的同學，林雙雙也不勉強，現在來到音樂教室的學生都是要表演節目的，再有十來個是湊熱鬧跟來看表演的。
學校的音樂教室很大，前面是講臺，在講臺的下方有架鋼琴，兩側的墻壁上是有關學校一些歷年晚會的照片，后面是幾排臺階，學生上課時就坐在這里，教室中央則是一塊空地，平時音樂老師會站在這里講課，學生們表演或者跳舞也會在教室中央。
在學生們都找地方坐好后，林雙雙把報名的節目順序念了一下，讓同學自己心里有數，快到自己節目時好準備一下，有伴奏帶的在節目前交給她，蘇薇嫣聽到她和許小婕的合唱在后面，也就安下心來看同學的表演了。
只有一天的準備時間，所以不管是舞蹈還是唱歌，大都是單人表演，學生的表演當然不會太華麗，不過蘇薇嫣也看得津津有味，發現自己的班級人才還是挺多的，有幾個同學的嗓音很好聽，還有幾個女生的單人舞蹈也不錯，甚至還有個男生表演了街舞，雖然沒有太難的動作，不過也挺難得了。
其中有個女生清唱周惠的《約定》，因著嗓音甜美，一開口就把大家給震住了，不過后面高音唱不上去，生生降了個調，讓蘇薇嫣覺得挺可惜的。
還有幾個人是一起表演的，準備的是小品，不過也只是以前春晚的小品重復一下，雖然沒什么新意，但難為他們居然用一天的時間把對話給記下了，當然，中間也出了點小錯，有個學生忘詞了，不過這是因為時間太短，如果準備時間長一點的話，蘇薇嫣相信他們會表演的不錯。
下一個節目就是自己的順序，蘇薇嫣站在許小婕身邊，感受到許小婕的緊張，握了握她的手，對她鼓勵一笑，兩個人從邊上走到了前面。
“薇薇，我緊張怎么辦？”許小婕拍拍自己胸口，苦著一張臉悄悄對蘇薇嫣道。
“到副歌的時候你就到我身邊來，就像在ktv唱歌一樣，不要看別人，看著我就可以了。”蘇薇嫣小聲安慰著許小婕。
前一個同學的節目馬上表演完畢，蘇薇嫣和許小婕再次對看一眼，以眼神傳遞加油的信息，許小婕點頭，輕呼一口氣，蘇薇嫣松開許小婕的手，輕輕走到了鋼琴邊坐好，這個舉動讓倒是林雙雙多看了一眼兩人。
最初蘇薇嫣以為會是在教室里進行節目選拔的，因為林雙雙只說有伴奏帶的準備一下，沒伴奏的清唱，也沒說要到音樂教室里來。
所以許小婕是準備了伴奏帶的，不過因為時間太緊，不是純伴奏，而是帶著一點歌曲的消聲伴奏，效果不怎么好，就在剛才來到音樂教室，看到鋼琴時，蘇薇嫣才和許小婕商量了一下，兩人把原先的方案改一下，由蘇薇嫣鋼琴伴奏，兩人來合唱，這樣還更好一些，畢竟蘇薇嫣的腳傷還沒好呢，站在教室中間也不好看不是？
許小婕聽到蘇薇嫣準備親自伴奏還有些吃驚，因為她不知道蘇薇嫣還會彈奏鋼琴呢……
“下一個節目，是蘇薇嫣和許小婕的歌曲合唱，《孤單北半球》，大家歡迎！”
蘇薇嫣在鋼琴前，許小婕站在講臺下方，明顯看出是要邊彈邊唱，再加上是許小婕和蘇薇嫣兩個美女要表演，男生很給面子的使勁鼓掌。
聽到林雙雙的話，許小婕下意識的望向鋼琴前的蘇薇嫣，蘇薇嫣也正側頭看著許小婕，沖許小婕眨下眼睛，對她豎了豎大拇指，隨后轉頭，雙手輕放在琴鍵上，開始彈起歌曲前奏。
沒人知道，此時的蘇薇嫣心里最感謝的一個人是池奕，以前蘇薇嫣并不會鋼琴的即興伴奏，暑假的時候池奕到來，利用十來天的時間教蘇薇嫣如何用鋼琴來即興伴奏，去京城考級的時候，蘇薇嫣的即興伴奏已經速成，只要會唱的歌就可以用鋼琴來伴奏，所以在此時，自己表演節目時，蘇薇嫣才能輕松的駕馭即興伴奏。
輕緩的前奏響起，許小婕在同學們的注視下往教室中間走去，走到教室中央，許小婕開口輕唱：“用你的早安陪我吃晚餐，記得把想念，存進撲滿，我望著滿天星在閃，聽牛郎對織女說要勇敢～”。
唱完這句，許小婕轉頭，望向蘇薇嫣的方向，手也伸出去，示意下一段歌詞蘇薇嫣來唱。
蘇薇嫣一邊彈奏一邊回頭，正對上許小婕的目光，兩人相視一笑，蘇薇嫣開口輕唱她的歌詞：“不怕我們在地球的兩端，看你的問候騎著魔毯，飛，用光速飛到我面前，你讓我看到北極星有十字星作伴。”
許小婕開口唱時大家還沒覺得怎樣，只是覺得聽上去還還錯，不過蘇薇嫣一開口，大家就驚了，就像剛才那個女生的《約定》一樣，太好聽了有沒有……
沒有話筒，沒有音響，沒有經過音效渲染的甜美嗓音回蕩在音樂教室內，配合輕緩的鋼琴聲，讓教室里的老師和同學聽入了迷……
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