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天才3秒筆迷閣
拉麥呼吸一滯，然后挑著眉反問到。
“那不就糟糕了嗎？也就是說我們還是晚了一步？”
普拉芙妲閉上了眼睛，然后用力睜開來。
“還不完全算晚。”
普拉芙妲會這么說當然不是單純地在安慰拉麥，而是有絕對的把握。
“總之我們必須加快速度了。”
在地面上無論在怎么加快速度，即使現在能夠入手最好的駿馬都會有極限，不過如果能夠飛行的話就要另論了。因此，普拉芙妲看向了露希婭。
“飛行，能拜托赫卡忒嗎？”
原本的話去問赫卡忒本人會更好吧，可是赫卡忒并沒有看上去那么好說話，被拒絕的可能性很大，而露希婭就不同了，只要順著露希婭的興趣，露希婭就有很大可能答應，最重要的是只要露希婭答應，赫卡忒就不會拒絕。
“可以哦。”
果然，露希婭點頭了，即使在這件事上有著相當高的成功率，普拉芙妲還是感到松了口氣。
“不過，為什么之前不提出來呢。”
露希婭歪起腦袋，不解地看著普拉芙妲，那眼神總覺得有種憐憫包含在里面，像是在可憐普拉芙妲智商的憐憫。
普拉芙妲短短地順了下呼吸，這種時候為了不平添麻煩，她還是實話實說地解釋到。
“我之前認為尼古拉并不可能這么快突破，看來是我太過自大了。”
而且還要加上顧慮這露希婭這一條，不然也不會在這種萬分緊急的情況下放任露希婭那游山玩水的遠足作風。
沒想到真話反而換了來進一步的憐憫。
“明明是機器人卻沒法做到絕對的理性和精準的計算？”
即使露希婭沒有明說，可普拉芙妲覺得如果把露希婭的眼神翻譯過來，一定會是‘要你何用’這幾個字。
不用普拉芙妲做什么，拉麥立刻就出來主持公道了。
“你到底吧機器人當做什么了？既然有人類的思想，那當然就不會是死板的電腦啊！”
雖然很感謝拉麥為自己出頭，不過如果拉麥能連帶‘機器人’一起糾正的話，普拉芙妲覺得自己的感謝會更真心實意一點。
————［分界線］————
人能夠區分自己是否身處夢境嗎？
當然能，不過很難說清這到底是好還是壞。
尼古拉坐在竹條編制而成的椅子上，呆滯地看著天上白云飄過，鼻尖環繞著煙草和葡萄的香氣，聽著背后磕磕碰碰響個不停的聲音，不知道是不是太久沒有見到這副景色，他臉上的表情松弛了下來。
這讓尼古拉下意識地摸了摸自己的臉，上面沒有惡心的傷疤，沒有丑陋的皺紋，也沒有可怕的金屬零件。
不愧是夢，不過這樣的感覺并不壞。
遠處傳來犬吠和孩子的嬉笑聲。
尼古拉還記得這些聲音，這是孩子們的游戲，裝作自己是英雄，拿著樹枝作為長劍四處揮舞，樹木和雜草當然從不會被放過，就連貓狗或者家畜偶爾也會被迫加進角色中，扮演一些可怕的魔獸。
總之就是把胡鬧一通當做自己武勇譚的過家家，不過經常會因為給周圍添麻煩而被呵斥，就連尼古拉也不止一兩次為這些小搗蛋鬼頭痛。
不過，大人的呵斥對于那些精力旺盛的孩子來說更像是冒險種遭遇的挫折，非但不會讓他們害怕，反而會讓他們越挫越勇。
是把平安挺過去的呵斥作為勛章了吧，這些小鬼。
當時這么想的可不止尼古拉一人，不過大人們一邊頭痛，一邊也覺得有趣，甚至還有人那自家孩子在朋友圈子里多么有人氣作為炫耀的資本。
真是和平。
“尼古拉。”
不知道什么時候磕磕碰碰的聲音停止了，取而代之的是溫柔的聲音在尼古拉身后響起，只是聽見這聲音，就能讓人聯想到溫和的春風。
“你又在偷懶了嗎？”
一名女子慢慢繞過竹椅，彎腰看向尼古拉，臉上是如同聲音一樣的溫柔微笑。
“這可不行哦，太過松懈會讓技藝退步，還是適當地多練習會比較好。”
女子有著淺灰色的長發，漂亮的臉上沒有歲月留下的痕跡，倒是有些細碎的雀斑，不過這并不影響女子的美麗，反而讓她的柔美多了幾分活潑。
尼古拉能夠發現自己的表情變化了，不用說，自己現在一定在傻笑吧？這是從小到大一直沒能改掉的壞習慣，正因為這個壞習慣的緣故，還被女子調笑了很多次。
“抱歉，老師，我這就去。”
即使知道眼前的一切只是夢境，尼古拉還是忍不住這么回答。
不過女子……也就是尼古拉口中的老師并沒有起身讓路，而是笑著擠進了竹椅中。
“今天就算了，難得的好天氣，就適當地放松一下吧。”
老師親昵的摟住尼古拉，也不嫌棄竹椅太擠或者抱在一起太熱。
突如其來的接觸讓尼古拉渾身一僵，這樣的感觸明明已經早就忘懷了，可是卻依舊能讓他覺得溫暖和熟悉。
“尼古拉又臉紅了呢。”
果不其然，老師又抓住這個機會戲弄起了尼古拉。
“每次和女孩子面對面都會臉紅和傻笑，老師我可是相當擔心哦，要是尼古拉因為這點而追不到心怡的女孩子該怎么辦。”
曾經現實世界中的尼古拉總會驚慌失措地想要掩飾羞怯，可是現在不同，現實世界中來不及說出口的話，至少讓尼古拉在夢境中說出來吧。
“我只會在你面前臉紅啊，老師。”
老師笑了，卻并非為尼古拉的話而高興。
“不用害羞啦，老師只不過是在開玩笑哦？”
老師將尼古拉摟進懷里，溫柔地在他耳邊說到。
“因為你可是我最可愛的弟子，怎么可能不受歡迎呢？”
是啊，這終歸只是夢境而已，不過既然是夢境，尼古拉更希望這個夢能按自己的期望來發展。
說完這話，老師站起身，伸著懶腰走進身后的小屋中，這是尼古拉何老師的家，同時也是個小小的煉金工房，老師會在工房中制作一些村民用得上的藥物或者小道具來維持生活。(未完待續。)
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