466小說旗
次日一早，霧城工程學院正式開課。
學院開辦后第一堂課，自然是由院長唐納來給大家上。諾大的課堂里，四百多名學員坐成了一圈，把唐納圍在中間。
因為身高迥異，人類學員只能坐得靠后，好在課堂三面封閉，聲學效果不錯，而且每個學員都正襟危坐，默不作聲，所以唐納一個人說話，所有人都能聽得清清楚楚。
雖然同坐一間課堂，但是侏儒學員的程度要比人類學員高出好大一截，哪怕不論專業知識，只看基本文字能力也是這樣——據娜緹婭說，極北之國沒有獨有的語言文字（他們本來就是從中土遷徙過去的），建國之初就將包括西部語在內的三種中土最大語種定為必學。
要知道，唐納的工程學造詣早在極北之國享有盛譽，所以這三百名慕名而來的侏儒學員幾乎是整個極北之國最精英的年輕一代；相比之下，課堂里的一百個人類孩子，卻都是只上了一年學的普通農戶孩子。
這就好比是一群山區希望小學的二年級生和全國重點高中生畢業生坐在一起上學（有意思的是，看上去像高中生的人類孩子只有小學低年級水平，看上去只有七八歲的侏儒們卻都已經十八九歲了）。這種情況，對于這些人類孩子是一個挑戰，對唐納也是一樣。
所以，他在開學之初，就已經定下計劃：自己每天只上一堂課，其他時間，先讓他的學生頂著。至于他的學生，當然是愛莉曼達和愛莉米婭這對活寶姐妹。
令唐納始料不及的是，他一早從迷霧鎮出發的時候，露西亞居然也跟了過來——公主顯然是被昨天晚上的挫敗感激起了斗志。
于是，課堂的構成就更加復雜了。
但這并沒有影響唐納的原定計劃。
面對程度相差極大的一群學員，他本來也只能泛泛而談。短短一個小時里，他先是借助侏儒工匠制作的這批零件，介紹了最常用的幾種機械零件，再結合這些零件談及幾種機械傳動形式，中間穿插一些簡單的圖示，來說明這些形式在風車和發條電梯中是怎么運用的。
總之，語言很生動、例子也很吸引人，基本完成了唐納的目標：提起學員的興趣。
這樣一堂課，人類學員不至于聽不懂，侏儒學員因為有兩種新鮮的實例，也能聽得津津有味。
散課之前，唐納向侏儒學員出了一道思考題：為什么漸開線齒輪能勻速旋轉，原理是什么？
他出這道題，一方面是因為這個世界的漸開線齒輪是他“發明”的，拿這個來唬人比較合適，另一方面則是想看看極北之國的基礎幾何到了什么程度了。
到這里為止，侏儒學員第一天的課程就算結束了，剩下時間就是給他們完成那道思考題的。
但是人類學員還要上兩堂課，分別由愛莉曼達和愛莉米婭來授課，每堂課后，人類學員會給兩姐妹當天的課程打分。這是唐納利用了蘿莉姐妹爭強好勝的心思，來保證她們的教學質量。
第一天，重視起見，唐納旁聽了兩姐妹的講課過程。
雖然語言有些幼稚，知識點太多又太難，但看得出來，兩姐妹都是認真準備過了的。
課后，她們還學著唐納的樣子，給一百位人類學員出了兩道思考題。分別是如何計算圓的周長，和齒輪速比是什么意思。
前一題是姐姐愛莉曼達出的，答案直接照抄她課上的公式就行，根本不需要思考——不管是中土、魔法大陸還是極北之國，圓周率都能精確到小數點后八位，不用想就知道，這一定是彼得留下來的數據。
后一題是妹妹愛莉米婭出的，稍微有點思考題的樣子了，不過答案一樣是她課上提到過的。
課后由丹尼收集上來的教學反饋上，姐姐愛莉曼達的課更加受歡迎——唐納懷疑，這只是因為愛莉米婭比姐姐更加啰嗦。不過，愛莉米婭看樣子是憋著一股勁要在第二天扳回一城呢。
對于兩姐妹的授課，唐納大致上還是滿意的，至少兩人的態度和積極性都不錯。有了這兩個幫手，唐納只需做一份簡易版的教學大綱給她們參考，就可以節約下自己大量的時間——他要做的事情，太多不可能完全傾注在這間學院上。
三堂課結束，已經接近中午，學員們或者回去宿舍，或者留在課堂里小聲討論。
丹尼把登記過的學員詳細家庭地址拿來給唐納。
“第一天感覺怎么樣？”唐納問他。
“比畫魔法圖元要有意思得多！”丹尼神情很興奮：“原來那么復雜的機器，是用這么簡單的零件一個個搭起來的，真是沒想到。”
“零件簡單，組合復雜。再有一兩個月，霧城工程會有第一臺機器組裝起來，到時候我會帶你們去看……這段時間有什么問題，盡管告訴我，不管是學習還是生活上的。”唐納說到這里，招手把蘿莉姐妹叫過來，笑著道：“你們兩個小老師除了上課以外，還要負責回答學生的疑問哦。”
蘿莉姐妹聽到“小老師”一詞，臉上滿是得意，自然是異口同聲……
呃，實際情況是，艾利曼達先回答：“嗯嗯！老師您放心好了，我們會負責的。”
愛莉米婭應和道：“對呀對呀，我們會很負責的哦！”
唐納又在課堂里留了一會兒，一直等到韋斯利拖著沉重的步伐從外面經過，才一把攔住他。
“喏，名單在這里。”他把丹尼叫上來的名單塞給韋斯利。
韋斯利有氣無力地接過名單，“我覺得在走到迷霧鎮之前，我就會暈倒在路上。”
唐納哭笑不得地搖頭道：“那就先別回迷霧鎮了，我帶你去看個地方。”他回頭朝著課堂里喊了一聲：“露西亞也一起去吧？”
露西亞正蒙頭在白紙上寫寫畫畫，過了差不多有一兩秒才意識到唐納在喊自己，抬頭“啊？”了一聲，臉上仍然是在思考的表情。
“哦！馬上好！”露西亞低頭又寫了幾筆，才把一堆涂滿了筆記的稿紙收攏起來。
三人走得距離課堂稍遠，唐納問：“對你來說并不困難吧？”
“還是有一些東西搞不明白……”露西亞笑得很自然，并不因為不懂而覺得尷尬。自從聽了唐納的課后，她才知道原來工程學原來是比魔法還要多姿多彩的世界，除了對唐納心生嘆服以外，似乎也看到了一個全新的世界向她打開了大門。
唐納看著她投入的樣子，突然想起前世大學里那些工科女生來了。假如那時候有露西亞這樣的同學，哪怕只是每天遠遠地看上幾眼，大學生活也會精彩得多吧？(未完待續。)